IDENTIFICACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE APLICANDO LA

HERRAMIENTA ‘’HONEY-ALONSO’’ A ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN

LPQ HIGH SCHOOL

ESTUDIANTE 1

16
14
12
10 Activo
Reflexivo
8
Teórico
6 Pragmático
4
2
0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático

Se observa que el estilo pragmático y el reflexivo tienen la máxima puntuación, sin

embargo el estilo activo y teórico se encuentra con valores visibles, lo que indica
que el estudiante desarrolla más un estilo de aprendizaje pero también tiene de los
otros, mostrando que puede aprender en cualquier circunstancia.
ESTUDIANTE 2
Se observa que el estilo teórico y el reflexivo tienen la máxima puntuación, sin
embargo el estilo activo se encuentra también con valores altos, y el estilo
pragmático tiene un valor bajo, por lo que se puede concluir que el estudiante
aprende con la teoría y le gusta poco ponerla en práctica.
 14

12

10
Activo
8
Reflexivo
6 Teórico
Pragmático
4

0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático

ESTUDIANTE 3
Se observa que el estilo activo y teórico tienen la máxima puntuación, sin embargo
el estilo reflexivo y pragmático tiene un valor bajo , lo que indica que el estudiante
busca experiencias nuevas y pone un enfoque lógico a los problemas sin embargo
no reflexiona ante la acción y no les gusta experimentar.

12

10

8
Activo
Reflexivo
6
Teórico
Pragmático
4

0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático
ESTUDIANTE 4
Se observa que el estilo activo, reflexivo y teórico tienen la máxima puntuación, sin
embargo el estilo pragmático tiene mayor puntuación lo que indica que el estudiante
desarrolla más un estilo de aprendizaje pero también tiene de los otros, mostrando
que puede aprender en cualquier circunstancia.

10
9
8
7
6 Activo
Reflexivo
5
Teórico
4
Pragmático
3
2
1
0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático

ESTUDIANTE 5
Se observa que este estudiante puede llegar al que sería el estilo de aprendizaje
ideal, los resultados muestran un puntaje alto en todos los estilos. Lo que le facilita
aprender en cualquier circunstancia.
 12

10

8
Activo
Reflexivo
6
Teórico
Pragmático
4

0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático

ESTUDIANTE 6
Se observa que el estilo reflexivo y pragmático tiene mayores valores, y el activo y
teórico bajos, lo que indica que es un estudiante que observa con detenimiento y
le gusta experimentar.

16
14
12
10 Activo
Reflexivo
8
Teórico
6 Pragmático

4
2
0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático
ESTUDIANTE 7
Se observa que este estudiante tiene un estilo de aprendizaje más reflexivo y teórico
que activo y pragmático, sin embargo, puede aprender en cualquier circunstancia.

12

10

8
Activo
Reflexivo
6
Teórico
Pragmático
4

0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático

ESTUDIANTE 8
Se observa que este estudiante tiene un estilo de aprendizaje más reflexivo y teórico
que activo y pragmático, sin embargo, puede aprender en cualquier circunstancia.

12

10

8
Activo
Reflexivo
6
Teórico
Pragmático
4

0
Activo Reflexivo Teórico Pragmático