INDICE

I. INTRODUCCION ........................................................................................................2
II. OBJETIVO .................................................................................................................2
III. MARCO TEORICO ......................................................................................................3
3.2. Procesos de socialización .................................................................................................. 3
3.3. Características de los valores personales........................................................................... 4
3.4. ¿Cómo se forman?............................................................................................................. 5
3.5. Importancia ....................................................................................................................... 6
3.6. Ejemplos de valores personales......................................................................................... 7
 Libertad ......................................................................................................................... 8
 Fe................................................................................................................................... 8
 Disciplina ...................................................................................................................... 8
 Cortesía ......................................................................................................................... 8
 Gratitud ......................................................................................................................... 8
 Fidelidad ....................................................................................................................... 9
 Perseverancia ................................................................................................................ 9
 Autodeterminación ........................................................................................................ 9
 Autocontrol .................................................................................................................... 9
 Empatía ......................................................................................................................... 9
 Pasión............................................................................................................................ 9
 Tolerancia ..................................................................................................................... 9
 Paciencia ..................................................................................................................... 10
 Compasión................................................................................................................... 10
 Solidaridad .................................................................................................................. 10
 Libertad ....................................................................................................................... 10
 Prudencia .................................................................................................................... 10
 Justicia ........................................................................................................................ 10
 Integridad .................................................................................................................... 10
IV. CONCLUCIONES ...................................................................................................... 12
V. WEBGRAFIA ........................................................................................................... 12
I. INTRODUCCION
Los valores personales son los que definen y posicionan al individuo dentro y fuera de su
entorno. Son cualidades que se adquieren a través del desarrollo de las capacidades
psicoafectivas tanto individuales como colectivas.

Estos valores están determinados por factores socioculturales, por la crianza específica
que haya tenido cada individuo y quizás por una predisposición genética. Se estima que
a través de los valores personales los individuos pueden llevar una existencia coherente.

Se busca que esta existencia esté orientada al logro de objetivos individuales y que la
persona logre convertirse en un factor de cambio, preferiblemente positivo, dentro de su
comunidad y su entorno. Tener valores personales sólidos genera como consecuencia el
desarrollo de la autodeterminación para enfrentar dificultades y superarlas.

La felicidad es el objetivo esencial de la existencia y se consigue a través de la

autorrealización, la cual estará determinada principalmente por la capacidad que tenga el
individuo de relacionar su vida con su valores personales.

II. OBJETIVO
Desarrollar sobre las normas que establecen cada valor personal, y el papel que juega
cada una de estas en la persona humana.
III. MARCO TEORICO
3.1. Definición

Los valores personales son las normas que se establecen en el interior de cada una de las
personas que los van impulsan a vivir bien para ser mejor cada día, estos valores
cambian según como sea la persona y se puede incluir muchas cosas como la religión, la
moral y la ética que juega un papel importante en los valores personales.

La mayoría de las personas ve el “no mataras” como parte de sus valores personales
porque no se trata solo de su ética establecida para quitarle la vida a otra persona que
son las que consideran que este valor es un principio de la ética que es una de las ramas
de la fisiología que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la
felicidad y el buen vivir.

Pero este principio debe ser enseñado con mucho cuidado a cada generación, porque el
hombre es una criatura salvaje y quitarle la vida a otra persona puede ser ventajoso en
muchos casos para conseguir beneficios personales.

todos los valores personales son herramientas para hacer que la persona se sienta bien
con su conducta, pero en la ética y los valores es una reflexión obligatoria que está
vinculada en la vida del ser humano no importa cuál sea la profesión que tenga como ,
el arte o el oficio en el que se desempeña las personas. Pero la persona que comete un
acto violento usa un conjunto de diversos valores para su vida.

Estos valores han formado parte de la norma generales por sus actitudes, capacidades, la
esclavitud, el racismo, etc.

3.2. Procesos de socialización

Los procesos de socialización, desde la infancia hasta la adultez, determinan de alguna

manera la escala de valores de cada individuo, especialmente la de los valores personales.

