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Como hemos señalado anteriormente, la narración posee varios elementos constitutivos tales como: el narrador,
los personajes, el espacio, el tiempo y las acciones.
Observa a continuación un ejemplo de los elementos que contiene una narración
“oscuro callejón”:
uno de los espacios “pensé”: verbo en
físicos presentes en primera persona, indica
esta narración que se trata de un
narrador protagonista
“Ella”: pronombre
que introduce a un
personaje femenino Del oscuro callejón provenía aquel grito de auxilio “valiente ni arrojado”:
y no me lo pensé dos veces aunque no me las doy adjetivos que señalan
de valiente ni arrojado. cualidades que el
protagonista no tiene
“Tipo flaco y mal Ella sostenía un forcejeo con un tipo flaco y mal
vestido”: introduce a vestido. Grité para asustarle antes de abalanzarme
sobre él y debió de ser en ese mismo momento Acciones del cuento
un tercer personaje, al
cuando recibí el terrible golpe en la cabeza. marcadas por verbos, en
parecer antagonista
este caso “recibí”
Volví a la vida al parecer bastantes horas después y
“Hospital”: en el hospital, durante muchos días, no fui capaz “horas después",
segundo espacio de recordar nada de lo sucedido… “muchos días”: indican
físico en donde el tiempo de la historia.
tiene lugar el cuento
Mateo Diez. “Los males menores” (fragmento)
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3.TIPOS DE NARRADORES.
El narrador es el encargado de contar o narrar los acontecimientos en una obra literaria. El narrador es
un ente dentro de la historia, diferente del autor (persona física) que la crea.
Existen distintos tipos de narradores. Una de las maneras de clasificar los tipos narradores es según :
I. Grado de participación en la historia. De acuerdo con esta categorización el narrador puede ser:
-Narrador protagonista: en este caso es el mismo protagonista quien cuenta su propia historia, por lo que el relato
estará narrado en primera persona (desde un “yo” o un “nosotros”).
-Narrador testigo: También narra en primera persona, sin embargo, asume un papel de segundo orden; lo que narra
le ocurre a otro; se comporta más bien como un espectador del acontecer.
-Narrador omnisciente: conoce todo respecto del mundo representado y de la interioridad de los personajes. Es una
especie de dios que sabe todo lo ocurrido en el pasado, se anticipa a veces al futuro e interpreta los pensamientos
y sentimientos de los personajes. Puede influir en el lector respecto de la simpatía o antipatía por ciertos personajes
o hechos al tomar partido a favor o en contra de ellos, aun cuando trata de representar con objetividad los espacios
donde ocurren los hechos narrados.
-Narrador Conocimiento Relativo (objetivo): asume el rol de una cámara de cine que registra exclusivamente lo que ocurre
y la exterioridad del mundo representado. Ofrece datos concretos, acciones de los personajes, hechos, etc. no trata
de interpretar los pensamientos ni los sentimientos de los personajes, pues no penetra en el interior de sus
conciencias. Trata de mostrar una visión objetiva del relato.
4.LOS PERSONAJES.
Los personajes son seres ficticios creados por el autor que participan en las acciones de la obra.
Generalmente, suelen ser personas, pero pueden ser también animales, cosas y seres imaginarios que adquieren
rasgos humanos.
I. Los personajes según su grado de importancia en el acontecer se clasifican en:
a) Personaje principal: Esta trata de los sucesos que les ocurren a ellos, por esto, sin ellos no habría historia.
Pueden ser Protagonista o antagonista. El central, el más importante de todos: es el protagonista. EL
que se opone a los propósitos del protagonista es el Antagonsista
b) Personajes secundarios: son aquellos que sin tener un rol demasiado importante en el relato, le dan a
este una mayor coherencia y consistencia. Generalmente, están relacionados con los personajes
protagonistas, pero ellos también poseen sus propias historias pequeñas.
c) Personajes incidentales o episódicos: Son personajes que no tienen una presencia permanente en los
hechos. Su participación en la historia es breve.
II. Los personajes según su relación con la acción de un relato se clasifican en:
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III. La descripción de los personajes.
Los personajes pueden ser descritos de tres formas diferentes en el relato. Estas formas son:
a) La prosopografía: es la descripción de los rasgos físicos de los personajes y su modo de vestir.
b) La etopeya: es la descripción de los rasgos psicológicos, su carácter y los rasgos morales de los
personajes.
c) El retrato: es la unión de la prosopografía y la etopeya, es decir, la descripción física y psicológica de los
personajes.
