INFORME, PRÁCTICA N°3 METALES ALCALINOS Y ALCALINOTERREOS

DIEGO ALEXANDER ORJUELA ACOSTA

CAMILO DIAZ ORJUELA

GRUPO 201

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE AMERICA

INGENIERIA DE PETROLEOS E INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERIAS

BOGOTÁ D.C
2019-2
INFORME, PRÁCTICA N°3 METALES ALCALINOS Y ALCALINOTERREOS

POR:
DIEGO ALEXANDER ORJUELA ACOSTA
CAMILO DIAZ ORJUELA
GRUPO DE LABORATORIO 201

DOCENTE:
DIEGO BELTRAN–MAGISTER EN INGENIERIA QUIMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE AMERICA

INGENIERIA DE PETROLEOS E INDUSTRIAL
FACULTAD DE INGENIERIAS

BOGOTÁ D.C
2019-2
RESULTADOS
 Propiedades físicas metales alcalinos
En esta parte del experimento se saca con unas pinzas un pedacito de litio, sodio y potasio
metálico, y estos tres pedazos se dejan en un papel de filtro, para posteriormente observarlos,
cortarlos y espicharlos para hacer los respectivos análisis de cada elemento.

 El primero que analizamos fue el sodio (Na), en su estado natural era blanco, al
sacarlo tendía a volverse un gris claro, luego se cortó a la mitad y tenía unos puntos
negros y ya finalmente se espicho y empezó a volverse más gris de lo normal y con el
tiempo cogió intensidad, en cuanto a dureza fue muy blando y fácil de cortar y
espichar.
 El segundo que analizamos fue el litio (Li), en su estado natural era negro, al sacarlo
empezó a tener señales de volverse gris por partes, luego se cortó a la mitad y su color
siguió siendo negro y ya finalmente se espicho y se mantuvo el color negro con
señales grises. Presento una dureza fuerte costo un poco de fuerza al partirlo y
espicharlo.
 El tercero y último que analizamos fue el potasio (K), en su estado natural gris
oscuro, al sacarlo se mantuvo estable, luego se cortó a la mitad su color era plateado y
ya finalmente se espicho y se mantuvo su color plateado con gris oscuro, en cuanto a
su dureza fue entre blando y duro al cortar y espichar.

 Reactividad con agua

En esta parte del laboratorio se llena 3 tubos de ensayo con agua de la llave un volumen entre
1cm a 2cm todos por igual, luego adicionalmente se le agrega una gota de C20H14O4
(fenolftaleína) que permite la presencia del hidróxido formado, cuando reaccionaron la gota
de fenolftaleína más el agua pasa a un color azul marina esto se evidencio en los tres tubos de
ensayo, ya después de observar este cambio físico, agregamos en cada tubo su respectivo
reactivo para ver su reacción y salió lo siguiente:
  En el primer tubo de ensayo se le agregó sodio fue la reacción más pasiva y lenta de
los tres ya que a la hora de combinarse con el agua tendió a cambiar a un color rosado
oscuro pasado 5 segundos su liberación de hidrógeno fue lenta y por ende su
vaporación fue demorada, ya finalmente se mantuvo un color rosado oscuro estable.
Se formó hidróxido de sodio.
2Na + 2H2O  2NaOH + H2
 En el segundo tubo de ensayo se le agregó litio fue la reacción más estable ya que fue
rápida y lenta a su vez, paso a un color morado claro, al reaccionar produjo burbujas
lo cual libero hidrógeno de forma constante y finalmente quedo un color morado claro
estable. Se formó hidróxido de litio.
2Li + 2H2O  2LiOH + H2
 El tercer tubo de ensayo se le agregó potasio fue considerada la reacción más violenta
de los tres ya que al combinarse con el agua explota de forma inmediata liberando
mucho hidrógeno, su reacción fue tan rápida que pasó a un color morado oscuro
produjo mucho vaporación de hidrógeno y finalmente quedó en un color morado
estable. Se formó hidróxido de potasio.
K + H2O  KOH + H2

 Reactividad con los alcoholes

En esta parte de laboratorio igualmente se llenan tres tubos de ensayos con etanol a un
volumen entre 1cm a 2cm todos por igual, adicionalmente se le agrega cada respectivo
reactivo para posteriormente observar sus cambios físicos y químicos a la hora de reaccionar
y salió lo siguiente:
  En el primer tubo de ensayo se le agrega sodio, su reacción frente al etanol fue una
disolución de forma bastante rápida en comparación con el agua aunque se disuelve
de manera lenta y en el etanol tiende a volverse más reactivo. Su color rosado oscuro.
 En el segundo tubo de ensayo se le agrega litio, su reacción frente al etanol es mínima
ya que a comparación con el agua no presenta una fuerte reacción, se vuelve menos
reactivo y en diferencia al agua es menos inflamable. Su color rosado oscuro.
 En el tercer tubo de ensayo se le agrega potasio, su reacción frente al etanol es menos
reactivo que el agua e incluso es el que menos reacciona frente a los tres en el etanol,
a comparación con el sodio tiende a tardar más tiempo para disolverse por tanto es
menos inflamable y reactivo. Su color rosado oscuro.

