Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3
Desarrollo caso de estudio 2

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Teoría de la Comunicación
curso
Código del curso 401104
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 4 de
jueves, 31 de octubre de 2019
octubre de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica los abordajes teóricos y paradigmáticos de la
escuela crítico social del campo de estudios de la comunicación,
caracterizando sus enfoques modelos y paradigmas, los cuales los
relaciona con un caso de estudio
Temáticas a desarrollar:
Teorías y modelos de la escuela crítico social de la comunicación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 3: 1. Realizar la lectura del texto requerido por la unidad 2.

2. Identifica las teorías, modelos y enfoques a partir la lectura y

comprensión de los textos requeridos

3. Desarrolla una categorización de las teorías, modelos, enfoques y

autores que hacen parte de la escuela crítico social de la comunicación

4. Analiza un caso de estudio y responde las preguntas generadoras

5. Presenta un informe escrito final, a partir del análisis del caso de

estudio
Actividades a desarrollar

1. Cada estudiante deberá leer de manera atenta y comprensiva el

primer capítulo del texto Manual de teoría de la comunicación I primeras
explicaciones, denominado: Teoría Crítica. Este inicia de la página 67
y termina en la página 111.

2. Cada estudiante deberá diligenciar una matriz de categorización cuyo

formato se encuentra en el entorno de aprendizaje práctico del
curso. Las indicaciones para su diligenciamiento se presentan en la guía
para el uso de recursos educativos - Matriz de categorización-.

Nota: La categorización se encuentra relacionada con las lecturas del

texto requerido por la unidad.

3. Cada estudiante debe desarrollar un caso de estudio a partir de las

indicaciones que se presentan a continuación:

- Buscar un artículo periodístico de cualquier periódico (físico o virtual),

cuya temática y contenido esté relacionado con: explotación de
recursos naturales con fines comerciales en Colombia.

- Compartir el artículo en el foro de la unidad con sus compañeros y

tutor, explicando con sus palabras por qué le interesó.
- Dar respuesta en el foro de las siguientes preguntas generadoras, a
partir del artículo presentado:
¿De qué manera se encuentra organizada la información? (Qué, cómo,
cuándo, dónde, porqué, quién o quiénes)

¿A qué tipo de público objetivo o audiencia está dirigida la información?

¿El lenguaje y las imágenes utilizadas son pertinentes con el contenido

del artículo? ¿Por qué?

¿El contenido informativo presenta alguna orientación que invite al lector

a tomar decisiones? ¿De qué tipo? y ¿por qué?

¿Los argumentos, explicaciones, y/o las conclusiones que presenta en el

artículo son convincentes? Especifique las razones.

¿De qué manera se relaciona el proceso comunicativo y los mensajes

contenidos en el artículo, con la(s) teoría (s), modelo(s) y enfoque (s)
de la comunicación que se encuentran en la lectura requerida?
Especifique las razones.

4. Cada estudiante debe presentar un documento final tipo informe,

donde se consolide los siguientes productos: la matriz de categorización
diligenciada, y las respuestas a las preguntas generadoras del caso de
estudio.

El informe final deberá cumplir la siguiente presentación:

- Portada
- Introducción (realice una presentación del trabajo a desarrollar)
- Matriz de categorización diligenciada en su totalidad
- Desarrollo del informe: presentar las respuestas de las preguntas
generadoras (Mínimo 2 páginas)
- Conclusiones (mínimo 5 conclusiones del trabajo realizado)
- Fuentes de consulta (referencias del curso y/o externas. Utilizar
normas APA)

