SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA

CENTRO EDUCATIVO RURAL LA CARLOTA FORMATO

VEREDA LA CARLOTA (PUERTO BERRIO ANTIOQUIA) RG10
CODIGO DANE 20557900007501 NÚCLEO EDUCATIVO 203
PRIMER INFORME DE EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE PERIODO: 1
ESTUDIANTE: KEVIN ALEXIS GALVIS OCHOA GRADO: 2º AÑO: 2019 DOCENTE: Fanny Delgado Gómez FECHA: Marzo-----2019
ÁREAS FORTALEZAS, DEBILIDADES, ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PROGRESO EN LAS ÁREAS NIVEL DE
1 2 3 4 DEF DESEMPEÑO
MATEMÁTICAS - Se le dificulta utilizar la división para resolver situaciones de la vida diaria.
- Emplea números fraccionarios en algunas situaciones.
HUMANIDADES: LENGUA - Identifica diferentes medios de transporte y reconoce por dónde se desplazan.
CASTELLANA - Identifica y utiliza adecuadamente los medios de comunicación de su entorno.
IDIOMAS ( INGLES) - Con dificulta escribe y explica en lengua extranjera las partes de la cara en ocasiones con
dificulta.
CIENCIAS SOCIALES, - Valora las celebraciones culturales de su entorno (barrio, vereda, municipio y país)
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y - Explica algunos mitos y leyendas que hacen parte de su cultura
DEMOCRACIA.
CATEDRA DE LA HISTORIA

CIENCIAS NATURALES Y - Identifica algunas de las propiedades y cambios de estado de la materia.

EDUCACIÓN AMBIENTAL - Con dificulta determina la masa y el volumen de algunos cuerpos.
EDUCACIÓN FÍSICA, - Comprende la importancia de la práctica recreativa y deportiva al aire libre.
RECREACIÓN Y DEPORTE - Participa activamente en actividades recreativas, festivales escolares y semejantes.
EDUCACIÓN RELIGIOSA - Explica los buenos comportamientos de una persona cristiana.
- Diariamente realiza una oración al Dios todopoderoso..
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA - Identifica las necesidades que satisfacen los elementos de aseo personal y del hogar
- Reconoce con dificulta la evolución que ha tenido un artefacto tecnológico como el
computador.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA - Disfruta de expresiones artísticas seguras y espontáneas, (por ejemplo: técnica del
esgrafiado).
ÉTICA Y VALORES HUMANOS - Con dificulta practica acciones de responsabilidad con su entorno familiar, escolar y social, que
le ayudan a satisfacer sus necesidades básicas
- Participa activamente y con agrado de las diferentes actividades escolares que le permiten
reforzar el valor de la dignidad
CATEDRA DE LA PAZ - Reconoce diferentes alternativas para la resolución del conflicto.
- Se le dificulta participar activamente en diferentes expresiones culturales, entre otras.
Es poco responsable con el horario correspondiente, con sus útiles escolares, con algunas tareas y con las evaluaciones pendientes.
COMPORTAMIENTO Se destaca en el dibujo. Suele ser en ocasiones tímido e introvertido ante el público. Suele ser respetuoso con quienes le rodean.

APROBO: SI ______ NO ___X__

NIVEL DE DESEMPEÑO ESCALA CUALITATIVA
DESEMPEÑO SUPERIOR E
DESEMPEÑO ALTO S TOTAL INASISTENCIA: ______ FIRMA DOCENTE
DESEMPEÑO BÁSICO A
DESEMPEÑO BAJO I