SILABO

I. DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO “SULLANA”.
1.2. MODULO TRANSVERSAL
1.3. UNIDAD DIDACTICA
1.4. CARRERA PROFESIONAL
1.5. SEMESTRE
1.6. HORAS SEMESTRALES
1.7. HORAS SEMANALES
1.8. FECHA DE INICIO
1.9. FECHA DE TÉRMINO
1.10. CREDITOS
1.11. DOCENTE RESPONSABLE
: MATEMATICA.
: ESTADISTICA GENERAL.
: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS.
: II – 2011.
: 34 HORAS.
: 02 HORAS.
: 31 DE AGOSTO DEL 2011.
: 31 DE DICIEMBRE DEL 2011.
: 1.5
: Ing. GUILLERMO NOLE PANTA.

II. COMPETENCIA GENERAL:

Utilizar las herramientas de la estadística para el procesamiento de la información,

valorando la importancia de la matemática.

III. FUNDAMENTACION:

La Estadística es una parte de la educación general deseable para los futuros

ciudadanos, quienes precisan adquirir la capacidad de lectura e interpretación de tablas
y gráficos estadísticos. Para orientarse en el mundo actual, ligado por las
telecomunicaciones e interdependiente social, económica y políticamente, es preciso
interpretar una amplia gama de información sobre los temas más variados. Su estudio
ayuda al desarrollo personal, fomentando un razonamiento crítico, basado en la
valoración de la evidencia objetiva; hemos de ser capaces de usar los datos
cuantitativos para controlar nuestros juicios e interpretar los de los demás.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

4.1. CAPACIDAD TERMINAL Nº-01: 5. Recolectar, procesar analizar e, interpretar la

información para la toma de decisiones.

4.1.1. DURACION: 34 horas.

ELEME CONTENIDOS ACTIVID CRITERI INDICAD HORA

NTO DE PROCEDIMI CONCE ACTITU ADES DE OS DE ORES S
CAPACI ENTOS PTOS DES APRENDI EVALUA
DAD ZAJE CION
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V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

 Trabajo en equipo : aprendizaje colaborativo y participativo

 Técnica de construcción de mapas conceptuales, mapas mentales.
 Técnica expositiva
 Practicas Demostrativas y Calificadas
 Debate en equipo
 Lluvia de ideas , saberes previos
 Dinámicas en equipo.
 Técnicas de trabajo en equipo
 Manejo de material bibliográfico sobre los temas de investigación.
 Trabajo Encargado: Se designara un trabajo que será preparado por el
alumno y sustentado en la fecha oportuna.
 Dramatización
 Juegos
 Técnicas de Motivación.

VI. MEDIOS Y MATERIALES:

 Pizarra
 Plumones
 Papelotes
 Computadora

VII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION

 Cada capacidad Terminal será evaluada de acuerdo a los criterios de evaluación

seleccionando los indicadores e instrumentos adecuados y será continua y sistemática
que involucra cada estrategia metodología de los componentes de la evaluación.

 Los promedios de cada criterio de evaluación se suman y se dividen para obtener la

nota de la capacidad terminal. Esta unidad solo tiene una capacidad terminal.

VIII. REQUISITOS DE APROBACIÓN:

• La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencia inhabilita al estudiante para

aprobar la unidad didáctica.

• La nota mínima de aprobación de la unidad es trece (13)

• En los casos de fracción de 0.5 o más se considera como unidad a favor del
estudiante.

• Si el estudiante desaprueba la capacidad Terminal dará recuperación de la misma

siempre que la nota obtenida sea de 10 a 12.
 • Si el estudiante no se presenta al proceso de recuperación corresponde el calificativo
de 01 y repite la unidad didáctica.

• Si el estudiante desaprueba en la primera etapa pasa a La segunda etapa donde será

evaluado por un jurado formado por Jefe del Departamento y dos docentes con perfil
profesional que garantice el dominio del tema si el IESTP no lo tuviera se solicitaran a
otros institutos de la Red.

• Si el estudiante después de la recuperación obtiene nota menor que trece (13) en la

unidad didáctica repite la unidad.

IX. BIBLIOGRAFIA:

o MASON Y LIND. Estadística para Administración y Economía. Alfaomega. 1992

o HILDEBRAND D. Y LYMAN OTT. Estadística Aplicada a la Administración y a la

Economía. Addison-Wesley Iberoamericana. 1997.

o KAZMIER L. DÍAZ MATA A. Estadística Aplicada a Administración y Economía.

McGraw Hill. 1990.
 SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1. CARRERA PROFESIONAL : INDUSTRIAS ALIMENTARIAS.

