UNIVERSIDAD POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTA DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA PÚBLICA

NORMA INTERNACIONAL DE INFORMACIÓN FINANCIERA 2

BAUTISTA SANCHEZ JULIETH ROCIO

BETANCUR GALLEGO JONATHAN ANDRES
BLANCO GOMEZ LIGIA YAZMIN
BONILLA GARCIA ANTONIO NICOLAS
BORRERO GALLEGO JAQUELINE
BUITRAGO LOBO JESSICA JOHANA

ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE PASIVOS Y PATRIMONIO

CICLO 1 AÑO 2017

Esp. PEREZ VARELA DIEGO FERNANDO

BOGOTÁ D.C 01 DE MAYO DE 2017

 I. CAPÍTULO II. IMPACTO ECONÓMICO DE LA NORMA (SEÑALE AQUÍ
LA NORMA A TRABAJAR)

1.1 Sección 1: Características generales de la economía colombiana

1.1.1. Descripción de la economía colombiana

La economía de Colombia se basa mayormente en la producción de bienes primarios. sus

principales sectores económicos son el sector agropecuario en este se incluye la ganadería, la
silvicultura, la caza y la pesca; el sector industrial incluye el extractivo que se refiere a la
extracción minera y de petróleo y el de transformación que hace referencia a envasado,
embotellado y fabricación de productos; y por último el sector de servicios en el cual está el
comercio, el transporte, las comunicaciones, los servicios financieros y educativos.
Colombia actualmente participa en varias organizaciones y comunidades internacionales con el
finde estimular el desarrollo económico del país. Es miembro de la OMC, CIVETS, BID, CAN
y UNASUR.

Fuente: Tabla página 49. ANDI balance 2016-perspectivas 2017. www.andi.com.co.

Consultada el 13 de mayo de 2017.

En esta gráfica se puede observar una parte de los sectores de nuestro país, como vemos el sector
agropecuario y el sector industrial tuvieron una variación positiva, y contrario a este es el sector
minero que tuvo una variación negativa a causa de los bajos precios internacionales.
1.1.2. principales sectores económicos (para esta parte tenga en cuenta la definición de
sector que se encuentra en el instructivo de presentación del PIF)

SECTOR TRANSPORTE
El transporte es una actividad del sector de servicios (sector terciario), en palabras coloquiales
entendida como el desplazamiento de objetos, personas o animales en un medio o sistema de
transporte.

En Colombia existen diferentes medios de transporte, y son los siguientes:

 Transporte por carretera

 Transporte aéreo
 Transporte férreo
 Transporte fluvial
 Transporte marítimo

- Transporte por carretera: Es uno de los transportes más peligrosos teniendo en cuenta
la cantidad de muertos que le aporta a las cifras de mortalidad en Colombia. Este
sistema de transporte se encuentra conformado por redes primarias, secundarias y
terciarias; y actualmente vemos las vías 4G en nuestro país las cuales se encuentran
en proceso de construcción y operación.

Las características de este transporte es que dispone de muchas rutas de acceso, es sumamente
flexible en cuanto a los costos, existe mayor disponibilidad tanto de vehículos y de horarios.
Todo lo anterior depende de las condiciones de transito que existan (tanto físicas como de
seguridad).

- Transporte aéreo: Este transporte tuvo inicios en la ciudad de Barranquilla, siendo

un transporte también utilizado para las exportaciones o el desplazamiento de
mercancías hacia otra ciudad o país.

Las características de este tipo es transporte es que es mas rápido, confiable y seguro, y hoy en
día se consigue con mayor disponibilidad de horarios; todo depende que tanta urgencia o
necesidad tengan las personas que lo utilicen.

- Transporte férreo: Este tipo de transporte fue más utilizado en la zona cafetera, en
Antioquia y en parte de la costa atlántica; siendo un transporte que actualmente lo
están queriendo recuperar nuevamente ya que hace parte de la historia de nuestros
países.
Las características de este transporte es que por ejemplo tiene buena capacidad de carga y los
costos por lo general son relativamente bajos, todo depende de la existencia de línea férreas y
la condición de la misma.

