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VERSIÓN: 02

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL CÓDIGO


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VALENTINA FIGUEROA RUEDA ÁREAS DE FILOSOFÍA,
CIENCIAS ECONÓMICAS Y
Calidad académica y sana POLÍTICAS FECHA DE VIGENCIA:
convivencia, motor de la excelencia AÑO LECTIVO 2019 Enero 14 de 2019

Estudiante: _________________________________________________________________, Grado: ______

Este cuestionario ha sido elaborado para que usted realice un diagnóstico de sus capacidades intelectuales,
por tanto se le recomienda que sea lo más objetivo posible consigo mismo porque los resultados nos servirán
para aportarle al desarrollo de su condición académica; de este modo lea cada frase con cuidado y escoja una
de las alternativas señaladas marcándola con una X en el aspecto correspondiente:

1 = Nunca 2 = Algunas veces 3 = Siempre.

1. ASPECTO 1 2 3
Para mi edad, escribo mejor que el promedio.
Cuento bromas, chistes o invento cuentos increíbles.
Tengo buena memoria paras los nombres, lugares, fechas y trivialidades.
Disfruto los juegos de palabras.
Disfruto leer libros.
Aprecio las rimas absurdas, improvisadas, ocurrentes.

2. ASPECTO 1 2 3
Hago muchas preguntas sobre el funcionamiento de las cosas.
Hago operaciones aritméticas mentalmente con rapidez.
Disfruto las clases de matemáticas.
Me gustan los juegos de lógica y/o retos numéricos.
Me gusta clasificar y/o ordenar lógicamente las cosas.
Encuentro divertido descifrar acertijos geométricos.

3. ASPECTO 1 2 3
Leo mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que los textos.
Dibujo figuras avanzadas para mi edad.
Me gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales.
Cuando leo, aprovecho más las imágenes que las palabras.
Hago grabados, dibujos, bocetos en mis cuadernos, libros, hojas, documentos.
Me gusta resolver rompecabezas por saber cuál es la imagen final.

4. ASPECTO 1 2 3
Comienzo a moverme cuando permanezco quieto por algún tiempo.
Imito los gestos de las demás personas con suma facilidad.
Me encanta desarmar cosas y volverlas a armar.

Diagnóstico Individual
Año Lectivo 2019
VERSIÓN: 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL CÓDIGO
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VALENTINA FIGUEROA RUEDA ÁREAS DE FILOSOFÍA,
CIENCIAS ECONÓMICAS Y
Calidad académica y sana POLÍTICAS FECHA DE VIGENCIA:
convivencia, motor de la excelencia AÑO LECTIVO 2019 Enero 14 de 2019

Corro, salto, bailo, trepo sin ninguna dificultad.


Disfruto trabajar las manualidades.
Apenas veo algo, comienzo a tocarla con las manos.

5. ASPECTO 1 2 3
Recuerdo con facilidad la melodía de las canciones.
Tengo buena voz para cantar.
Comienzo a cantar en cualquier parte sin darme cuenta.
Respondo favorablemente cuando alguien pone música.
Aprendí a tocar un instrumento musical con facilidad.
Tamborileo rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajo.

6. ASPECTO 1 2 3
Disfruto entablar conversaciones con los demás.
Suelo aconsejar a las personas cuando me confían sus problemas.
Me gusta compartir el tiempo libre con mis amigos y/o allegados.
Tengo dos o más buenos amigos.
Las demás personas me buscan regularmente para conversar.
Los que mejor me conocen dicen que tengo perfil de ser un líder.

7. ASPECTO 1 2 3
Disfruto más de la vida cuando me encuentro solo.
Prefiero trabajar solo que en equipo.
Soy capaz de aprender de mis logros obtenidos y errores cometidos.
Expreso oportunamente mis sentimientos.
No tengo dificultades en ser franco frente a los demás.
Soy demasiado exigente conmigo mismo y con lo que hacen los demás.

8. ASPECTO 1 2 3
Disfruto observar todo lo que tiene que ver con la naturaleza.
Cuando tengo alguna oportunidad me dedico a arreglar las matas.
Me gusta coleccionar rocas, insectos, bichos raros.
Soy bueno descubriendo cosas nuevas en la naturaleza.
Tengo conciencia de la importancia de cuidar el medio ambiente.
Disfruto liderando procesos para el cuidado del agua y los animales.

Diagnóstico Individual
Año Lectivo 2019
VERSIÓN: 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL CÓDIGO
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VALENTINA FIGUEROA RUEDA ÁREAS DE FILOSOFÍA,
CIENCIAS ECONÓMICAS Y
Calidad académica y sana POLÍTICAS FECHA DE VIGENCIA:
convivencia, motor de la excelencia AÑO LECTIVO 2019 Enero 14 de 2019

TEST DE AUTODIAGNÓSTICO PROSPECTIVO

1. Mi mayor fortaleza en el área de ciencias económicas y políticas es: ____________________________


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2. Mi mayor debilidad en el área de ciencias económicas y políticas es: ___________________________


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3. Mi mayor temor en el área de ciencias económicas y políticas es: ______________________________


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4. La dificultad que no he podido mejorar en el área de ciencias económicas y políticas es: ____________
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5. El tema que más me gusta del área de ciencias económicas y políticas es: ________________________
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6. Mi mayor fortaleza en el área de filosofía es: _____________________________________________


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7. Mi mayor debilidad en el área de filosofía es: _____________________________________________


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8. Mi mayor temor en el área de filosofía es: ________________________________________________


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9. La dificultad que no he podido mejorar en el área de filosofía es: ______________________________


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10. El tema que más me gusta del área de filosofía es: _________________________________________
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Diagnóstico Individual
Año Lectivo 2019

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