1.2. MODULO TRANSVERSAL : MATEMATICA.
1.3. UNIDADA DIDACTICA : LOGICA Y FUNCIONES.
1.4. CREDITOS : 01.
1.5. SEMESTRE ACADEMICO : I-2011.
1.6. HORARIO : JUEVES: 8:00AM A 09:40.
1.7. DOCENTE RESPONSABLE : GUILLERMO NOLE PANTA.

II. COMPETENCIA GENERAL : Capacidades para realizar abstracciones

Matemáticas y aplicarlas en la solución y modelación de problemas de otras
disciplinas y situaciones de la vida real, ejercitando un pensamiento critico
hacia la toma de decisiones.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION.

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

1. Identificar y aplicar 1.1. Identifica,
las leyes lógicas, traduce y expresa
realizando simbólicamente
formalizaciones proposiciones.
lógicas hacia un 1.2. Construye
razonamiento que tablas de verdad y
ayude a solucionar define su valor.
problemas de su 1.3. Demuestra
contexto. equivalencias
lógicas.
2.1. Reconoce y
diferencia los tipos de
2. Formular y resolver conjuntos.
problemas de teoría 2.2. Resuelve y
de conjuntos formula problemas
empleando teoría de
conjuntos.
3. Identificar, graficar e 3.1. Determina el
interpretar relaciones dominio y rango de
 y funciones de una relación.
variable real. 3.2. Grafica e
interpreta clase de
relaciones
3.3. Grafica e
interpreta clase de
funciones

IV. ORGANIZACION DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS.

ELEMENTOS ACTIVIDADES
SEMANAS DE DE CONTENIDOS BASICOS
CAPACIDAD APRENDIZAJE
SEMANA: Identificar, Definición de
1º,2º,3º a 4º. Clasificar y Expresión conceptos básicos.
representar los conversión de  Lógica.
FECHAS:
enunciados y preposiciones
14, 21, 28 enunciados  Enunciado.
proposiciones
DE ABRIL; lógicos  Proposición.
lógicas
05 DE Conector lógico.
MAYO.
Identificar, Definición de
Formalizar tabla de verdad
SEMANA: proposiciones Definición de:
5º,6º,7º a 8º. moleculares Construcción  Tautología.
mediante la  Contradicción.
FECHAS: de tablas de
construcción
12, 19, 26 de tablas de
verdad y Equivalencia lógica.
DE MAYO; verdad equivalencias
02 DE aplicando lógicas
JUNIO. leyes del
Algebra
proposicional
Identificar  Conjuntos y
SEMANA: formular y determinación de
9º,10º,11º. operar con conjuntos
Operaciones
FECHAS: conjuntos  Operaciones entre
entre conjuntos
09, 16, 23 conjuntos.
DE JUNIO.  Propiedades de
conjuntos
SEMANA: Resolver Resolución de  Formulas básicas
12º, 13º. problemas problemas con del Algebra
FECHAS: 30 utilizando la conjuntos booleana.
DE JUNIO; teoría de  Representación de
 07 DE conjuntos datos en un
JULIO. conjunto

Identificar,  Relación binaria.

SEMANA:
graficar e  Dominio y rango
14º ,15º ,
interpretar de una relación.
16º, - Relaciones de
relaciones de  Grafica de una
FECHAS: variable real
variable real. relación.
14, 21 , 28
 Tipos de
DE JULIO
relaciones.
Identificar,  Definición de
SEMANA:17º graficar e funciones.
Y 18º interpretar  Dominio y rango
Funciones de
FECHAS: 4, funciones de de una función.
variable real
11 DE variable real  Tipos de
AGOSTO. funciones.
 Función inversa

V. METODOLOGIA.
En el desarrollo de la unidad didáctica se hará uso de una metodología
activa y participativa tanto del docente como alumno utilizando distintas
estrategias como:
 Practicas dirigidas asistidas por el docente.
 Dinámica de grupos y trabajo en equipo.
 Investigación bibliográfica.

VI. EVALUACION.
 Se evaluara según los criterios de evaluación, basándose en cada
uno de sus respectivos indicadores.
 La evaluación es presencial: Un % de faltas mayor al 30% será
causa de retiro de la Unidad Didáctica.
 La nota mínima de aprobación es 13(Trece).
 Solo tienen derecho a recuperación aquellos alumnos que hayan
obtenido un promedio entre 10 a 12 de nota .Promedios menores de
10 implica la reprobación de la UD.

VII. BIBLIOGRAFIA.
SEYMOUR-LIPSCHUTZ
……………………………………………………………..
Matemáticas finitas.
ALGEBRA SUPERIOR
……………………………………………………………. Hall-Knigh.
MANUEL GARCIA ANDURA .
…………………………………………………………….
Ejercicios y problemas de Algebra