- Transporte fluvial: Colombia cuenta con principales puertos para el fácil transito del
transporte fluvial, este medio de transporte también se utiliza para el transporte de
pasajeros, siendo también uno de los más riesgosos que hay.

Las características de este transporte es que se pueden conseguir a un bajo costo y permite un
fácil acceso a donde otro tipo de transporte no puede llegar.

- Transporte marítimo: Colombia cuenta con principales puertos para el fácil transito
del transporte fluvial, este medio de transporte es uno de los más utilizados para el
traslado de carga hacia otra ciudad o país como es el caso de las exportaciones.

Las características de este tipo de transporte es que también cuenta con gran capacidad de carga,
puede tener relativamente costos bajos en el transporte de mercancías, pues es más utilizado
para el traslado de carga cuando se hacen exportaciones e importaciones.

Se debe tener en cuenta que hay características de los transportes los cuales los hacen más
llamativos que otros como por ejemplo, el fácil acceso al destino que se quiere llegar, los bajos
costos del transporte, la seguridad que representa para las personas que lo utilicen; así mismo
hay características que no son del todo favorables como por ejemplo hay transporte que puede
que sean económicos pero son muy lentos, inseguros, otros son ya demasiado costosos; o que
se limitan a condiciones meteorológicas.

En contexto vemos que la corrupción en Colombia tiene afectada gran parte del sector
transporte, en este caso el transporte terrestre con la paralización de la terminación de las vías
4G (Ruta del Sol) todo por el famoso escándalo de ODEBRECH.

Así mismo la movilidad en nuestro país en las grandes ciudades es caótica, han prometido la
construcción de un metro en la capital del país hace más de 10 años y aún no se ha podido ni
iniciar, pero si han despilfarrado una cantidad de dinero en estudios e investigaciones y
proyectos.

Espero nuestras generaciones alcancen a conocer el metro de la capital de la República de

Colombia.
Fuente: Tabla página 21. Transporte en cifras estadísticas 2015. www.mintransporte.gov.co.
Consultada el 13 de mayo de 2017.

En esta gráfica podemos apreciar que unos de los transportes que más le aporta al crecimiento
de ese sector y a la economía del país es el transporte terrestre.

Fuente: Tabla página 2. Desempeño del sector transporte en 2015 - 2016. www.anif.co.
Consultada el 13 de mayo de 2017.
SECTOR EDUCACIÓN
Describa en un párrafo el sector enunciado, si lo considera pertinente, use gráficas y tablas,
debidamente referenciadas.

Información basada en el ministerio de educación nacional, según María Fernanda

Campo ministra de educación

En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente, persona

cultural y social se fundamente en su dignidad de sus derechos y deberes. La ley general de
educación en su Art. 1°define y desarrolla la organización y la prestación de la educación
Formal es impartida por instituciones oficiales y privadas, bajo la supervisión del Estado a través
del Ministerio de Educación. Comprende los siguientes niveles: Preescolar, Básica
(Obligatoria), Media y Superior.
La Educación No Formal es fomentada por el Estado a través del Ministerio de Educación
Nacional, el Ministerio de Trabajo, por intermedio del SENA (Servicio Nacional de
Aprendizaje), el sector empresarial e Instituciones de Educación No Formal.

Figura 1: Esquema del sistema educativo colombiano.

Post Grado

Universitario

Tecnológica

Técnica Profesional
superior

Académica

Básica
Técnica
9 grados de un año

Obligatorio

prescolar

1 grado de un año
En el marco normativo de Colombia en la Constitución Política de Colombia: La constitución
contempla la educación como “derecho fundamental de los niños” (Art. 67), como “un derecho
de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al
conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura…La
educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos
académicos a quienes puedan sufragarlos…El Estado, la sociedad y la familia son responsables
de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que
comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica. La Nación y las
entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios
educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley” (Art. 67).

De acuerdo con Lina Sánchez editora del tiempo Pese a los avances sostenidos que en materia
de retención escolar muestra el país en la última década, en el 2016, de acuerdo con el Ministerio
de Educación, cerca de 319 mil niños y adolescentes (el 3,07 por ciento del total de la matrícula
nacional, que es de 10’381.403) desertaron de sus colegios.

