VELOCIDAD PROPORCIONAL AL ESPACIO RECORRIDO

Hemos puesto el ejemplo anterior para que veáis un caso en el que aparece este número misterioso.
Existen ámbitos muy diferentes al anterior en el que también se nos presenta:

En Física se estudian situaciones en las que la velocidad de un móvil es proporcional al espacio que
lleva recorrido (así ocurre con las fuerzas de rozamiento). Consideremos un móvil que está
moviéndose sobre la recta a una velocidad igual a la décima parte de su distancia al origen.
Supondremos que parte desde una distancia de 100 m respecto al 0, lo hará entonces con una
velocidad inicial de 10 m/s

Cuando se halle a 70 m del origen llevará una velocidad de 7 m/s:

Cuando se halle a 15 m de distancia su velocidad habrá disminuido hasta 1'5 m/s

Como cuesta trabajo imaginar que la velocidad cambie en cada instante, vamos a suponer que los
cambios se producen de segundo en segundo. Al comienzo de cada segundo que pasa, la velocidad
será la décima parte de la distancia que ocupe el móvil respecto al origen:

velocidad espacio recorrido posición final (m hasta el origen)

(m/s) en ese tiempo (m)

de 0 a 1 s 10 10 100 - 10 = 90 (= 100 * 0'9)
de 1 a 2 9 9 90 - 9 = 81 = 90 * 0'9 (= 100 * 0'9 2)
de 2 a 3 8'1 8'1 81 - 8'1 = 72'9 = 81 * 0' 9 (= 100 * 0'9 3)

Se observa que la posición, cuando han pasado t segundos, es de 100*0'9 t =

De esta manera, es fácil comprobar que, justo cuando ha pasado un minuto, el móvil se encuentra a
100 * 0'9 60 = 0'17970103 m del origen (unos 18 cm) y que se dirige hacia éste a una velocidad
aproximada de 1'8 cm por segundo.

 Supongamos que el ojo humano no es capaz de apreciar una velocidad de una décima de
milímetro por segundo (10 -5 m/s). ¿Cuándo llevará el móvil esta velocidad?, ¿a qué
distancia se encontrará del origen?

Si pensamos ahora que los cambios de velocidad se producen de medio segundo en medio segundo,
tendremos la siguiente tabla:

velocidad espacio recorrido posición final (m hasta el origen)

(m/s) en ese tiempo (m)

de 0 a 1/2 s 10 10/2 100 - 10/2 = 95 (= 100 * 0'95 )
de 1/2 a 1 9'5 9'5/2 95 - 9'5/2 = 90'25 = 95 * 0'95 (= 100 * 0'95 2)
de 1 a 3/2 9'025 9'025/2 90'25 - 9'025/2 = 85'7375 = 90'25 * 0' 95 (= 100 * 0'95 3)

Al cabo de k intervalos de medio segundo, la posición será de 100* 0'95 k metros hasta el origen. En
consecuencia, al cabo de t segundos su posición es de 100*0'95 2 t =

metros.

Por un procedimiento similar, podríamos establecer que si los cambios de velocidad se produjesen

cada milésima de segundo, la posición, tras t segundos, sería la de . Es fácil

comprobar que cuanto más pequeño sea el intervalo en el que cambiamos de velocidad, más nos

acercamos a la mágica expresión que es la auténtica fórmula del movimiento.

LEY DE ENFRIAMIENTO

Hemos hablado de un caso en que la velocidad era proporcional al espacio recorrido. Parecida es la
situación que describe la Ley del Newton del enfriamiento de los cuerpos. Esta ley establece que el
enfriamiento de un cuerpo es proporcional, en cada instante, a la diferencia con la temperatura
ambiente. Precisando, la ley dice que si T0 es la temperatura inicial con que introducimos u cuerpo
en un ambiente a una temperatura de Ta grados, al cabo de un tiempo t la temperatura del cuerpo es:
, donde k es una constante, llamada constante de enfriamiento, particular
de cada cuerpo.

William Dunhan, en su libro El universo de las matemáticas, nos cuenta cómo Clara, la novia de
Edu el comadreja, se libró de la acusación por el asesinato de éste: Clara pasó la tarde en el bar de
Luisa, bebiendo mucho y amenazando con matar a Edu; a las once y cuarto salió del local
maldiciendo, completamente fuera de sí.

