INDICE

Introducción………………………………………………………… 2
Objetivos………………………………………………………………3
Marco teórico - Generalidades…………………………………….4-5
Tipos de niveles…..…………………………………………………..6
Descripción de instrumentos y equipos topográficos
usados………………..………………………………………………7-10
Procedimiento………………………………………………………11-13
Panel fotográfico……………………………………………………13-14
Cálculos y Resultados……………………………………………15-16
Croquis…………………………………………………………….17
Conclusiones y recomendaciones…………………………………18
Bibliografía……………………………………………………………19
 NIVELACIÓN TOPOGRÁFICA

(NIVELACIÓN DIFERENCIAL COMPUESTA REALIZADO EN

CAMPUS DE LA ALAS PERUANAS UNIVERSIDAD)
INFORME N°6 CICLO IV

AL: INGENIERO TORNERO

DE: INTEGRANTES
1.
2.
3.
4.
5.
 INTRODUCCCION

En el presente informe se encontrara el desarrollo y detalle de las actividades

realizadas durante la práctica de campo, dicha práctica fue realizada “EN
EL CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS HACIA EL
CAMPO DEPORTIVO DE LA UNIVERSIDAD”, donde se realizó la
práctica de NIVELACION DIFERENCIAL COMPUESTA.
Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano
horizontal de referencia, como su mismo nombre lo dice nivelación esto
quiere decir que encontraremos la diferencia de nivel entre dos puntos, para
los cuales se hará uso de un nivel de ingeniero y una mira.
La nivelación compuesta consiste en estacionar en varios puntos
intermedios, arrastrando la nivelación. Se utiliza cuando la distancia de dos
puntos a nivelar es grande, cuando los puntos extremos no son visibles entre
sí, o la diferencia de nivel es superior a la que se puede leer de una sola
estación. Este tipo de nivelación se emplea cuando la distancia entre los
puntos ida y vuelta cuyo desnivel se desea determinar es muy grande, o no
son visibles entre sí, y también cuando la diferencia de nivel no puede
salvarse mediante una sola estación, y con los cálculos en gabinete se
determinara el EC (error de cierre).
A continuación veremos una óptima descripción de todos los equipos
utilizados en la práctica de campo y del desarrollo de la misma.

OBJETIVO
Objetivos Generales:

 Capacitar al estudiante en el manejo del nivel.

 Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del
mismo.
 Aplicar el uso del nivel en medición de áreas para luego realizar la
compensación de cotas.
 Conocer la aplicación de coordenadas en el dibujo de planos y en el
cálculo de áreas.

Objetivos Específicos:

 Utilizar el Nivel y la Mira correctamente para realizar una adecuada

Nivelación Compuesta.
 Realizar el reconocimiento de todo el terreno a nivelar para
establecerlas rutas a seguir en la nivelación compuesta.
 Calcular, con ayuda del nivel y de la mira las alturas de los diferentes
puntos asignados a lo largo del terreno a nivelar, así como también
obtener las cotas de los puntos antes asignados.
 Aprender a anotar los datos obtenidos en este tipo de nivelación a una
tabla de nivelación, así como también aprender cómo debemos
corregirlos errores producidos durante la nivelación compuesta.
Además de hacer uso de elementos útiles en el apunte de datos como
la libreta de campo.
 MARCO TEÓRICO

