Julio 2019 hasta Noviembre de 2019

RECURSOS
ACTIVIDAD A OBJETIVO DE LA TIEMPOS DE POBLACIÓN RESPONSABLES
DESARROLLAR ACTIVIDAD APLICACIÓN BENEFICIADA FISICOS AUDIOVISUALE DIDACTICOS INFRAESTRUCTURA META ESPERADA
S

1-Acceder a la base de Informe detallado de la

datos de los Determinar la población estudiantil de
3 horas para la Computador Instalaciones del
estudiantes que cursan cantidad de Estudiantes de 10 Orientador Graficas los cursos 10 -11 para el
recolección de -escritorio base Ninguno Colegio-área
grados 10° y 11° del estudiantes por -11 grado vocacional estadísticas desarrollo de
datos. de datos administrativa
colegio Liceo Arkadia grado académico. actividades, posteriores
Colombia, vocacionales.

Animar a los
2-Charla motivacional Haber generado
estudiantes y padres Estudiantes de 10
sobre el programa de Hora vocacional, Orientador expectativas sobre el
de familia para -11 grado y Actividades
orientación una vez por vocacional- Aula de clases video beams Teatro del Colegio proyecto de vida
continuar con su padres de lúdicas
profesional, a padres semana. Docentes personal y profesional
desarrollo familia.
de familia y alumnos de los estudiantes.
profesional.
Determinar las
Desarrollo de la
habilidades,
actividad para todos los
destrezas y Estudiantes de 10
estudiantes mediante la
3-Test vocacional y aptitudes al igual -11 grado y en
1 sola vez en el mes Orientador Formato tipo utilización de esta útil
retroalimentación que el interés de los general la Aula de clases Tablero Salón de clases
de octubre -1 hora. vocacional test herramienta guía que
individual del mismo estudiantes al comunidad
sirve como reflexión para
momento de la estudiantil.
la escogencia de su
elección de su
carrera profesional
carrera profesional.
Estudiantes de 10
Sirve como -11 grado, padres
4-Entrega de informe y Conocer las más
indicador 1 sola vez en el mes de familia al
resultados Orientador acertadas opciones para
significativo para la de Noviembre-2 igual que la Aula de clases video beams Ninguno Salón de clases
vocacionales a los vocacional el futuro profesional de
toma de decisiones horas comunidad
estudiantes. los estudiantes.
y aptitudes estudiantil en
general.
Estudiantes de 10
Ofrecer y conocer -11 grado, padres conocimiento de las
Panderos y
5-Visita de las distintas 2 veces en Agosto y de familia al Orientador diferentes ofertas
Escritorios y folletos Cafetería del
instituciones superiores instituciones y su Octubre 8 horas igual que la vocacional- Televisor educativas y la
computadores publicidad en colegio
al plantel educativo. oferta educativa por día comunidad Docentes posibilidad de acceder a
general
superiores, estudiantil en ellas
general.
Orientar a los
se concientizo a los
estudiantes en la
Actividades estudiantes de la
6-Reconocimientos de elección de la
Hora vocacional, Estudiantes de 10 Orientador ludicas,pandero importancia en la toma
fortalezas y debilidades carrera que sea de Escritorios y
una vez por -11 grado y vocacional- Internet s y folletos libros Salón de clases de decisiones para su
a fines a la carrera su su interés computadores
semana. padres de familia Docentes de información carrera profesional,
preferencia contemplando sus
vocacional partiendo de sus
habilidades y
habilidades y debilidades
fortalezas.

Conocer las nuevas

7-socializacion de las Llamar la atención de las
carreras Estudiantes de 10
nuevas carreras Hora vocacional, Orientador nuevas carreras
profesionales y sus -11 grado y Escritorios y
profesionales y sus una vez por vocacional- Internet Ninguno Salón de clases profesionales y su campo
alternativas en el padres de computadores
innovadoras semana. Docentes de acción en el mundo
campo laboral y familia.
alternativas. laboral.
personal.

Haber concientizado y
Crear conciencia Estudiantes de 10 generado los suficientes
8-Reflexion y toma de
sobre la importancia -11 grado y en Orientador criterios para la toma de
decisiones para la 10 minutos por
de la carrera a elegir general la vocacional- Ninguno Ninguno Meditación Salón de clases decisiones en el