2019

Ing. Yuri A. Pomachagua Basualdo

 Temario

 Introducción a la Hoja de
cálculo
 Expresiones Matemáticas y
Lógicas.
 Funciones
 Funciones de Fecha
 Funciones estadísticas

Yart Ing Yuri A. Pomachagua Basualdo

 Logro

Al finalizar esta sesión el alumno conocerá

y utilizará las fórmulas y funciones
matemáticas y estadísticas de la hoja de
cálculo para manipular datos y obtener
resultados.

Yart Ing Yuri A. Pomachagua Basualdo

Es un tipo de documento, dispuesto en forma de
tabla con una estructura matricial compuesta por
filas y columnas (Las filas y columnas están
representadas por números y letras mayúsculas del alfabeto
respectivamente) que permiten manipular datos
numéricos y alfanuméricos cuya función principal
es realizar cálculos matemáticos.

Ing. Yuri A. Pomachagua Basualdo

 Historia
Visicalc fue la primera aplicación de la hoja de cálculo,
para computadoras personales (1979) pesaba 27.52Kb,
fue concebido por Dan Bricklin, refinado por Bob
Frankston, desarrollado por su compañía Software Arts.

VisiCalc soportaba 5 columnas y 20 filas, y se convirtió

en una de las aplicaciones más vendidas para el Apple
II. Las empresas vieron el gran potencial de las hojas de
cálculo y, en muy poco tiempo, VisiCalc se convirtió en
el gran tractor del Apple II en el mundo empresarial; un
software vendido a 100 dólares era el responsable de
que se vendiesen computadoras de 2.000 dólares.

Posteriormente aparecieron SuperCalc (1980),

Multiplan de microsoft (1982), Lotus 1-2-3(1983), Excel
(1985).

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Excel, es un software de la suite Microsoft
Office. Hecho para realizar operaciones
matemáticas, es una herramienta muy potente
y versátil que combina la seriedad de la
estadística con la vistosidad de los gráficos, y
puede animar los datos más áridos y ayudarte a
sacar conclusiones significativas a partir de los
números.

Excel también es muy útil para aplicaciones no

numéricos.

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 Números que hablan: Crear presupuestos, gastos tabular,
analizar los resultados de la encuesta, y realizar casi
cualquier tipo de análisis financiero que se pueda imaginar.
 Creación de gráficos: Crear una amplia variedad de gráficos
altamente personalizables.
 La organización de listas: Utilice la disposición de filas y
columnas para almacenar listas de manera eficiente.
 Manipulación de Texto: Limpiar y estandarizar los datos
basados ​en texto.
 Acceso a otros datos: Importar datos de una amplia
variedad de fuentes
 Creación de cuadros de mando gráficos: Resumir una gran
cantidad de información de negocios en un formato conciso.
 Creación de gráficos y diagramas: Use Formas y SmartArt
para crear diagramas de aspecto profesional.
 Automatización de tareas complejas: Realice una tarea
tediosa con un solo clic del ratón con capacidades macro de
Excel.
Ing. Yuri A. Pomachagua Basualdo
Ing. Yuri A. Pomachagua Basualdo
Las fórmulas aritméticas son las más comunes y combinan
números, referencias de celda, funciones y operadores
aritméticos para realizar cálculos matemáticos

Ing. Yuri A. Pomachagua Basualdo

Los operadores de comparación nos permiten comparar dos o
más números o cadenas de texto. Si el resultado de la
comparación es positivo, obtendremos como resultado en valor
lógico VERDADERO. De lo contrario obtendremos como
resultado el valor FALSO

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El operador de concatenación permite unir el valor de dos
cadenas de texto.

Los operadores de referencia nos ayudan a combinar dos o

más referencias de celda para crear una sola referencia

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Las expresiones matemáticas son aquellas que utilizan los
operadores aritméticos, fórmulas y/o funciones para realizar
cálculos, y devuelven como resultado un valor numérico.

=Suma(D3:H3)/5 =(10^2+5*5-16/8)
Expresión
Matemática

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Las expresiones lógicas son aquellas que tienen solamente dos
posibles valores: verdadero o falso. Las expresiones lógicas se
pueden formar utilizando operadores de relación y/o funciones
lógicas a través de condiciones que puedan devolver un valor
adecuado:

Se tiene una lista de

personas con su
edad, crear una
expresión lógica que
indique Verdadero a
las personas que son
mayores de 18 años y
falso caso contrario.
Utilizamos el
operador mayor que
(>)

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 IMPLEMENTAR EN EL
LABORATORIO LO EXPLICADO
EN CLASE

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