Esto es así porque cada persona —generalmente desde el ensayo y el error— irá
identificando cuáles son aquellos valores que le facilitan la convivencia y que, además,
la impulsan hacia la autorrealización.
La actitud del individuo marca la diferencia ante la posibilidad de lograr o no el éxito de
sus propósitos.

Debe construir un sistema de valores y creencias que lo estimulen a subir los peldaños de
una escalera que lo lleve a alcanzar sus metas sin grandes costos emocionales y
garantizando su red de apoyo, al inspirar a otros a valorar el sentido de la oportunidad.

3.3. Características de los valores personales

 Perdurables

Generalmente, permanecen en el tiempo. Una vez que se consolidan dentro del

individuo, difícilmente se pierden porque pasan a ser parte de su personalidad.

 Absolutos

No son divisibles; es decir, abarcan todo su significado. No son reductibles porque no

se puede ejercer un valor a medias.

 Dúctiles

Pueden cambiar según la experiencia o la circunstancia y ser movidos de su posición

prioritaria por otros. Esta flexibilidad no implica que se puedan manipular a
conveniencia.

 Gratificantes

Su práctica genera beneficios y satisfacción en el individuo. Por naturaleza, todo ser

humano debería de proceder de manera correcta y estar al servicio de sus pares; esto
le da una sensación de tranquilidad y paz.

 Orgánicos

Los valores personales son armónicos y coherentes con la naturaleza humana.

  Pueden jerarquizarse

Su importancia se construye con el paso del tiempo. Los valores principales o

prioritarios de un individuo se erigen de acuerdo con las circunstancias y se
posicionan según la necesidad de su aplicación.

En un momento de la vida aquellos valores que ocupaban el primer lugar pueden pasar
a un segundo plano, debido a que surgen nuevas situaciones que amerita que haya
otros valores en la palestra.

 Trascendentes

Los valores se extienden dentro de un plano concreto y proveen de significado a la

sociedad y la vida del hombre, dándole sentido lógico y coherente asociado a sus
ideas.

 Diferenciadores

Perfilan al individuo y lo distinguen de otros en función de sus acciones, las cuales

deben corresponder con su esquema de valores.

 Complejos

Los valores están subordinados a diversas causas, y su aplicación está sometida a

juicios y decisiones que expresan la autenticidad y la intención de los actos.

3.4. ¿Cómo se forman?

Los valores personales se adquieren cuando se inician los procesos de socialización.

En la etapa de la niñez, discernir entre el bien y el mal está sujeto a factores externos.

Es decir, en edades tempranas la familia delimita nuestra concepción de lo que está bien
o está mal desde la noción del premio-castigo, por ejemplo: el castigo implica un acto de
obediencia y el premio implica satisfacción.
Posteriormente, en otros ámbitos como la escuela el orden social está regido por leyes y
normas; el respeto a la autoridad, la búsqueda de aprobación y la identificación de los
deberes, derechos individuales y colectivos son indispensables para formar parte activa
de esa comunidad.

3.5. Importancia

 Los valores personales son importantes porque de estos dependerá la inserción del
individuo dentro de los esquemas de convivencia de la sociedad en donde le
corresponda vivir.
 Son determinantes al momento de tomar decisiones, ya que indican el camino
apropiado de acuerdo con los principios orientadores de cada persona.
 Logran dar seguridad y promover la coherencia, haciendo que los actos de cada
individuo se correspondan con su pensamiento. Esto hace que las personas
respeten sus opiniones, aunque no las compartan y le permite expresarse sin temor
a los juicios o desacuerdos de los demás, siempre y cuando no atente contra la
dignidad ni la integridad de los otros.
 Proporcionan autonomía, estabilidad y madurez emocional, definiendo
la personalidad y respaldando las acciones de cada individuo en pro de una vida
plena y equilibrada.
 Permiten a las personas relacionarse de manera asertiva con otros individuos. Son
una herramienta de convivencia y adaptación en los diferentes entornos en los que
estos se desenvuelvan.
 Son una guía que puede variar en el tiempo (ya que algunos pueden mutar) pero
no esencialmente, sino que se adaptan a las nuevas realidades. De esta forma
permiten que el proceso de asimilación de los cambios no sea traumático, sino que
fluya de manera orgánica.

