UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales

INFORME DE LABORATORIO FÍSICA II

EXPERIMENTO DE INDUCCIÓN DE FARADAY Y EXPERIMENTO DE OERSTED

Facultad de Ciencias agropecuarias y recursos naturales

Ingeniería Agroindustrial, semestre III

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Resumen
En la práctica de laboratorio N°9 de Física II, se pudo observar los parámetros que rigen la ley
de Faraday y la ley de Oersted realizando los respectivos experimentos de cada uno. Para el
experimento de inducción de Faraday se utilizó una bobina, dos conductores banana-banana,
dos imanes permanentes rectangulares y galvanómetro; donde se procedió a medir las
corrientes que se presentaban al momento de introducir los imanes por el polo norte y sur a la
bobina por medio del galvanómetro el cual mide corrientes positivas y negativas, también se
realizó lo contrario midiendo las corrientes que se presentaban al colocar la bobina sobre los
imanes. En el experimento de Oersted se utilizó una fuente de voltaje DC y una brújula en
medio de un circuito convencional, donde se procedió a darle corriente al circuito para que
generará un campo magnético y la aguja de la brújula se moviera a resultado de este, variando
el potencial y las cargas negativas y positivas en el circuito.

Palabras clave: Faraday, Oersted, campo magnético, galvanómetro y corrientes.

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1. Introducción

La inducción electromagnética es el proceso por el cual se puede inducir una corriente por
medio de un cambio en el campo magnético.

Hay dos leyes fundamentales que describen la inducción electromagnética:

La ley de Faraday, descubierta por el físico del siglo XIX Michael Faraday. Relaciona la razón
de cambio de flujo magnético que pasa a través de una espira (o lazo) con la magnitud de la
fuerza electromotriz 𝜀 inducida en la espira. La relación es
 Figura N°1. Relación matemática, Ley de Faraday.

La fuerza electromotriz, o FEM, se refiere a la diferencia de potencial a través de la espira

descargada (es decir, cuando la resistencia en el circuito es alta). En la práctica es a menudo
suficiente pensar la FEM como un voltaje, pues tanto el voltaje y como la FEM se miden con
la misma unidad, el volt.

La ley de Lenz es una consecuencia del principio de conservación de la energía aplicado a la

inducción electromagnética. Fue formulada por Heinrich Lenz en 1833. Mientras que la ley de
Faraday nos dice la magnitud de la FEM producida, la ley de Lenz nos dice en qué dirección
fluye la corriente, y establece que la dirección siempre es tal que se opone al cambio de flujo
que la produce. Esto significa que cada campo magnético generado por una corriente inducida
va en la dirección opuesta al cambio en el campo original.

Típicamente incorporamos la ley de Lenz a la ley de Faraday con un signo menos, que nos
permite utilizar el mismo sistema de coordenadas para el flujo y la FEM. A veces nos referimos
al resultado como la ley de Faraday-Lenz

Figura N°2. Relación matemática, Ley de Lenz.

En 1820 Hans Christian Oersted, un científico danés, realizó un experimento crucial en la

historia de la Física, ya que con él se demostró la unión entre electricidad y magnetismo.

El experimento de Oersted fue muy sencillo: colocó una aguja imantada próxima a un
conductor por el que circulaba una corriente eléctrica. Increíblemente la aguja se desvió
evidenciando la presencia de un campo magnético. La conclusión era bastante sencilla: las
corrientes eléctricas generan campos magnéticos, demostrándose de esta manera la relación
entre corrientes eléctricas y campos magnéticos.

El valor del campo magnético (B) creado por un hilo por el que circula una corriente de
intensidad I en un punto situado a una distancia r, viene dado por la ley de Biot-Savart:

Figura N°3. Relación matemática, Ley de Oersted.

Las líneas del campo magnético son circunferencias concéntricas al hilo y situadas en un plano
perpendicular al mismo.

El sentido del vector campo magnético (B) es el del sacacorchos que avanza en el sentido de la
corriente o el que marcan los dedos de la mano derecha al cerrarse sobre la palma con el pulgar
orientado en el sentido de la corriente.

Figura N°4. Líneas de campo magnético.

2. Sección Experimental

Figura N°5. Montaje utilizado para la elaboración del laboratorio

3. Resultados

Experimento de Faraday

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Las observaciones que notamos a la hora de realizar el experimento fueron:

 - Cuando el imán está en reposo dentro o cerca de la bobina: no se observó voltaje.

- Cuando el imán entra lentamente a la bobina por el polo Norte se registra voltaje
negativo (se movió la aguja del galvanómetro hacia la izquierda) , el valor aproximado
que se la aguja se movió fue de 20. Cuando el imán sale lentamente de la bobina se
registra voltaje hacia el lado opuesto (lado derecho o positivo), con un valor aproximado
de 10.

- Cuando el imán entra rápidamente a la bobina por el polo Norte se registra un voltaje
alto hacia el lado negativo (lado izquierdo del galvanómetro), el valor que se movió fue
de +40. Cuando el imán sale rápidamente de la bobina se registra voltaje hacia el lado
opuesto (lado derecho o positivo), con un valor aproximado de 30.

- Cuando se introducen lentamente los dos imanes por el polo Norte se registra un valor
mayor hacia la izquierda comparado que cuando solo introducimos un imán, y cuando
sale lentamente cambia bruscamente hacia la derecha.

