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Nome:_______________________________________________
O que é virtude?
A virtude é uma disposição habitual e firme para fazer
o bem. Permite a pessoa não só praticar atos bons,
mas dar o melhor de si.
CIC 1803
As virtudes regulam nossos atos, ordenando as nossas
paixões e guiando-nos segundo a razão e a fé. (...)
Pessoa virtuosa é aquela que livremente pratica o bem.
CIC 1804
“O objetivo da vida virtuosa é tornar-se semelhante a
Deus.”
S. Gregório de Nissa
1. Aforismo (pensamento)
O que é virtude?
A virtude é uma disposição habitual e firme para fazer
o bem. Permite a pessoa não só praticar atos bons,
mas dar o melhor de si.
CIC 1803
As virtudes regulam nossos atos, ordenando as nossas
paixões e guiando-nos segundo a razão e a fé. (...)
Pessoa virtuosa é aquela que livremente pratica o bem.
CIC 1804
“O objetivo da vida virtuosa é tornar-se semelhante a
Deus.”
S. Gregório de Nissa
1. Aforismo (pensamento)
O que é virtude?
A virtude é uma disposição habitual e firme para fazer
o bem. Permite a pessoa não só praticar atos bons,
mas dar o melhor de si.
CIC 1803
As virtudes regulam nossos atos, ordenando as nossas
paixões e guiando-nos segundo a razão e a fé. (...)
Pessoa virtuosa é aquela que livremente pratica o bem.
CIC 1804
“O objetivo da vida virtuosa é tornar-se semelhante a
Deus.”
S. Gregório de Nissa
1. Aforismo (pensamento)
“Se me amais, guardareis os meus mandamentos”
O que é virtude?
A virtude é uma disposição habitual e firme para fazer
o bem. Permite a pessoa não só praticar atos bons,
mas dar o melhor de si.
CIC 1803
As virtudes regulam nossos atos, ordenando as nossas
paixões e guiando-nos segundo a razão e a fé. (...)
Pessoa virtuosa é aquela que livremente pratica o bem.
CIC 1804
“O objetivo da vida virtuosa é tornar-se semelhante a
Deus.”
S. Gregório de Nissa
1. Aforismo (pensamento)
“Ele mesmo julga o mundo com justiça; governa os
povos com retidão”
Sl 9,8
O que é virtude?
A virtude é uma disposição habitual e firme para fazer
o bem. Permite a pessoa não só praticar atos bons,
mas dar o melhor de si.
CIC 1803
As virtudes regulam nossos atos, ordenando as nossas
paixões e guiando-nos segundo a razão e a fé. (...)
Pessoa virtuosa é aquela que livremente pratica o bem.
CIC 1804
“O objetivo da vida virtuosa é tornar-se semelhante a
Deus.”
S. Gregório de Nissa
1. Aforismo (pensamento)
nossoensinodomiciliar@gmail.com
Recomendado para crianças que estão em processo
de alfabetização, mas ainda não lêem.
Conteúdo:
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A Desobediência
Data:________/________/________
( )4 ( )5 ( )6
( )4 ( )5 ( )7
c) PERDERAM O PARAÍSO.
( ) 6 ( )3 ( ) 5
E
E
M
P
7) Encontre os cinco erros:
8) Numere as ilustrações conforme a ordem da história:
9) Pinte os círculos conforme o número de sílabas de cada
palavra:
Adão tentação
Deus desobediente
PARAÍSO
FRUTO
As últimas letras das palavras a cima são iguais?
SIM NÃO
AEIOU
12) Trace o pontilhado:
13) Faça o que se pede:
EVA
DESOBEDIÊNCIA
GÊNESIS PECADO
A u
E a
I b
O e
U o
B i
6) Ache em cada linha o diferente:
Atividades
A Criação
1
Recomendado para crianças
que já tenham iniciado a
leitura e estão iniciando a
escrita da letra cursiva.
Conteúdo:
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4) Em cada linha marque a figura diferente:
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5) Ligue as palavras que são iguais:
Adão Deus
Eva Criação
Deus Adão
Criação Animais
Animais Eva
A D Ã E E R O
R E S B A M M
G U O O T E A
A S O M I L R
D E S F V I L
à M O E O D U
O I L M A L A
E V A D O T O
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7) Vamos ajudar a dona formiga a chegar ao formigueiro:
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8) Reescreva as palavras a baixo (opcional bastão ou cursiva):
a) BOM DEUS É.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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10) Observe a imagem e faça o que se pede:
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11) Circule o desenho e complete a seqüência corretamente:
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12) Vamos cobrir o pontilhado?
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13) Marque a palavra igual à palavra em destaque:
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Atividades
A Criação
1
Recomendado para crianças que estão em
processo de alfabetização, mas ainda não lêem.
Conteúdo:
a) DEUS É BOM.
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4) Ligue
igue cada figura a letra inicial de seu nome:
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5) Encontre em cada fileira o animal que está diferente dos
outros:
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6) Vamos colorir as vogais das palavras a baixo: (Relembrar com
as crianças as vogais).
A–E–I–O-U
ADÃO
EVA
DEUS
BOM
SOL
LUA
7) Vamos ajudar a abelhinha a chegar na flor:
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8) Observe a imagem e faça o que se pede:
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9) Circule o desenho que completa a seqüência corretamente:
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10) Vamos cobrir os pontilhados?
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11) Complete as palavras:
___DÃO (ADÃO)
___VA (EVA)
___OL
OL (SOL)
___EIXE
EIXE (PEIXE
PEIXE)
___LOR (FLOR)
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