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o Realizar una lectura comprensiva (tantas veces como sea necesaria para
una comprensión total del texto).
o Seguir un orden preciso, sea cual sea el texto.
o No parafrasear.
o No usar el texto como pretexto para hablar de otro tema.
o Expresar las ideas con claridad y precisión, no divagar.
o Valorar el mensaje.
1. Localización:
o Tiempo: fecha de publicación y época histórica.
o Espacio: contexto en el que aparece el teto, medio de difusión.
o Autor: referencia breve a su vida y obras (situación de esta obra entre el
resto).
2. Análisis del contenido
o Resumen del contenido.
o Exposición de la organización de ideas (idea principal, ideas secundarias
y cómo se organizan).
3. Análisis de la forma
o Clase de texto (género literario, género periodístico, subgéneros…)
o Forma de expresión (narrativa, descriptiva, dialogada, expositiva…)
o Función del lenguaje que predomina (expresiva, representativa,
apelativa o poética).
o Recursos retóricos y lingüísticos (*)
4. Juicio crítico (texto argumentativo sobre el contenido del texto).
Texto narrativo
Contar una serie de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y
que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que
sea, de la situación inicial.
o Situación inicial
o Nudo o complicación
o Reacciones o evaluación
o Desenlace
o Situación final
Estructura interna:
Punto de vista:
Personajes:
Tiempo:
Espacio:
o Reales o ficticios
o Exteriores o interiores
Texto teatral
Texto que expresa acciones representándolas, es decir, desarrollándose ante los ojos del
público mediante un simulacro realizado por actores.
Estructura interna:
Personajes:
Tiempo:
Espacio:
o Reales o ficticios
o Exteriores o interiores
Lenguaje:
o Clases de versos:
a) Según la presencia o no de rima:
o Verso rimado: tiene rima.
o Verso suelto: no tiene rima, pero aparece alterno con versos rimados.
o Verso blanco: o tiene rima, pero sí medida.
o Verso libre: No tiene ni rima ni medida.
b) Según su medida:
o Verso de arte menor (8 o -)
o Verso de arte mayor (+8)
o Estrofas:
a) Dos versos: pareado
b) Tres versos: terceto
c) Cuatro versos:
o Cuarteto: arte mayor, rima consonante ABBA
o Cuarteta: arte menor, rima consonante abab
d) Cinco versos:
o Quinteto: arte mayor, rima consonante
o Lira: versos heptasílabos y endecasílabos, rima consonante.
e) Seis versos:
o Sexteto: arte mayor, rima consonante
o Copla de pie quebrado: octosílabos y tetrasílabos con rima consonante
f) Ocho versos:
o Octava real: formada por ocho versos endecasílabos con rima alterna los
seis primeros y los dos últimos formando un pareado.
g) Diez versos:
o Décima: diez versos octosílabos consonantes ABBAACCDDC.
Recursos literarios:
Texto expositivo
La exposición es una forma de expresión textual que consiste en presentar datos o
información sobre un tema determinado con el fin de que los destinatarios lo conozcan
y lo comprendan mejor.
o Características:
o Objetividad.
o Predominio de la enunciación.
o Vocabulario selecto y adecuado.
o Uso de estructuras sintácticas simples con predominio del presente de
indicativo.
o Uso del registro formal.