 Coloración a la llama
En esta otra parte de laboratorio en tres tubos de ensayo colocamos en cada uno 12 ml de
soluciones de cloruro de litio, cloruro de sodio y cloruro de potasio respectivamente en cada
uno. Después introducimos una aza de platino platina impregna en cada una de las soluciones
por separado para después por medio de la llama del mechero determinar la coloración de
cada uno de los metales esto fue lo que determinamos:
Cloruro de Sodio Cloruro de Potasio Cloruro de Litio

 En ciertos elementos sus vapores imparten un color característico en la llama esta

propiedad se caracteriza en ciertos elementos metálicos como el sodio, potasio y litio.
como podemos observar la llama más el cloruro de sodio produce una coloración
amarilla, en el potasio una coloración morada y en el litio una coloración roja intensa.
esto es causado por un cambio en los niveles de energía de algunos electrones de los
átomos de los elementos, cabe resaltar que la coloración de la llama es siempre
independiente al elemento que se encuentra en estado libre o combinado esto permite
que la concentración de la luz cambie de color.

 Metales alcalinotérreos
Última parte de laboratorio tomamos 3 cm de longitud de cinta de magnesio la ponemos en
las pinzas y posteriormente la colocamos encima de la llama del mechero, debido a que está a
una temperatura constante el magnesio desprende una luz blanca brillante muy luminosa y
profunda de muy poca duración, después rápidamente la introducimos en una cápsula de
porcelana que contiene agua y después se le añade una gota de fenolftaleína y comprobamos
la formación del hidróxido y logramos determinar lo siguiente:

 Cabe resaltar que cuando la cinta de Magnesio se expuso a altas temperaturas lo que
pasó realmente fue una oxidación de Magnesio por tanto no tiene ninguna reacción
frente al contacto con el agua y da como resultado hidróxido de magnesio.
Mg + O2  MgO [en presencia de llama]
 En frente al óxido de calcio al combinarse con el agua se vuelve una solución
espumosa tiene al calentarse al contacto con el agua y libera hidrógeno mediante su
vaporación.

CONCLUSIONES
1. Se pudo diferenciar los elementos alcalinos y los alcalinotérreos, mediante sus
propiedades físicas y químicas haciendo las prácticas de laboratorio.
2. Se logró determinar el color que se produce en los metales alcalinotérreos que se
someten a la llama.
3. Se determino que la reactivada de los metales alcalinotérreos con agua y se
estableció la fuerza de sus respectivos hidróxidos, por medio de la
experimentación en el laboratorio

ANEXOS
Explique por qué el magnesio no reacciona directamente con el agua
El magnesio es un metal que no está afectado por el agua a temperatura ambiente ya que por
lo general es un elemento poco reactivo, pero esto no sucede con su reactividad ya que
aumenta con los niveles de oxígeno. Además este solo reacciona mediante el vapor del agua
para dar lugar al hidróxido de magnesio y gas hidrógeno, es decir que el magnesio necesitara
que alcance altas temperaturas para que reaccione con el agua, y de esta manera se convierta
en una reacción bastante reactiva.
Establezca la basicidad de los elementos alcalinos y alcalinotérreos de acuerdo a
los resultados obtenidos.
De acuerdo con el PH del sodio, litio, disueltos en agua, tienden a ser más básicos ya que su
PH es de 14 y comparado con el del potasio que tiene un PH de 12, serian aún más básicas.
Esto se evidencio en la práctica ya que cada uno de los elementos al reaccionar con el agua
todas se volvieron completamente en un color rosado entonces esto permitió establecer que
son bases con el etanol. A excepción del litio que no reacciono mucho, y se crearon dos fases,
una rosada y la otra incolora, el potasio se volvió totalmente rosado y el sodio un rosado
pálido.
BIBLIOGRAFIA
 http://www.bioquimica.dogsleep.net/Teoria/archivos/Unidad23.pdf
 https://quimicaencasa.com/grupo-2-de-la-tabla-periodica-metales-alcalinoterreos/
 https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-instrumentos-de-
un-laboratorio-quimico/capsula-de-porcelana.html
 file:///C:/Users/Claudia/Downloads/363789220-lab-3-metales-alcalinos-y-
alcalinoterreos.pdf