5.ESPACIOS EN LA NARRACIÓN.
El ambiente es el lugar en el que transcurre la acción del relato, presentado por el narrador y a veces por un
personaje.
a) Ambiente físico o escenario: lugar o lugares determinados en los que suceden los acontecimientos. Estos
espacios pueden ser abiertos (espacios exteriores, amplios) o cerrado (son espacios aislados, interiores).
b) Ambiente psicológico: es la atmósfera espiritual que envuelve a los personajes y a la acción. Es un
espacio que se expresa en el estado de ánimo de los personajes (por ejemplo: un ambiente de tristeza).
c) Ambiente social: es el entorno cultural, histórico, religioso, moral, económico o social en el que se
desarrollan los acontecimientos.
Los estilos o modos narrativos son las diferentes formas de contar que puede utilizar el narrador para relatar su
historia. Básicamente, el narrador sirve de intermediario para dar a conocer los dichos o expresiones de los
personajes o cede la palabra a ellos mismos.
a) Estilo o modo directo: El narrador introduce los diálogos de los personajes dejando que ellos mismos sean
los que “hablen”, de manera que los parlamentos de los personajes aparecen reproducidos directamente de sus
palabras. Las comillas y guiones revelan que el narrador abandona el relato para dar paso a las palabras de los
personajes. Suele caracterizarse por ir acompañado de verbos declarativo que son aquellas formas verbales ejemplo:
dijo, respondió, contestó, etc.
Ejemplo:
“El sujeto se acercó titubeante a la mujer y le dijo: “Sabes bien que te he querido siempre. Sabes bien, además, que
jamás te dejaría. Pero algo me impide abandonar mi familia. Es mejor que nos despidamos para siempre”.
b) Estilo o modo indirecto: El narrador domina el relato. En este caso el diálogo de los personajes es incorporado
a la narración y dado a conocer a través del la voz del narrador. Para indicar los diálogos de los personajes, el
narrador usa la conjunción “que” como conexión entre sus palabras y las del personaje. Se caracteriza porque el
verbo declarativo va ligado mediante conjunciones a las citas, ejemplo: la profesora dijo que convenía hacer todas
las actividades
Ejemplo:
“El sujeto se acercó vacilante a ella y le dijo que siempre la había querido y que jamás la había dejado. Agregó que,
sin embargo, no podía dejar su familia y que, por lo tanto, debían separarse para siempre”
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Diálogo en estilo directo Diálogo en estilo indirecto.
Se debe diferenciar con claridad la narración del El narrador cuenta lo dicho por los personajes;
diálogo. Cada vez que habla un personaje, se escribe adapta su enunciado con la finalidad de que la
en renglón aparte y se marca con guión o raya. narración no altere su ritmo discursivo.
Como el narrador reproduce el diálogo textual de El narrador, al contar la historia, hace desaparecer
los personajes, suele usar signos tales como las las comillas y los dos puntos. Utiliza la conjunción
comillas y los dos puntos. “que” para introducir un diálogo que se atribuye a
uno de los personajes.
Es fundamental identificar que personaje habla en El narrador indica qué personaje es el que habla.
cada oportunidad.
El modo de habla de cada personaje debe El narrador señala los aspectos que evidencian el
corresponder a su forma de ser, a su carácter, al modo de ser de los personajes.
grupo social que representa, etc.
El diálogo es espontáneo, fluido y natural, en la El diálogo pierde su espontaneidad.
medida en que es una imitación fiel de la lengua oral.
d) Estilo o modo indirecto libre: es una mezcla de los estilos anteriores, por lo tanto, más complejo. Se une
la intervención del narrador con la expresión del discurso de los personajes.
Ejemplo:
“…Christum, dominum nostrum –oyó que decían sus labios. ¿Qué era esto? ¿Qué era? Ah, sí:
terminaba la Epístola…”
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Disposición de los
acontecimientos
ALTERACIONES DE LA TEMPORALIDAD El orden temporal del relato en muchos casos es alterado por
el narrador quien rompe el orden lógico lineal de la historia, disponiendo el discurso narrativo de diversas
formas. Esas rupturas temporales reciben el nombre de ANACRONÍAS.