A las 12 de la noche la policía entraba en el apartamento de Edu, tras recibir una llamada anónima,
encontrando su cadaver. Un oficial tomó nota de que la temperatura ambiente era de 68 ºF y la del
cadáver de 85 ºF. Al finalizar el trabajo, dos horas más tarde, se volvió a tomar la temperatura de el
comadreja, que había descendido hasta los 74 ºF.

 Averigua, con los datos anteriores, la constante de enfriamiento del finado Edu, y halla la
hora de su fallecimiento, para comprobar que la despechada Clara tenía una coartada
perfecta.
 Se introduce un cuerpo caliente en un medio determinado y se realizan las siguientes
mediciones: transcurrida una hora, el cuerpo presenta una temperatura de 52º, pasadas dos
horas su temperatura baja a 33º y, a la tercera hora, la temperatura era ya de 20'5º.
Determinar la temperatura ambiente y la temperatura inicial del cuerpo.

DESINTEGRACIÓN RADIOACTIVA

Algunos átomos son inestables y se desintegran espontáneamente emitiendo radiaciones. Se ha

observado que el tiempo en que determinada substancia se reduce a la mitad, llamado vida media,
es una constante característica de ella e independiente de la cantidad que haya. La ley de Rutherford
sobre la desintegración radiactiva dice que el número de átomos de un elemento radiactivo
transformados en un tiempo determinado es proporcional al número de átomos de ese elemento que
estén presentes en la substancia, en particular, la fórmula que describe la desintegración es de la
forma: N(t) = N0·e k t.

La vida media de los elementos radiactivos puede utilizarse a veces para determinar la fecha de
sucesos del pasado de la Tierra. Las edades de las rocas de más de 2000 millones de años pueden
establecerse mediante la desintegración radiactiva del uranio (de 4500 millones de años de vida
media).

En un organismo vivo, cada gramo de carbono contiene 10 -6 gramos de C 14 . Tras su muerte, el

organismo deja de absorber carbono y la proporción de C 14 decrece a medida que se va
desintegrando. Su vida media es de unos 5730 años, de modo que es posible estimar la edad de
restos orgánicos: los arqueólogos han fechado así conchas, semillas, objetos de madera, o la fecha
en que se realizaron pinturas rupestres.

 Hállese k en la fórmula de desintegración del C 14.

 El carbón de un árbol muerto en la erupción volcánica que dio origen al Lago Cráter, en
Oregón, contenía el 44'5% del C 14 que se halla en la materia viva. ¿Qué antigüedad
aproximada tiene el lago?
 En el año 2000 se encuentra, en el centro de Illinois, un hueso fosilizado con el 17% de su
contenido original de C 14. ¿En qué año murió el animal? Contéstese en el caso de que las
proporciones fuesen 16% y 18% respectivamente (para ver las consecuencias de un pequeño
error en la medida del carbono)

MEZCLA DE LÍQUIDOS

Tenemos un tanque con una solución al 25% de ácido y resto de agua. Para limpiar el tanque,
introducimos por arriba un caudal de agua a 3 galones por segundo. El tanque evacua similar
cantidad por el grifo de abajo.
Mediante técnicas matemáticas, se puede determinar que dicho porcentaje viene expresado por la

ecuación

 ¿Qué porcentaje de ácido quedará en la solución a los cinco minutos de iniciarse la

limpieza? ¿Cuándo será el porcentaje ácido de un 5 %?

LOS LOGARITMOS Y LA INTENSIDAD DEL SONIDO.

La intensidad del sonido es el flujo de energía por unidad de área que produce medida en watts por
metro cuadrado. Las intensidad de sonido mínima que puede escucharse (el umbral de audibilidad)

es aproximadamente 10 -2 W/m 2. La sonoridad de un sonido se define como , donde

I es la intensidad y L se mide en decibelios.

Los escalones de sonoridad: 10 decibelios, 20 decibelios, etc. forman en nuestro oído una
progresión aritmética, en cambio la energía de estos sonidos constituye una progresión geométrica
de razón 10. Como ejemplo, una conversación en voz alta produce 65 decibelios, el rugido de un
león 87 decibelios (posee una energía 158 veces mayor que la conversación en voz alta), el ruido de
un martillo sobre una lámina de acero 110. Un ruido superior a 80 decibelios es perjudicial.
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La intensidad de sonido producida por un gran avión de reacción es 10 veces tan intensa como el
umbral de audibilidad. ¿Cómo es de ruidoso?

 Si se duplica la intensidad de un sonido, ¿en cuántos decibelios aumenta la sonoridad?