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Propuesta de Enseñanza de Inglés (Primer Ciclo)

Información sobre el profesor

Profesor Correo electrónico Disponibilidad


Samuel G. Moreno Samuel.granada@correounivalle.edu.co Lunes a jueves de 3 a 5 de la tarde
de la tarde.1

Información general

Descripción y fundamentación Teórica- pedagógica


La siguiente propuesta está basada en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera mediante el
desarrollo de las competencias comunicativas y las cuatro habilidades principales de cada idioma
(comprensión oral y escrita, producción oral y escrita). De acuerdo con el Marco Común Europeo
de Referencia para las lenguas (CEFR) se establecen unos niveles de lenguas a las competencias
desarrolladas por el estudiante y su desempeño en diferentes situaciones comunicativas.
" El Marco define niveles de competencia que permiten medir el progreso de los alumnos
en cada etapa del aprendizaje y a lo largo de toda la vida". (Consejo de Europa)

Es importante mencionar que el estudiante deberá desarrollar sus capacidades en el marco de las
categorías comprender, hablar y escribir, las cuales integran diferentes destrezas como la
compresión auditiva y lectora, interacción y producción oral y por último, la expresión escrita. Es

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Los días y horarios están sujetos a cambio según la disponibilidad del estudiante y el docente. Se da por
entendido que, siendo el caso, y la disponibilidad de ambas partes lo permita, los sábados podrían tomarse
para la clase.

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debido a esto que el diseño de esta propuesta estará orientado a lograr una competencia en el idioma
que le permita situarse en el nivel conocido como plataforma o A1. Según los descriptores del
MCER, el estudiante debe cumplir con los siguientes objetivos dentro de este nivel:

Expectativas y objetivos
Se espera que al finalizar el curso los estudiantes adquieran las competencias y destrezas en el
idioma que corresponden al nivel A1.

Intensidad Horaria
Para el desarrollo del curso se propone una intensidad horaria de 50 Horas que se distribuirán en el
calendario según el convenio del estudiante y el tutor asignado. La distribución de las 50 horas se
hará en el espacio acordado por ambas partes (De lunes a jueves) siendo un total de 8 horas
semanales. El valor estipulado del total de horas es 35.000, para un total de 1’7500.000.

Información y acuerdos adicionales

Pago de las horas


Para el pago total de las 50 horas se estipulan los siguientes porcentajes en diferentes momentos de
la aplicación de la propuesta:

40% Comienzo de la propuesta


40% Mitad de la Propuesta
50% Final de la Propuesta

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Nota: Las clases podrán ser canceladas 5 horas antes de la hora acordadas entre el tutor y el
estudiante. Siendo caso en el que el estudiante incumpla la clase se dará por vista. En el caso de
tutor, se recuperará.

Los precios se mantendrán siempre y cuando el número de estudiantes sea 5 estudiantes o un número
inferior. En el caso de lo contrario, el valor por estudiante será el 12% del valor total del curso.2

Registro de Horas
Nombre del Docente:______________________________________________
N° de Clase Horas restantes Firma del Docente Firma del Estudiante

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Para el valor de las horas se debe tener en cuenta esta matriz de registro de la clase.
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