Un ejemplo de lo anterior puede ser el siguiente: para un hombre profesional, el poder y

el éxito pueden ser prioritarios cuando no ha formado una familia; cuando es padre, los
hijos y la familia suelen desplazar a los primeros elementos. Aunque los valores asociados
a lo profesional no tienen que anularse, sí pueden volverse secundarios.
 3.6. Ejemplos de valores personales

Existen cientos de valores personales y cada uno está determinado por aquello que cada
persona cree y siente que es importante para sí mismo. A continuación, citaremos algunos
valores personales con sus enunciados básicos:

 Respeto
Respetarse a uno como individuo y respetar a los demás. Ser respetuoso es valorar a
quienes te rodean por ser las personas que son, es sinónimo de justicia y tolerancia.
El respeto también implica el cuidado espiritual y de salud propia.

Por ejemplo, respetar a las personas mayores escuchando con atención sus consejos.

 Tolerancia
Ser tolerante y respetar la vida que otros llevan. Es saber escuchar e intercambiar
opiniones. Entender que todas las personas somos individuos únicos y con rasgos
propios que a veces no nos agradan.

Por ejemplo, intercambiar ideas y opiniones, de manera respetuosa, con aquellas

personas que sabes que tienen otras costumbres y experiencias de vida.

 Honestidad
Ser honesto es actuar bajo la verdad y ser sincero con lo que se expresa. No se
miente ni se engaña a los demás. Las personas honestas actúan desde el respeto.

Por ejemplo, decir la verdad al docente cuando se olvidó cumplir con una tarea o
actividad escolar y no responder con mentiras.

 Responsabilidad
Es la capacidad de asumir responsabilidades y dar respuesta a un compromiso u
obligación. La responsabilidad también es un reflejo de la honestidad de las
personas, de que su palabra y compromiso es valedero. También implica asumir las
consecuencias de nuestros actos.

Por ejemplo, cuando se asume la responsabilidad de tomar un libro prestado por

unos días y devolverlo a su dueño, en buen estado y en el tiempo estimado.
 Justicia
La justicia conlleva a la igualdad. Tratar a todos por igual respetando los derechos y
deberes que nos corresponden como personas que formamos parte de una sociedad.

Ser equitativo en lo que se ofrece o aporta. Los deberes y derechos son iguales para
todos los ciudadanos.

Por ejemplo, si se comparte un pastel lo ideal es cortar trozos del mismo tamaño
para todos, y no unos más grandes que otros según se trate de persona más apreciada
que otra.

 Libertad
Se refiere a la capacidad que tenemos las personas de pensar y tomar decisiones
sobre nuestra vida. La libertad de una persona se limita cuando afecta la de otra. Ser
libre es también ser responsable de los actos cometidos y obligaciones adquiridas.

Por ejemplo, las personas somos libres de exponer nuestras opiniones sobre
cualquier tema, siempre y cuando no seamos irrespetuosos con los demás y se
practique la tolerancia.

 Fe

Es el valor que sustenta nuestros ideales. Nos da confianza y seguridad, y es una

fuente de energía y disciplina que potencia el sentido de la vida.

 Disciplina

Sustenta el orden y el deseo de superación, permite el desarrollo de virtudes y la

expresión de los talentos.

 Cortesía

Permite expresar respeto, afecto y atención hacia los demás

 Gratitud

Permite corresponder y demostrar afecto a alguien que ha prestado su ayuda de

manera desinteresada para resolver alguna situación o para sobrellevarla.
 Fidelidad

Permite asumir los compromisos adquiridos y mantenerlos en el tiempo, evitando

defraudar.

 Perseverancia

Es la capacidad que tiene una persona de vencerse a sí misma y sus limitaciones ante
la dificultad, e insistir hasta lograr lo que se ha propuesto.

 Autodeterminación

Es una conquista personal que le permite al individuo manejar su propia vida a través
de un criterio construido desde la experiencia y la necesidad de ser independiente

 Autocontrol

Permite la autorregulación ante las situaciones que pudieran alterar nuestro equilibro
emocional. Nos mantiene a salvo de las consecuencias que acarrea actuar sin razonar.

