 ¿Cree que el uso de técnicas de formación en procesos

educativos facilitan el desarrollo del pensamiento? Justifique su

respuesta.

Si , desde el enfoque psicológico el uso de las técnicas de formación

en procesos educativos claro que facilitan el desarrollo del
pensamiento ya que los estudiantes de esta manera podrán afianzar
su crecimiento educativo desde la psicología educativa
los procesos de aprendizaje de temas educativos sirven y ayudan a
que las intervenciones sean diseñadas para mejorar ese aprendizaje.

 ¿Qué elementos tiene en cuenta a la hora de implementar las
técnicas de formación?

 Innovación.
 Trabajo en equipo
 Discusiones en grupo
 Debates
 Tareas en equipo
 Roles de los participantes
 Actividad de seguimiento al ejercicio
 Proponer actividades factibles
 Adecuada inserción del ejercicio en la planeación

CORRECION

Buenas Noches
Presento la corrección de esta actividad

 Cree que el uso de técnicas de formación en procesos educativos

facilitan el desarrollo del pensamiento? Justifique su respuesta.

Si, La importancia de estas técnicas y estrategias es directamente

proporcional a lo útiles que son para el aprendizaje de cada alumno.
Tener buenas herramientas de aprendizaje es esencial, de la misma
manera que es esencial dominar determinados conceptos, utilizar
procesos y procedimientos de trabajo adecuados, disponer de
determinadas capacidades, destrezas y habilidades y contar con
determinadas actitudes y valores ligadas al proceso de aprendizaje-
enseñanza.
Cada persona necesita una estrategia de aprendizaje diferente. En
función de sus características personales, habilidades y aptitudes, las
estrategias determinan las técnicas de estudio más adecuadas.

 ¿Qué elementos tiene en cuenta a la hora de implementar las

técnicas de formación?

 Estrategias de enseñanza
 Estrategias didácticas
 Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias para la vida
el aprendizaje cooperativo, el proyecto.
 Estrategias didácticas para movilizar conocimientos: mapa mental,
mapa conceptual, video o cortometraje, portafolios de evidencias,
talleres, técnicas lúdicas para la formación de equipos , juego y
desarrollo de competencias.
 Innovación.
 Trabajo en equipo
 Discusiones en grupo
 Debates
 Tareas en equipo
 Roles de los participantes
 Actividad de seguimiento al ejercicio
 Proponer actividades factibles
 Adecuada inserción del ejercicio en la planeación

 Para que los estudiantes afiancen su desarrollo de formación el

maestro de hoy debe ser: creativo, ético, competente, alta autoestima,
cumplidor, tolerante, emprendedor, inmune a la corrupción,
participativo y audaz.