Versión: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Pedagogía Humana
TIEMPOS DE ENTREGA
Resultado de
Actividad de Emisión
Aprendizaje Tipo de Evidencia
Aprendizaje Tv/Web Inicia Termina
alcanzar

Actualización de los
datos personales.
Sondeo de
conocimientos
N/A previos.
Actividades 02 de 06 de
Previas Presentación ante el
Agosto Agosto
instructor y los
compañeros en el
foro social.
Reconocimiento de
la plataforma
Actividad de reflexión
Evidencia 1
Evidencia: Blog
“Herramientas de
Interpretar diagnóstico”
conceptos Evidencia 2
pedagógicos, Evidencia:
con el fin de Evaluación “La
Actividades de 02 de 08 de
aprendizaje 1:
efectuar N/A enseñanza y los Agosto Agosto
procesos estilos de
básicos de aprendizaje”
planeación Evidencia 3
formativa. Evidencia:
Inducción a un plan
de formación
Sesión en línea
Collaborate
Estructurar el Reflexión Inicial
plan de Evidencia 1 09 de 15 de
formación, de N/A Evidencia: Foro Agosto Agosto
acuerdo con el ”Sistemas
resultado de la educativos”
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evaluación
Actividades de Evidencia 2
diagnóstica, el
aprendizaje 2: Evidencia:
plan curricular
Actividad
y los
interactiva “La
lineamientos
educación”
institucionales.
Evidencia 3
Evidencia: Plan de
formación
Sesión en línea
Collaborate
Reflexión Inicial

Evidencia 1
Ejecutar Evidencia:
procesos Evaluación “Las
formativos, estrategias para la
Actividades de
teniendo en formación” 16 de 22 de
aprendizaje 3: N/A
cuenta el plan Agosto Agosto
de formación y Evidencia 2
material Evidencia:
educativo. Ejecución de la
formación
Sesión en línea
Collaborate
Reflexión Inicial

Realizar el Evidencia 2
seguimiento, Evidencia:
evaluación y Actividad
plan de interactiva
mejora del “Proceso
Actividades de proceso evaluativo” 23 de 29 de
N/A
aprendizaje 4. formativo y Agosto Agosto
Evidencia 3
sus actores,
Evidencia:
de acuerdo a
Instrumentos de
los resultados
evaluación y
de
mecanismos de
aprendizaje.
mejora
Sesión en línea
Collaborate
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Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente
del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso
foros, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño
(de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje alcanzados por el
aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.

Instructor: William Andres Taborda Gonzalez