TUTORIA 3

Trabajo en cipa

Profesora: Emi Sofia Gonzales Vera

Estudiantes: Cristina Montiel

Luis Humberto Loaiza
Jonni Alexis Gordillo
Ana Milena Vanegas

Formación Deporte y Arte

IDEAD Ibagué
2019
ACTIVIDADES EN CIPA

 ¿Por qué el arte es subjetivo?

El arte es una actividad social no es para un solo ser humano, sino para muchos y es aquel
que nos diferencia ya que parte del contenido espiritual, de un sentimiento, de un
pensamiento y se convierte en un objeto material.
Podremos decir que el arte es subjetivo ya que parte de ideologías de distintos autores, es
decir, estimulan diferentes planteamientos de acuerdo al conocimiento y capacidad de
interactuar a bases de investigaciones realizadas.
Dicho en otras palabras, la subjetividad, que hace referencia al sujeto, al individuo y
partiendo desde ese punto, podemos comprender que una opinión subjetiva sobre
determinado elemento significa que quien la hace no puede discernir entre lo real (que sería
lo objetivo) y su propia manera de pensar y sentir.
El propio concepto de arte “manifestación de la actividad humana mediante la cual se
interpreta lo real o se plasma lo imaginado”, al vincular la obra de arte con el ser humano
creador, hace que dicha obra sea única, porque está formada por el objeto en sí y la
subjetividad (sentimientos, emociones, ideas, modos de ver) del autor. Esto es claramente
visible cuando, por ejemplo, se reedita un programa de televisión con distintos actores. El
resultado ya no es el mismo, porque en la interpretación de cada actor, influye la emotividad
con la que cada uno carga a su personaje y las características que es capaz de aportarle.
Tanto en la actuación como en el resto de las manifestaciones artísticas, el producto está
cargado de la subjetividad del artista que lo crea, y es interpretado de distinta forma por los
espectadores. Esto da como resultado que, incluso la idea que el artista quiso transmitir, no
tenga que ver, quizás, con lo que perciba el espectador. El producto artístico como tal (una
pintura, una escultura, un libro, una obra de teatro, una danza, etc.), puede ser descripto
objetivamente. No obstante, es un ingrediente importante de su creación la subjetividad del
autor. También el público receptor juzgará a esa obra como buena o mala, bella o fea, según
su propia subjetividad. Con toda esta suma de información, podemos concluir que toda
manifestación artística será conformada por una parte objetiva y concreta que puede verse,
palparse u oírse, y por la subjetividad tanto del creador de la misma como del receptor. Es
por eso que, mientras en el mundo exista la libertad de expresión y una variedad
inconmensurable de personalidades y opiniones, el arte seguirá siendo eternamente una
cuestión de subjetividad.

Max Scheler (filósofo alemán), habla de la existencia de una belleza objetiva, es decir, una
belleza que todos debemos compartir. Sin embargo, la mayoría de los autores consideran
que la belleza es un elemento subjetivo, por lo que no se trata de una característica del
objeto, sino de una cualidad que el espectador atribuye al objeto. De otra manera, se puede
explicar afirmando que la belleza no se encuentra en el objeto en sí, sino en los ojos de
quien lo contempla.
BIBLIOGRAFIA

Adorno, T. (1970) Teoría estética. Disponible en: https://

monoskop.org/images/0/0a/Adorno_Theodor_W_Teoria_estetica_ES.pdf
 TUTORIA 3
Trabajo Individual