Analepsis: la analepsis alude a la retrospección, se relata un hecho anterior al tiempo del acontecimiento
principal. Se recuerda el pasado.
Prolepsis: corresponde a una mirada del narrador hacia el futuro. Se narra un acontecimiento que ocurrirá
después del tiempo en que se está llevando a cabo el relato
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ACTIVIDADES.
TEXTO N°1
“La madre del marinero era una mujer alta, delgada, de cabellos blancos. Su rostro, muy pálido, tenía una
expresión resignada y dulce que hacía más suave aún el brillo de sus ojos húmedos, donde las lágrimas podrían
estar próximas a resbalar. Llamábase María de los Ángeles”
TEXTO N°2
Cabeza de Cobre llegó esa noche a su habitación más tarde que de costumbre. Estaba grave, meditabundo, y
contestaba con monosílabos las cariñosas preguntas que le hacía su madre sobre su trabajo del día.
a) Indique el ambiente sicológico del texto y fundamente la respuesta
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TEXTO N°3
Padre e hijo, en la pequeña embarcación, sufrían en el mar la locura de la ola y del viento. Difícil era llegar a
tierra. Pesca y todo se fue al agua, y pensó en librar el pellejo. Luchaban como desesperados por ganar la playa.
Cerca de ella estaban; pero una racha maldita les empujó contra una roca, y la canoa se hizo astillas. Ellos
salieron sólo magullados, ¡gracias a Dios!
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A partir del siguiente poema elabore un breve texto narrativo literario que presente un inicio, desarrollo
y desenlace. Para esto nomine a los dos personajes que participan en el poema y presente sus
características físicas y sicológicas.
TEXTO N°5
Asomaba a sus ojos una lágrima,
y a mi labio una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto,
y la frase en mis labios expiró.
Yo voy por un camino, ella por otro;
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: ¿por qué callé aquél día?
Y ella dirá: ¿por qué no lloré yo.
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Responde las siguientes preguntas y encierra en un círculo la respuesta correcta
1.- Con la definición: “Obra en la cual los personajes 6.- “Lugar o lugares determinados en los que suceden
principales son dioses y un tema esencial es el origen los acontecimientos”. Esta definición corresponde al
del hombre”, nos referimos a: ambiente conocido como:
I. Físico
a) La fábula II. Psicológico
b) La leyenda III. Social
c) La epopeya
d) El mito a) Solo I
b) I y III
2.- Entre las características de la leyenda podemos c) II y IV
encontrar: d) II y III
I. Surge de la tradición oral.
II. Se relaciona con los dioses y da cuenta del 7.- ¿Qué modo o estilo narrativo presenta el siguiente
origen de las cosas. fragmento?
III. Uso del lenguaje coloquial para hacer más
creíble el relato. “Los niños se miraron furiosamente. Manuel, le dijo
con rabia: - Eres la peor persona que conozco, me
a) solo I arrepiento de haber sido tu amigo.
b) Solo II - Te lo merecías- le respondió Alejandro.”
c) Solo III
d) I y III a) Indirecto
b) Directo libre
3.- ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente c) Indirecto libre
fragmento? d) Directo
“Me sentía muy triste esa tarde, nunca más vería a mi 8.- “...-Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada
mejor amiga. Yo solía ir todas las tardes a su casa minuto un vaso de agua, yo me tragaría el amar-.
después de la escuela para hacer las tareas y - ¡Y así tan salado!-
conversar...” - ¡Así, y con pescados, barcos y todo!-
a) omnisciente
b) protagonista ¿Qué modo o estilo narrativo presenta el fragmento
c) testigo anterior?
d) objetivo
a) Directo
4.- “Ella era muy delgada, tenía unos hermosos ojos b) Indirecto
grandes que iluminaban su rostro. Su cabello era largo c) Indirecto libre
y castaño, le gustaba usar un listón rojo con un gran d) Directo libre
moño”
9.- “...Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó
Esta descripción corresponde a un (a) el cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin
I. retrato manotear, como si caminara pisando el fondo.
II. etopeya Después rebasó la orilla y puso sus trapos a secar. Lo
III. prosopografía vi que temblaba de frío. Hacía aire y estaba nublado...”
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I. Cuento b) Solo II
II. Novela c) Solo I y II
III. Parábola d) I y III
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La Fábula.
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