Causas de Inasistencia Escolar. Nacional

Causa Número %
No está en Edad 369.720 6.3
Falta de dinero 1'904.821 32.3
Falta de tiempo 889.640 15.1
No aprobó examen de ingreso 30.104 0.5
Falta de cupos 110.211 1.9
No hay centro educativo cerca 177.012 3.0
Necesidad de trabajar 839.658 14.2
No le gusta - No le interesa 883.841 15.0
Perdió el año o fue expulsado 34.210 0.6
Los padres no quieren 39.917 0.7
Enfermedad 161.406 2.7
Otra razón 458.010 2.7
Total 5'898.550 100.0

Fuente: Elaboración con base en DANE, ECV-97

En la Educación Secundaria hay una descompensación entre la oferta y la demanda de los cupos
escolares; donde la cobertura no es suficiente y la calidad del sistema no es igual en todas las
regiones. Como lo departamentos del Chocó, Atlántico, Magdalena que presentan la más baja
calidad educativa; echo sustentado en las pruebas del Icfes practicadas por el Estado; en donde
las áreas con más dificultades son Matemáticas y Lenguaje

Educación en Colombia

3%
Niños en colombia
No Matriculados
41%
50%
matriculados
Desertados
6%

Fuente: Elaboración propia a partir de información del ministerio de educación

SECTOR ALIMENTOS Y BEBIDAS

Descripción de las principales variables del sector, el desarrollo de las

mismas y su tendencia en el país.

Fuente: DANE. El PIB de alimentos y bebidas está reportado en precios constantes y

serie desestacionalizada. Pr: Cifras preliminares; P: Cifras provisionales

EL PIB del sector alimentos y bebidas en los últimos cuatro años registró un crecimiento
moderado promedio de 2,4%, pasando de 12,5 billones de pesos en el año 2011 a 13,4 billones
de pesos en el año 2014, tal y como se observa en la gráfica

En la región capital se encuentran 41 de las 100 principales empresas de la industria mundial,

con grandes jugadores como: FEMSA, SABMiller, PARMALAT, BIMBO, PepsiCo, Kellogg´s,
Aje, Dole y Danone, entre otros.”

El sector de alimentos y bebidas en Colombia prevé un crecimiento sostenido para los próximos
años, con Bogotá como su principal impulsor. Se estima que el sector tendrá ventas anuales en
el país por más de US$21.000 millones en 2018. Esto significa que el consumo de alimentos
procesados crecerá aproximadamente un 10,3% anual, mientras que el mercado de bebidas
crecerá a una tasa anual del 8% en los próximos años.
Por el lado de la oferta, la devaluación de la tasa de cambio y los efectos negativos del Fenómeno
de El Niño han puesto presión a los precios de muchos de los insumos empleados por el sector.
Simultá- neamente, la demanda se ha visto golpeada, por la inflación que se ha desbordado de
su rango meta (6.5% en el acumulado en doce meses a octubre de 2016 vs. 2%-4% del rango
meta) y por el deterioro de la confianza del consumidor (-2.1 en su lectura de septiembre de
2016). Esto ya se evidencia en que la dinámica de la cadena alimenticia empieza a ser inferior
a la de toda la industria. En efecto, la industria de alimentos y bebidas creció un 4.3% anual en
el acumulado en doce meses a agosto de 2016, 0.1pp por debajo del total de la industria, según
la Encuesta Mensual Manufacturera elaborada por el Dane (ver gráfico adjunto). Dicho
comportamiento estuvo explicado principalmente por la buena dinámica del subsector de
bebidas, que se expandió al 11.4% real (aportando 3.8pp a la variación total del sector). Allí
habría jugado un papel determinante la ola de calor que trajo consigo el fenómeno climático de
El Niño en el primer trimestre de 2016, incrementando la demanda de bebidas frías. No obstante,
la diná- mica productiva de los demás subsectores alimenticios dista del buen desempeño del
subsector de bebidas. Veamos esto con más detalle.
1.2. Sección 2: Características generales de los subsectores económicos más susceptibles a
impactos por la norma que ha sido seleccionada durante el primer capítulo.