Profesora: Emi Sofia Gonzales Vera

Estudiantes: Ana Milena Vanegas Andrade

Formación Deporte y Arte

IDEAD Ibagué
2019
EL VALOR DEL ARTE EN LA VIDA DEL SER HUMANO

En este escrito presentamos una perspectiva de la importancia que tiene el arte en la vida y
el desarrollo integral del ser humano, a su vez, como esta influye en los distintos ámbitos de
la sociedad y de las personas, ayudando a cambiar la visión simple del hombre por una más
enriquecida, también formando personas más preparadas para aceptar los cambios
constantes de la vida resaltando su valor educativo.
Iniciamos con la dimensión estética, que es una parte fundamental para que el ser humano
tenga una formación integral, ya que le ayuda a formar ideas para luego ser expresadas o
plasmadas a la realidad del mundo, teniendo en cuenta que esta es subjetiva, algunos les ira
a gustar y otros no, pero que justamente es esa parte que le permite crecer, desarrollar y
aprender desde lo ético, espiritual, cognitivo, afectivo, corporal, y sociopolítico, haciéndolo
una persona con mayores posibilidades de lograr sus propósitos y que además quiera
contribuir al desarrollo y cambio de la sociedad.
Por consiguiente, se debe de reflexionar sobre el impacto social y el valor cultural que se le
está dando al arte en la región, y esto lo podemos identificar desde el punto de vista
educativo, ya que no le están brindando al estudiante el conocimiento de las técnicas, los
recursos, los materiales y su organización para que puedan expresarse y comunicarse a
través de distintos leguajes artísticos. Al día de hoy hacer provecho de las TIC como una
gran herramienta de aprendizaje y enseñanza, también como una plataforma que permite
que una mayor parte de la población pueda acceder al conocimiento. Lo dicho hasta aquí no
quiere decir que deben de preparar artistas sino brindar bases que fomentan cambios
sociales desde el arte, ya que es el resultado de una dimensión estética, que ayuda a
desarrollar capacidades físicas, cognitivas, psicológicas, sociales, entre otras, haciendo del
ser humano más capaz de obtener sus sueños, además de tener una visión más optimista del
medio que le rodea y de la vida.
En conclusión, el arte es una de las formas en la que el ser humano puede liberar todo su
potencial porque desarrolla capacidades que le ayudan a crecer, aprender y adaptarse, le
permite hacer realidad más fácilmente sus ideas para trasmitirlas a la sociedad, siendo
talvez este una inspiración para que alguien cambie su vida positivamente.

Autor: Ana Milena Vanegas Andrade

 ARTE Y CULTURA EN NUESTRO DIARIO VIVIR

CRISTINA MONTIEL
080302842019

TUTOR
EMI SOFIA GONZALES VERA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (IDEAD)
FORMACION DEPORTIVA Y ARTE
IBAGUÉ - TOLIMA
2019
INTRODUCCIÓN

En este trabajo vamos a ver la definición de la dimensión estética y la relación que se puede
tener con el arte y la cultura.
También veremos un ejemplo de cómo saber el interés en aprender y conservar la cultura y
el arte, la importancia de estar informados sobre lo que se debe conservar en nuestra región
cultural, teniendo en cuenta que la cultura es educación y desarrollo personal y profesional
para todas las personas.
Entendemos que todo lo que nos rodea es subjetivo ya que la manera en que percibimos las
cosas es diferente por el simple hecho de que somos seres humanos únicos e irrepetibles el
arte se puede apreciar de muchas maneras visual, auditivo, táctico.
Podemos ver ejemplos en las regiones del país donde en las amazonas hacen rituales y les
importa mucho la naturaleza, este tipo de cosas no es apreciable para todas las personas ya
que no nos interesan los mismos temas, otro claro ejemplo es el eje cafetero donde como su
nombre lo dice el interés de su gran parte de población es la producción del café.
ARTE Y CULTURA EN NUESTRO DIARIO VIVIR

La dimensión estética la podemos definir como la percepción que tenemos sobre las
personas al verlas y al tratarlas. Podemos decir que la belleza es subjetiva cuando nos
damos cuenta que para unas personas una cosa es bonita para otras no tanto y para otras es
fea; esto no solo sucede con las personas si no también con la ropa, la comida, los animales
entre otros.

No solo es como los demás nos vean si no también como nosotros nos vemos y nos
aceptamos, en ese momento es donde captamos que tan alta esta nuestra autoestima, cuando
aceptamos a las demás personas con su cultura, costumbres, pensamientos, físico;
comprendemos que tenemos buenas bases de cultura y lo que llamamos dimensión estética.

En cuanto a la relación que se puede tener de la cultura y arte en nuestro entorno podemos
apreciar que a diario hay personas interesadas en desarrollarlo, personas que buscan
mejorar su trabajo y conocimiento por medio de este.

Generalizando un poco vemos que las personas somos subjetivas para enfocarnos en
actividades cotidianas como el trabajo, estudio, hobbies.