- Cuando se introducen rápidamente los dos imanes por el polo Norte se registra un
rápido movimiento hacia la izquierda (negativo) y cuando sale un rápido movimiento
hacia la derecha (positivo), una mayor rapidez que cuando solo introdujimos un imán.

- Cuando el imán entra lentamente a la bobina por el polo Sur se registra voltaje positivo
(se movió la aguja del galvanómetro hacia la derecha) , el valor que se movió fue de
20. Cuando el imán sale lentamente de la bobina se registra voltaje hacia el lado opuesto
(lado izquierdo o negativo), con un valor aproximado de 10.

- Cuando el imán entra rápidamente a la bobina por el polo Sur se registra un voltaje alto
hacia el lado positivo (lado derecho del galvanómetro), el valor que se movió fue de
+40. Cuando el imán sale rápidamente de la bobina se registra voltaje hacia el lado
opuesto (lado izquierdo o negativo), con un valor aproximado de (30, +40)
- Cuando se introducen lentamente los dos imanes por el polo Sur se registra un valor
mayor hacia la derecha (positivo) comparado que cuando solo introducimos un imán, y
cuando sale lentamente cambia bruscamente hacia la izquierda (negativo).

- Cuando se introducen rápidamente los dos imanes por el polo Sur se registra un rápido
movimiento hacia la derecha (positivo) y cuando sale un rápido movimiento hacia la
izquierda (negativo), una mayor rapidez que cuando solo introdujimos un imán.

Estas observaciones son consistentes con la ley de Faraday. Aunque el imán en reposo puede
producir un gran campo magnético, no induce ninguna FEM, pues el flujo a través de la bobina
no cambia. Cuando el imán se acerca a la bobina, el flujo se incrementa rápidamente hasta que
el imán se encuentra dentro de esta. Conforme la atraviesa, el flujo magnético comienza a
decrecer. Consecuentemente, la FEM inducida se revierte.
 Figura N°6. Experimento de Faraday.

El fenómeno aprendido en este experimento es la inducción electromagnética, la corriente que

circula por la bobina y que detecta el galvanómetro recibe el nombre de corriente inducida. Se
induce corriente en la bobina al acercar el imán porque cambia la cantidad de campo magnético
(el número de líneas del campo) que atraviesa el área limitada por el conductor cerrado (en este
caso es la bobina conectada por cables al galvanómetro). En este ejemplo se transforma energía
mecánica (cinética del imán) en energía de la corriente eléctrica que se induce en la bobina. Al
mover el imán con mayor rapidez la corriente eléctrica de la bobina es mayor, porque mientras
mayor sea la rapidez con que varía la cantidad del campo magnético, mayor será la intensidad
de la corriente inducida.

Para un segundo momento lo que se hizo fue dejar el imán en reposo e introducir la bobina en
este lo que ocurrió fue que al dejar el imán quieto con el polo norte hacia abajo,lo primero que
entraba en contacto con la bobina era el polo sur del imán dando como resultado experimental
lo mencionado anteriormente, mismo caso cuando el polo sur estaba abajo el primer polo que
entraba en contacto con la bobina era el polo norte dando como resultado lo mencionado
anteriormente.

Experimento de Oersted

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Teóricamente las corrientes eléctricas generan campos magnéticos, de esta manera la relación
entre corrientes eléctricas y campos magnéticos. Esta afirmación se comprobó en la práctica
donde se realizó el experimento de Oersted, donde se usó un montaje compuesto por una sola
corriente circular que funciona como un imán pequeño, y al aplicar carga por medio de la fuente
de energía se observó movimiento de la aguja de la brújula, a mayor carga aplicada, mayor
ángulo alcanzaba la aguja.
Al realizar el experimento con la bocina, la cual posee 500 ruedas metálicas, que inducen un
campo magnético, este desde luego es más intenso, y al aplicar carga, el movimiento de la aguja
de la brújula fue más intenso y el ángulo que alcanzó fue mayor.

De esta manera se logró comprobar que las corrientes eléctricas inducen campo magnéticos, y
a mayor carga, mayor es la intensidad del campo y el ángulo alcanzado.

4. Conclusiones

- En el desarrollo de este informe se analizó cualitativamente los efectos de la inducción

magnética.

- El experimento cualitativo nos da a entender que la energía cinética de la barra

magnética se transforma en energía potencial eléctrica, lo cual se manifiesta como
corriente eléctrica que es transportada por los cables conductores.

- Se reconstruyó el experimento que llevó a Hans Christian Oersted a observar, en 1819,

que una aguja magnética podía ser desviada por el efecto de una corriente eléctrica.
Dando origen así al electromagnetismo.

- Entre mayor potencial eléctrico, mayor va ser en ángulo expresado por la aguja
magnética.

- Al cambiar las polaridades de la corriente se obtendrá direcciones opuestas de aguja

magnética, esta apuntará hacia el sur cuando normalmente busca es el norte.

5. Bibliografía

Vaccaro, D. S. Las primeras investigaciones sobre fenómenos electromagnéticos: Ampère y

Faraday (1820-1831).

Espinoza Velázquez, G., Jiménez Espinosa, O. E., & Martínez Suárez, B. I. (2017). Energía
eléctrica generada por magnetismo para el uso en un gimnasio.

González, J. F., de Armas, F. R., Escartín, N. E., & Torres, J. P. Fenómenos eléctricos.