Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
El presente trabajo muestra las actividades realizadas para el análisis y diseño de un Centro
Educativo con una estructura de concreto armado, ubicado en la Ciudad de Cajamarca.
OBJETIVOS
el presente trabajo tiene por objetivo principal, plasmar los conocimientos adquiridos en el curso
de Análisis Estructural I, en el desarrollo del análisis y diseño estructural de una estructura de
concreto armado.
Para lograr una óptima estructuración de nuestra obra, se deberá buscar una buena configuración
tanto en planta como en elevación, en lo posible usar estructuras regulares, en caso contrario
tomar las precauciones correspondientes en el diseño y verificar que cumplan los desplazamientos
y torsiones entre pisos que indican las normas correspondientes.
2. Configuración estructural
La configuración estructural, significa darle estructura a una determinada forma para
lograr que esta adquiera ciertas propiedades o características sismo-resistentes.
La configuración de los edificios con diagrama rígido debe tender a lograr: plantas simples
y regulares. Las plantas con formas de L, T, etc., deberán ser evitadas o en todo caso se
dividirán en formas simples.
La Norma E.030, define a una estructura regular como aquellas que no tienen
discontinuidades significativas horizontales o verticales en su configuración resistente a
cargas laterales.
Por lo expuesto anteriormente, concluimos que nuestra estructura es regular.
3. Sistema estructural: El sistema estructural para un proyecto, se define de acuerdo al
material, tecnología a emplearse, zonificación sísmica; entonces como nuestra obra está
ubicada en una Zona Tipo III, lo más recomendable es usar sistema porticado.
De acuerdo con la clasificacion que se haga de una edificacion se usara un coeficiente de
reduccion de fuerza sismica ( R). para el diseño por reesistencia ultima las fuerzas sismicas
internas deben combinarse con factores de carga unitarios. En caso contrario podra usarse
como los valores establecidos en la sigueinte tabla previa multiplicacion por el factor de
carga de sismo correspondiente.
Además, debemos tener en cuenta, la siguiente tabla para elegir nuestro sistema
estructural:
4. Cargas.
Carga: Fuerza u otras acciones que resulten del peso de los materiales de construcción,
ocupantes y sus pertenencias, efectos del medio ambiente, movimientos diferenciales y
cambios dimensionales restringidos.
Carga Muerta: es el peso de los materiales, dispositivos de servicio, equipos, tabiques y
otros elementos soportados por la edificación, incluyendo su propio peso, que sean
permanentes o con una variación en su magnitud, pequeña en el tiempo.
Carga viva: Es el peso de todos los ocupantes, materiales, equipos, muebles y otros
elementos movibles soportados por la edificación.
5. Material.
Se deberá definir que las propiedades de los elementos a usarse, tales como concreto,
albañilería, amachimbrado.
Concreto armado: f’c=210 kg/cm2.
Peso Unitario del concreto armado: 2400 kg/cm2
Muro de Albañilería = 95 kg/cm2. (Norma E 070)
II. PREDIMENSIONAMIENTO
PREDIMENSIONAMIENTO:
Calculamos las dimensiones de los elementos estructurales según
1. Pre dimensionamiento de Losa:
Para el dimensionamiento de la losa se tendrá las cargas que convergen en ella y también la
luz de los paños.
Según el RNE las cargas repartidas mínimas para centros educativos son:
Por lo que se escoge una losa aligerada en una dirección ya que resiste entre 300 a 350
Kg/m2
Tomando en consideración a Blasco Blanco optamos por un espesor de losa de 25 cm como
se muestra en el cuadro.
Espesores de losa aligerada, armada en una dirección (Blanco, 1995)
Espesor de Ladrillo (cm) Espesor de losa (cm) Luces (m)
12 17 L<4
15 20 4<L<5.5
20 25 4<L<5.5
25 30 4<L<5.5
El sentido de techado nos brinda la información de cuáles son nuestras vigas principales y
secundarias, en este caso se han marcado las vigas principales de color verde y las
secundarias de rojo tal como se muestra en la figura.