También podemos ver que cuando crecemos con una cultura es difícil adaptarnos a otra.
podemos darnos cuenta que la percepción que tenemos sobre las personas cambia positiva o
negativamente con el tiempo, aunque en algunas ocasiones no sucede este cambio por no
estar interesados en conocer más sobre esta.

mostrar interés por la cultura de nuestra región nos hace pensar en el cambio positivo que
este nos produce no solo para quienes quieren ser artistas profesionales sino también para
las personas que busquen mejorar como persona, tener una mejor creatividad, un mejor
lenguaje corporal, expresión verbal, tolerancia y tranquilidad.
EL LENGUAJE ARTISTICO, LA EDUCACIÓN Y LA CREACION

CRISTINA MONTIEL
080302842019

TUTOR
EMI SOFIA GONZALES VERA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (IDEAD)
FORMACION DEPORTIVA Y ARTE
IBAGUÉ - TOLIMA
2019
PREGUNTAS GENERADORAS

¿QUE IMPORTANCIA TIENE LA DIMENSIÓN ESTETICA EN LA FORMACIÓN

INTEGRAL DEL SER HUMANO?

La dimensión estética es de gran importancia en la formación integral del ser humano ya

que nos da la capacidad de interactuar consigo mismo y con las demás personas,
desarrollando nuestras habilidades, expresando lo que sentimos, dando a conocer nuestra
creatividad e imaginación. Es un componente esencial en todas las áreas de nuestra vida ya
que lo consideramos en la manera en que lo expresamos sea actuando, cantando, bailando,
viendo una pintura, tomando fotografías, dando sentido a lo que queremos comunicar y
hacer sentir a los demás.

¿A TRAVES DE QUE PROCESOS SE PUEDE DESARROLLAR UN EXAMEN Y

REFLEXIÓN SOBRE EL VALOR CULTURAL DEL ARTE EN LA REGION?

Se pueden hacer encuestas a la población para mirar que tanto les interesa el desarrollo y
conservación cultural.

Una de las preguntas que se pueden realizar con respecto al valor cultural de la región es:
¿está interesado en conocer sobre la cultura de la región? según las respuestas de dicha
encuesta hacer talleres reforzando sus ideas, capacitando y sensibilizando a la población
para cuidar y conservar nuestra cultura.

También podemos preguntar qué población está considerando la idea de estudiar algo
referente con el arte como lo puede ser cantar, bailar, artes escénicas, artes plásticas,
oratoria entre otros.
Nuestro entorno está en un desarrollo constante; creo que se debe hacer más énfasis sobre
el tema es en la población más joven como los son los estudiantes de colegios,
universitarios, etc. Enseñándoles que el arte no solo sirve para las personas que quieren ser
artistas sino también para sabernos expresar y comunicarnos con nuestros compañeros de
trabajo, de estudio y de la persona que esperamos ser en un futuro ya que por medio de la
cultura podemos crecer a través de la sensibilización, experimentación, imaginación y la
creatividad según Herbert Edward Read fue un pensador inglés, filósofo político, poeta,
novelista, anarquista y crítico de literatura y arte. Realizó más de 1000 escritos acerca de
diferentes áreas del pensamiento. Obtuvo el Premio Erasmus el año 1966.
FORMACIÓN DEPORTIVA Y ARTE

PRESENTADO POR:

LUIS HUMBERTO LOAIZA

PRESEMTADO A

EMI SOFÍA GONZÁLEZ VERA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

ADMINISTRACION FINANCIERA

SEMESTRE IIl
 IBAGUE

LA FORMACION INTEGRAL Y EL VALOR CULTURAL

Es importante la formación integral y el valor cultural para nuestra sociedad puesto que nos
enriquece mental, cultural y espiritualmente. dándonos claros ejemplos de nuestras
capacidades, cualidades y habilidades que nos hacen diferentes únicos e irrepetibles.

El hombre como ser racional atreves de los tiempos ha venido evolucionando, su gran
evolución es debido a la cualidad que nos diferencia de los animales, sin olvidar que
provenimos de ellos.

Es un proceso que hemos venido compartiendo con los antepasados, provenientes de los
primates. Pero como vemos las progresivas evoluciones nos demuestra la gran habilidad
que poseemos en cada uno de nosotros, habilidades que son compartidas con cualidades
que nos identifican.

Nuestras evoluciones han sido notorias ya que es evidente el cambio en el aspecto

fisiológico, corporal y mental. Nuestras mentes se han abierto a los cambios promoviendo
nuevos caminos, nuevas investigaciones para el mejoramiento de la humanidad.