Entornos La actividad en su totalidad se deberá construir en el foro

para su unidad 2, tarea 3, dispuesto en el entorno de aprendizaje
desarrollo colaborativo.
Individuales:
 El informe final con las actividades consolidadas, se debe
entregar en el entorno de seguimiento y evaluación del
Productos curso, cumpliendo las especificaciones de presentación
a entregar que solicita la guía.
por el Colaborativos:
estudiante
No aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Actividad Cronograma de Responsables

trabajo
- Leer de El proceso de Individual
manera atenta y lectura y
comprensiva el comprensión se
primer capítulo debe desarrollar
del texto durante la
Manual de semana 7 a partir
teoría de la del inicio de las
comunicación actividades del
Planeación I primeras curso
de explicaciones,
actividades denominado:
para el Teoría Crítica
desarrollo - Diligenciar la El diligenciamiento
del trabajo matriz de de la matriz de
colaborativo categorización categorización se Individual
dela unidad 2 debe realizar
cuyo formato se durante la
encuentra en el semana 8 a partir
entorno de del inicio de las
aprendizaje actividades del
práctico del curso
curso.
- Buscar un La búsqueda del
artículo artículo y la
periodístico, y respuesta a las
 dar respuesta a preguntas
las preguntas generadoras se
generadoras debe realizar
durante la
Semana 9 a
partir del inicio de
las actividades del
curso
-Presentar un La construcción y Individual
documento final presentación del
tipo informe, informe final de la
donde se unidad, se debe
consolide los realizar durante la
siguientes semana 10 a
productos: la partir del inicio de
matriz de las actividades del
categorización curso
diligenciada, y
las respuestas a
las preguntas
generadoras del
caso de estudio.
Debe cumplir las
especificaciones
de presentación
que solicita la
guía
Roles a
desarrollar
por el Esta tarea no requiere de la asignación de roles y
estudiante responsabilidades para la entrega del producto
dentro del solicitado por ser una actividad individual.
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
Esta tarea no requiere de la asignación de roles y
dades para
responsabilidades para la entrega del producto
la
solicitado por ser una actividad individual.
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
Uso de bajo un Manual que permite tener al alcance las
referencias formas en que se debe presentar un artículo científico.
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como: http://normasapa.com
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Políticas de
Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva,
la calificación que se impondrá será de cero
punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
No diligencia la
El diligenciamiento
Diligencia en su matriz de
de la matriz se
totalidad la matriz categorización que
presenta
solicitada. El identifica las
Diligenciamiento incompleto. No
contenido teorías, modelos y
matriz de corresponde en su 30
corresponde a las enfoques
categorización totalidad con las
categorías contenidas en la
categorías a
requeridas lectura de unidad
requeridas
1
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El artículo
No realiza la
Ubica un artículo periodístico
consulta del
periodístico consultado y
artículo
relacionado con la presentado a los
periodístico
Presentación del temática solicitada, compañeros y el
solicitado.
artículo y realiza su tutor, 25
Tampoco lo
periodístico presentación en el medianamente
presenta en el foro
foro a los corresponde a la
a los compañeros
compañeros y tutor temática solicitada
y el tutor
por la actividad
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)
Responde de Las respuestas a
manera pertinente las preguntas No responde las
Respuesta a las
a las preguntas generadoras preguntas
preguntas
generadoras, y las medianamente generadoras que
generadoras 30
relaciona con el responden al caso orientan el caso de
que orientan el
caso de estudio de estudio estudio propuesto
caso de estudio
propuesto propuesto
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
 El informe final se
encuentra
Presenta un informe incompleto y
final completo y medianamente
adecuado, en el que adecuado, por lo
consolida las que no presenta en
actividades su totalidad la
desarrolladas, consolidación las
cumpliendo los actividades
siguientes aspectos desarrolladas e
de presentación: incumple con los
siguientes aspectos
- Portada en la presentación: No presenta el
informe final ni
- Introducción - Portada
Consolidación y consolida las
presentación del - Matriz de - Introducción actividades 40
informe final categorización desarrolladas
- Matriz de
- Desarrollo del categorización
informe
- Desarrollo del
- Conclusiones informe
- Fuentes de - Conclusiones
consulta (normas
- Fuentes de
APA)
consulta (normas
APA)

(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 125