Escuela Normal Superior N°10

“Juan Bautista Alberdi”

Profesorado de
Educación Primaria

EL ROL DOCENTE EN DIFERENTES

CONTEXTOS.

Profesor​: Rebello, Gabriel

Alumnas​: Meza, Rocio Cecilia DNI: 36.624.462

Carrasco, Yamila Florencia DNI: 37.121.652

Cátedra​: Jueves, Turno tarde, 2do bloque

​Fecha de entrega​: Octubre, 2019
El trabajo docente en diferentes contextos

PARTE I

Resúmen
Nosotras pretendemos en esta monografía investigar cuales son las adversidades con las que los
docentes se enfrentan día a día, en los diferentes contextos, como encierro, rural y urbana.
Nos interesa conocer cómo es la práctica cotidiana y qué semejanzas y diferencias podemos
encontrar entre las condiciones de trabajo y las labores de los docentes de diversos contextos. Nos
pareció interesante e innovador entonces el poder conocer cómo trabajan otros maestros, cómo es
su formación y cómo son sus prácticas habituales, entendiendo que ello puede enriquecer nuestro
propio proceso de formación, así como ampliar los horizontes y descubrir herramientas, procesos,
condicionantes, que determinan nuestro trabajo.
Diversas preguntas nos llevaron a la realización de este trabajo... ¿cómo será trabajar en una escuela
rural?, ¿qué es el plurigrado?, ¿cómo hará el docente para trabajar en una escuela que funciona en
un contexto de encierro? Para poder responder estos
interrogantes tomamos diferentes situaciones y las analizamos.
El objetivo de esta monografía es brindar información sobre las diversas formas de enseñar y
aprender que tenemos en nuestro país, vinculadas con los numerosos contextos en los que se
desarrollan y existen las escuelas. La idea central es poder compartir todo lo que aprendimos sobre
el rol docente en diversos contextos.

PARTE II

A continuación definiremos palabras que consideramos significativas, ya que el objetivo de nuestro

trabajo es hablar sobre ellas, por eso entendemos que nos dará el marco óptimo para el posterior
desarrollo de la monografía.

Rol: ​El término rol deriva de ​role​, un vocablo inglés, aunque su raíz etimológica nos remite a rôle
(francés). El rol es la función o el papel asumido por un ser humano en un cierto contexto.

J. Pérez Porto y M. Merino(2010) Definicion.de: Definición de rol

(https://definicion.de/rol/)

Docente: ​Individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La
palabra deriva del término latino ​docens,​ que a su vez procede de ​doc​ē​re ​(traducido al español como
“enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o
maestro, aunque su significado no es exactamente igual. Docente, por su parte, es el adjetivo que
refiere a aquel que enseña. El término también se emplea como sustantivo para denominar a las
personas que ejercen la docencia.

J. Pérez Porto y M. Merino(2010) Definicion.de: Definición de docente

(https://definicion.de/docente/)
Educación: ​La educación es un fenómeno que todos conocemos y que hemos vivido porque es
consustancial al desarrollo del sujeto, de tal forma que sin su concurso no podríamos hablar del ser
humano (recuérdese el proceso de humanización visto en el primer capítulo). Por estos motivos se
usa con frecuencia el vocablo educación para otorgar significado a diversos acontecimientos
cotidianos que se relacionan con lo educativo.
Capítulo del libro de POZO ANDRÉS, María del Mar DEL; ÁLVAREZ CASTILLO, José Luís; LUENGO
NAVAS, Julián y OTERO URTZA, Eugenio; Teorías e instituciones contemporáneas de educación,
Madrid, Biblioteca Nueva, 2004.

Contexto:​ Conjunto de circunstancias o hechos que circundan un evento, situación, etcétera, en

particular.

Discurso y contexto. Un enfoque sociocognitivo. Teun A. Van Dijk

Educación en contexto de encierro:​ El objetivo central de esta línea de acción es el de garantizar el

derecho a la educación de los jóvenes, adultos y adultos mayores privados de su libertad. También
se ocupa de los jóvenes procesados por la comisión de delitos que residen en centros cerrados y la
de los jóvenes y adultos alojados en centros de tratamiento de adicciones o de contención
acentuada, a través de todas las ofertas educativas existentes.

https://educacionadultos.com.ar/contexto-de-encierro/

Educación en contexto rural​: La educación rural es la modalidad del sistema educativo de los niveles
de educación inicial, primaria y secundaria destinada a garantizar el cumplimiento de la escolaridad
obligatoria a través de formas adecuadas a las necesidades y particularidades de la población que
habita en zonas rurales. ​(Artículo n° 49 de la Ley de Educación Nacional).

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005097.pdf