Si bien estos descubrimientos nos permiten la creación de las sociedades para la

transmisión de nuestros conocimientos a partir de cada una de las experiencias obtenidas.
La vida cotidiana es el foco para darle lugar a las culturas y nuevas civilizaciones,
permitiendo que nuestras conductas hablen por sí solas. Tomando como referencia que
estos comportamientos son basados en reglas, normas, valores, y costumbres que
permanecen al detalle en nuestra sociedad, sin embargo, no todos generalizan y cumplen
estos principios ya que somos libres y cada uno interviene en sus comportamientos
viéndolo como un grado de complejidad, para ello existen personas que ocupan un rol en
cada uno de nosotros y que ante cualquier circunstancia nos podemos ir ajustando a los
actos buenos.

Por ellos no preguntamos ¿qué importancia tiene la dimensión estética en la formación

integral del ser humano?
La importancia que tiene la dimensión estética en la formación integral del ser humano es
clara ya que nuestras raíces son provenientes de la necesidad de la evolución no solo
corporal, si no también intelectual. La necesidad de que nuestros conocimientos sean
amplios dándonos la posibilidad de expresarnos y transformarnos de acuerdo a las
percepciones que nos brinda el entorno cumpliendo con el desarrollo integral de nuestras
actitudes de confianza, autorregulación, eficiencia y satisfacción de lograr los objetivos
propuestos como ser humano integral.

El arte cumple las funciones de comunicar, educar y formar valores, donde el hombre
puede adquirir visiones, concepciones y conocimientos relacionados con su arraigo cultural
y su identidad, que permiten la conservación de elementos socioculturales necesarios para
compartir un mismo espacio cultural y de pertenencia. Visto que toda producción artística
es, por su contenido, popular, atractiva, estética y seductora de grandes multitudes,
entonces deviene importante medio para el conocimiento y reflejo de la identidad cultural
de toda región.

ya para terminar puedo concluir que está comprobado que el arte es un medio de
comunicación que todos lo llevamos en nuestros genes que algunos individuos lo
desarrollan más que otros pero que siempre está presente y en continuo desarrollo.
 TUTORIA 3
Trabajo Individual

Profesora: Emi Sofia Gonzales Vera

Estudiantes: Jonni Alexis Gordillo Vanegas

Formación Deporte y Arte

IDEAD Ibagué
2019
EL ARTE DE EXPRESARSE

Esta dimensión estética ya antes mencionada tiene una gran importancia en el desarrollo
humano debido a que es la que permite que el niño desde sus inicios pueda expresar,
valorar y sentir las percepciones de sí mismo y de su entorno generando seguridad y
confianza ante situaciones adversas que se le puedan presentar, a su vez permite ampliar la
visión ante el mundo y así mismo poder ampliar su creatividad y que desde la misma niñez
no se tenga una limitación al infante ya sea de religión, política o percepción social. Mas
importante aún es el concepto de que la subjetividad en su percepción que será un pilar
importante la autonomía, su propia creación, que se hace tangible en la medida que pueda
proyectarlo, recrearlo y vivirlo en la interrelación con otros seres humanos sin temor de ser
coartado o recriminado por las expresiones estéticas. También se debe tener en cuenta que
el mejor examen que se puede hacer para valorar la cultura en la región es el auto examen
ya que en cada uno esta una esencia y raíces de la región, las cuales vienen arraigadas desde
nuestros tatarabuelos y que se han ido perdiendo a través del tiempo, también debemos
ensañar y aprender que la cultura pijao no debe perderse porque es nuestro y es lo que nos
identifica como sociedad.

Aunque las percepciones lleguen a ser distintas debemos tener en cuenta que nuestra
cultura es solo una, y que debemos tener la definición clara de la misma y no mezclarla con
influencias extranjeras, “La cultura la defino como las ciencias, como el arte, como las
formas de comportamiento de la gente de nuestra región, como las creencias de la gente de
esta maravillosa y única región.” - Margarita Enciso de Rangel natural del Líbano Tolima
-Licenciada en Educación – Historia y Geografía de la Universidad del Tolima y magíster
en Educación – Filosofía Latinoamericana de la Universidad Santo Tomas de Bogotá.

Autor: Jonni Vanegas