 Empatía

La empatía permite al individuo identificarse o comprender a los demás y sus

realidades, para así poder apoyarlos y motivarlos.

 Pasión

Es una virtud que cada persona experimenta al entregarse en cuerpo y alma a aquello
que lo llena y satisface, procurando hacerlo de manera plena y placentera.

 Tolerancia

Es un valor de convivencia indispensable, ya que obliga a respetar y no cuestionar las

creencias, las prácticas o las ideas de los demás que difieren diametralmente de las
nuestras.
 Paciencia

Permite que se asuman las circunstancias adversas o difíciles con calma y mesura. Da
fortaleza y logra que el individuo comprenda la naturaleza de los eventos.

 Compasión

Fortalece el valor de la solidaridad y permite tener la disposición de ayudar, aliviar o

reducir el daño que otros sufren.

 Solidaridad

Refuerza la capacidad de cooperación entre varias personas a través de la disposición

para ofrecer ayuda y colaboración en pro de una causa, sea o no común.

 Libertad

Da al individuo la oportunidad de actuar de acuerdo con su criterio y expresar su

manera de pensar.

 Prudencia

Fortalece la capacidad de ser asertivo, moderados, justos y reflexivos para actuar

siempre con precaución, respetando a los otros y pensando con sensatez.

 Justicia

Inclina a la persona a actuar y emitir juicios teniendo como base la verdad y

otorgándole a cada persona lo que le pertenece, de manera equitativa y orientada a
salvaguardar su dignidad.

 Integridad

Le proporciona al individuo la virtud de ser una persona confiable para los otros.}
 3.8. Cómo Adaptarse y Cambiar Sus Valores Cuando Sea Necesario

Sus valores personales no son establecidos en piedra. Mientras que alguno de sus
valores probablemente no cambiará a lo largo de su vida, otros pueden cambiar como su
cambio de circunstancias de la vida o simplemente a medida que envejece y empieza a
tener una visión diferente de lo que es importante. O incluso si los valores permanecen
igual, puede cambiar el orden en el cual usted prioridad.

Por ejemplo, a partir de una familia y tener hijos para cuidar de puede valorar la seguridad
y la estabilidad financiera más altamente que hiciste cuando estabas solo. O un divorcio
puede resultar en un renovado deseo de libertad y descubrimiento personal.

Así que vale la pena registrar regularmente para ver si han cambiado sus valores. Repita
el proceso de tormenta de ideas, listado y priorización y ver si sus resultados son
diferentes.

¿Con qué frecuencia debe hacerlo? Por lo menos una vez al año es probablemente una
buena idea, y cualquier momento usted va a través de un cambio importante de la vida
como pérdida de trabajo, duelo, enfermedad, divorcio, etc.

Por supuesto, usted también querrá seguir leyendo tus valores y refiriéndose a ellos
mucho más regularmente que una vez un año y si en cualquier momento que observas
que algo simplemente no sienta ninguna más, sienta libre de revisar tus valores y allí.

Una vez has venido para arriba con su nueva lista, vuelva a examinar sus metas y
reescribirlos cuando sea necesario para reflejar sus valores nuevos o recientemente
priorizados. Y comenzar a usar tu lista revisada de los valores para informar y dirigir su
vida diaria, como se explica en la sección anterior.
IV. CONCLUCIONES

 Se a tocado los valores personales porque son importantes para el desarrollo

personal, hacernos la vida más humanos, resolver problemas de acuerdo las
decisiones que uno puede tomar de acurdo a los valores que posee personalmente,
asi podemos decir que son imprescindibles para la formación de buen carácter
personal.
 Espero que ahora estés mucho más clara sobre cuáles son los valores personales,
por qué son importantes y cómo puede hacer un mejor trabajo de vivir en
alineación con sus valores.

V. WEBGRAFIA

 Bailón G Luis H. “Teoría del desarrollo moral” en Contribuciones a las ciencias

sociales. Recuperado en 12 de marzo de 2019 de Contribuciones a las Ciencias
Sociales: net
 https://conceptodefinicion.de/valores-personales/
 https://www.significados.com/valores-personales/