SUBSECTOR TRANSPORTE

1) TRANSPORTE POR CARRETERA

En el transporte por carretera podemos encontrar dos tipos de opciones a movilizar:

 MOVILIZACION DE PASAJEROS: El servicio público de transporte terrestre

automotor de pasajeros y mixto por carretera se autorizará solamente a las personas
jurídicas debidamente constituidas de acuerdo con las leyes colombianas. Estas personas
jurídicas deben tener domicilio en Colombia.
LAS EMPRESAS MAS REPRESENTATIVAS PARA ESTE TIPO DE TRANSPORTE
SON:

(1) RÁPIDO OCHOA

(2) EXPRESO BRASILIA
(3) EXPRESO BOLIVARIANO
(4) COPETRAN
(5) CONCORDE

 TRANSPORTE DE CARGA: El servicio público de transporte terrestre automotor de carga

solo será prestado a través de personas jurídicas legalmente constituidas, cuyo objeto social
principal sea el acarreo de bienes y estén debidamente autorizadas por la Dirección General
de transporte Terrestre Automotor del Ministerio de Transporte . Estas personas jurídicas
deben tener domicilio en Colombia.
LAS EMPRESAS MAS REPRESENTATIVAS PARA ESTE TIPO DE TRANSPORTE SON:

(1) TRANSMULTIMAC LTDA. - FLOTA LA MACARENA S.A.

(2) AMERICAN LOGISTICS S.A.S.
(3) TRANSPORTADORA OCCIDENTAL DE CARGA S.A.S.
(4) CAPITAL CARGO COLOMBIA S.A.S.
(5) OPERACIONES, SERVICIOS Y LOGÍSTICAS EN TRANSPORTES S. A.

2) TRANSPORTE AEREO: El transporte aéreo es considerado como el medio de transporte

más costoso de la actualidad, sin embargo, las nuevas tendencias globales que exigen rapidez
en las entregas y movimientos desde y hacia lugares cada vez más apartados los unos de los
otros, han dado a este sistema de transporte un evidente atractivo.
LAS EMPRESAS MAS REPRESENTATIVAS PARA ESTE TIPO DE TRANSPORTE SON:

(1) AVIANCA
(2) COPA
(3) VIVA COLOMBIA
(4) SATENA
(5) LAN

3) TRANSPORTE FERREO: El medio férreo es un sistema de largas distancias y baja

velocidad usado de manera regular para el transporte de materias primas (carbón, madera,
cereales y químicos) y productos manufacturados de bajo valor y gran volumen y/o cantidad
(papel).
LAS EMPRESAS MAS REPRESENTATIVAS PARA ESTE TIPO DE TRANSPORTE SON:

(1) FENOCO S.A.

(2) TRANSPORTE LA ROCA INCONMOVIBLE S.A.S.
(3) TRANSPORTES WBS S.A.S.
(4) TREN DE OCCIDENTE
(5) EXPRESO LA SABANA LTDA.

4) TRANSPORTE FLUVIAL: Es su capacidad de atraer carga seca y carga líquida de

grandes volúmenes y de poco valor unitario, para la cual las bajas velocidades del sistema
de transporte no tienen mayor incidencia, como es el caso del petróleo y sus derivados, el
carbón, los minerales, los cereales y otros productos agrícolas.

LAS EMPRESAS MAS REPRESENTATIVAS PARA ESTE TIPO DE TRANSPORTE SON:

(1) AQUAMAR S A
(2) COOPERATIVA DE TRANSPORTADORES FLUVIALES PUERTO ASIS
(3) COOPERATIVA DE TRANSPORTE FLUVIAL DE PUERTO BOYACA
COOPETRAN
(4) BIOCAPITAL S A S
(5) OPERACIONES MARITIMAS DEL CARIBE LTDA

5) TRANSPORTE MARITIMO: El transporte marítimo es por excelencia el principal medio

de transporte en el ámbito del comercio internacional de grandes cantidades de productos
frescos. Su uso es sumamente frecuente en mercados de reposición no urgente, dado a que
regularmente es empleado en distancias largas; y en transporte de grandes cantidades de
mercancía.
LAS EMPRESAS MAS REPRESENTATIVAS PARA ESTE TIPO DE TRANSPORTE SON:

(1) AGENCIA DE ADUANAS DHL GLOBAL FORWARDING COLOMBIA S A

NIVEL 1
(2) AGENCIA DE CARGA AVIATUR S A
(3) NEXUS LOGISTICS S A S
(4) A G LOGISTICS FREIGHT S A S
(5) EXPRESO DE CARGA S A

SUBSECTORE EDUCACION

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: El lenguaje es una herramienta fundamental para el

desarrollo cognitivo. Es el instrumento mediador por excelencia, que le permite al ser humano
cons-tatar su capacidad de sociabilidad al lograr comunicarse con los demás. Al mismo tiempo,
el manejo del lenguaje le permite conocer el mundo, construir sus esquemas mentales en el
espacio y en el tiempo, y transmitir sus pensamientos a quienes le rodean.

EDUCACION MATEMATICA: La finalidad fundamental de la enseñanza de las matemáticas

es el desarrollo del razonamiento y la abstracción, así como su carácter instrumental. Las
matemáticas están vinculadas a los avances que la civilización ha ido alcanzando y contribuyen
al desarrollo y a la formalización de las Ciencias Experimentales y Sociales.

ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA: Las ciencias naturales buscan

entender el funcionamiento del universo y el mundo que nos rodea. Ciencias naturales, ciencias
de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que
tienen por objeto el estudio de la naturaleza, siguiendo la modalidad del método científico
conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos e intentando no incluir
aspectos relativos a las acciones humanas.

ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD: El propósito de este subsector es el

aprendizaje por los alumnos de los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para
comprender su contexto social y cultural inmediato, la comunidad global, las comunidades
intermedias en que se agrupan las personas, y su futuro papel como miembros responsables y
activos en una sociedad plural y solidaria, y en un mundo crecientemente interdependiente.

EDUCACION FISICA: Los fines aquí planteados están orientados a contribuir desde
la Educación Física, con el logro de los fines de la Educación Colombiana establecidos en la
Ley general de Educación. Ellos son:

 Desarrollo equilibrado, equitativo y sostenible del ser humano para la convivencia

social.
 mejoramiento de la capacidad crítica, creativa, laboral y la producción colectiva.
  mejoramiento de la competencia comunicativa.
 conservación y mejoramiento de la salud física y mental.
 orientación del espíritu de superación frente a la solución de problemas.
 mejoramiento de la capacidad de interacción con el entorno a través del movimiento.
 promoción del desarrollo científico y tecnológico.
 desarrollo de la conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio
ambiente.
 contribuir con el desarrollo de los procesos del pensamiento.
 ayudar a descubrir y desarrollar el placer por la actividad física.

ORIENTACION: podemos definir la orientación como aquel proceso que ofrece ayuda al
individuo a lo largo de su experiencia vital. Desde el punto de vista educativo orientar es una
actividad dirigida al logro de la maduración de la personalidad de cada individuo.

RELIGION: La religión principalmente busca explicar el origen del universo y el hombre,

además de explicar la razón de nuestra existencia.

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA: El propósito de la Educación Tecnológica como subsector

es que los alumnos tengan la oportunidad de vivenciar cómo el ser humano se relaciona con el
contexto socio-cultural donde se encuentra, teniendo como referente al mundo artificial.
Pretende construir el desarrollo de un pensamiento de buena calidad en sus alumnos; crítico y
creativo; que el niño muestre actitudes de valoración y capacidad de asombro frente a la forma
en que el hombre ha evolucionado a través del tiempo, intentando mejorar sus ambientes con el
propósito de incrementar su calidad de vida; pero pretende también que muestre preocupación
por la destrucción que ha causado al no mirar los efectos de sus inventos y avances tecnológicos.
Todo ello para fomentar en los niños de hoy y hombres del mañana la realización de acciones
que equilibren en parte esta realidad.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: La expresión artística otorga a los niños oportunidades para

conocer la “elaboración” y el “diseño”, experiencias prácticas en las que se estimulan tanto la
inventiva como la copia directa por observación. También debe proporcionar a muchos alumnos
de escasa inclinación académica la posibilidad de alcanzar algún éxito, ya que resulta muy
importante para que surja y progrese el aprendizaje. Es necesario proporcionar un inmenso
campo para el trabajo cooperador en grupos, así como que las creaciones de los alumnos tienen
que poseer un propósito.
SUBSECTORES ALIMENTOS Y BEBIDAS

Este sector tiene mucha influencia en el país, ya que es donde se ubica la canasta familiar y
productos de consumo diario por lo cual es uno de los sectores más dinámico que impulsa la
economía local; esto se debe ya que es muy extenso y abarca la mayoría de productos que se
encuentran en los hogares colombiano, este presenta una atención prioritaria para analizar ya
que es un sector muy sensible y cualquier acontecimiento lo puede afectar de forma positiva o
negativa como son las del fenómeno del niño o la inflación por la que actualmente está pasando
el país y como consecuencias ha generado una reducción de la producción en los dos últimos
periodos.

En los años 2011 a 2015 presento un crecimiento del 3.2% anual por encima del promedio de la
industria, aunque en el último dos últimos años se ha estado reduciendo su crecimiento por el
fenómeno del niño que paso el país en el año 2016, el incremento de la tasa de diferencia en
cambio y la demanda se ha reducido por la inflación que se presentó ese mismo año y lo que va
del 2017.

CARNICOS

El sector cárnico está basado en la producción y comercialización de carne, en las cuales se

presentan una gran variedad de productos, que actualmente se comen en los hogares
colombianos; algunos de los productos que se incluyen en este son la carne bovina, porcina,
pollo etc..

Las empresas más representativas del país son:

 Zenu
 Antioqueña de Porcinos
 Colanta
 Bestbeef
 Colombeef

LACTEOS

La calidad de la leche producida en Colombia contiene porcentajes de proteína y grasa

superiores a los de importantes productores mundiales como Nueva Zelanda, Alemania, Suiza,
Canadá y EE.UU, este sector se especializa en la producción principalmente de leche y todos
sus derivados como lo son el queso, yogurt y cierta variedad de productos sintéticos a base de
proteínas del suero de la leche, producción de leche en el país se encuentra en la mayoría de
regiones del país y actualmente representa un porcentaje fundamental de la economía
colombiana.

Las empresas más representativas del país son:

 Alpina
 Colanta
 Alqueria
 Parmalat
 Nestle

CERVEZERA

El crecimiento de 10% en volumen que reportó el año pasado el mercado cervecero colombiano
alienta las expectativas de los grupos que están y los nuevos competidores que traerán sus
marcas al país.

Por el lado del clima, los resultados han sido fabulosos luego de que en 2015 las ventas en
volumen crecieran por encima de 10% en el mercado cervecero, superando los 21 millones
de hectolitros. La buena noticia es que este año las marcas podrían repetir este resultado, pues
históricamente los años en que se presenta el Fenómeno del Niño se caracterizan por aumentos
a dos dígitos en las ventas de bebidas, esto se presenta por la oleada de calor por la que está
pasando el país, igualmente hay un resurgir de pequeñas empresas que fabrican cerveza artesanal
que están impulsando la competencia local y que empresas internacionales tienen intenciones
de comprar.

LA EMPRESA BAVARIA COMPANY ACTUALMENTE ERA LA MAS GRANDE DEL

Las empresas más representativas del país son:

 BAVARIA, que actualmente lidera la posición con la unión de la empresa internacional

SAB-MILLER
 POSTOBON entro nuevamente al ruedo cervecero con la unión con MOOLSON COOR
empresa chilena.
 AB-INBEV, empresa extranjera que se ha fusionado con SAB-MILLER.
 Actualmente hay dos empresas pequeñas que se están impulsando con cerveza artesanal,
las cuales son TRES CORDILLERAS Y BBC.

De los subsectores presentados se considera que el más relevante para comprender el impacto
de la norma trabajada en el primer capítulo es… (Redacte un párrafo donde justifique, a manera
de conclusión, por qué se considera a este subsector el más importante de los tres estudiados)
II. BIBLIOGRAFÍA