DEFINICIONES UTILIZADAS EN LA NIVELACION

 Nivelación geométrica: En la nivelación directa, se está midiendo

directamente distancias verticales entre diferentes puntos de interés
del terreno. Es el método más preciso para determinar diferencias de
nivel uno de los más usados
 Nivel medio del mar (N.M.M): Es el nivel promedio de la máxima
elevación del mar (pleamar) y su máximo descenso (bajamar), estos
datos son registrados y publicados por la dirección de Hidrología y
Navegación de la Marina de Guerra del Perú. Es el nivel + 0.00
adoptado convenientemente y viene a ser el promedio de la máxima
elevación del mar (PLEAMAR) y su máximo descenso (BAJAMAR)
en un lugar.
 Cota: Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de
referencia, por lo que se tiene las cotas relativas y las cotas absolutas.
 Bench Mark (BM): Conocida como cota absoluta, es la altitud de un
punto respecto al plano correspondiente al nivel medio del mar y es
proporcionado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN).
 Vista atrás (+): La primera lectura atrás se realizará desde la primera
posición instrumental y poniendo la mira sobre el P.R.1., así,
sumándole a la cota de éste la lectura en la mira, obtendremos la
primera cota instrumental que es la altura a la que se encuentra el hilo
medio del retículo del nivel. Tanto la lectura atrás como la cota
instrumental serán llevadas al registro.
 Vista intermedia: Las lecturas intermedias se realizarán de la misma
forma que la primera lectura atrás, es decir, poniendo la mira sobre el
punto y leyendo el valor desde el nivel sin cambiarlo de la última
posición instrumental.
 Vista adelante (-): La lectura adelante se realizará sobre un punto
antes de que la lectura en la mira ya no se pueda hacer de forma clara,
 o sea cuando ésta ya se encuentre bastante alejada del nivel. También
se efectuará cuando el relieve lo exija debido a que no sea posible ver
la mira por el anteojo del nivel. Los puntos donde se realiza la lectura
adelante se denominan puntos de cambio y sirven para hacer el cambio
de posición instrumental. Estos puntos de cambio deberán situarse en
lugares adecuados y estables. Tras la lectura adelante se realizará un
cambio de posición instrumental, ubicando el nivel en un nuevo lugar
y corrigiéndolo; luego se hará una lectura atrás sobre el mismo punto
donde se hizo la lectura adelante para así determinar la nueva cota
instrumental.

 Nivel de ingeniero: Es un instrumento que sirve para medir

diferencias de altura entre dos puntos, para determinar estas
diferencias, este instrumento se basa en la determinación de planos
horizontales a través de una burbuja que sirve para fijar correctamente
este plano y un anteojo que tiene la función de incrementar la visual
del observador. Además de esto, el nivel topográfico sirve para medir
distancias horizontales, basándose en el mismo principio del
taquímetro.
 Nivelación Compuesta: Son aquellas nivelaciones que llevan
consigo un encadenamiento de observaciones. La nivelación
compuesta consiste en estacionar en varios puntos intermedios,
arrastrando la nivelación. La nivelación compuesta se utiliza cuando
la distancia de dos puntos a nivelar es grande, cuando los puntos
extremos no son visibles entre sí, o la diferencia de nivel es superior a
la que se puede leer de una sola estación.
 Nivelación Geométrica o Directa (por alturas): permitiendo la
determinación directa de las alturas de diversos puntos, al medir las
distancias verticales con referencia a una superficie de nivel, cuya
altura ya es conocida.
TIPOS DE NIVELES TOPOGRÁFICOS:

1. NIVEL AUTOMÁTICO DIGITAL 2. NIVEL AUTOMÁTICO DIGITAL

3. NIVEL LASER 4. NIVEL DE INCLINACION

5. NIVEL DE PLANO
DESCRIPCIÓN DE INSTRUMENTOS Y EQUIPOS TOPOGRÁFICOS USADOS

1.- NIVEL DE INGENIERO

El nivel de ingeniero, es un instrumento cuya finalidades la medición de desniveles entre

distintos puntos, los cuales se encuentran a diferentes alturas una de la otra. Cuenta con
un anteojo, cuya finalidad es la de efectuar la puntería, que está unido a un nivel tubular,
el cual puede girar alrededor de un eje vertical y está ubicado sobre un trípode.

1.1.-CARACTERISTICAS Y FUNCIONAMIENTO DEL NIVEL DE

INGENIERO:

 Las características de un nivel de ingeniero pueden ser dos, manuales o

automáticas según se deba horizontal izar el nivel principal en cada lectura, o esto
se haga automáticamente al poner el instrumento "en estación"
 Posee una burbuja la cual sirve para la nivelación del instrumento.
 Tiene un anteojo que aumenta la cantidad necesaria para poder observar las
divisiones de la mira.
 Además, posee de un retículo conformado por 3 pelos (a, b, c), que sirven para
poder hacer la puntería y tomar las lecturas vistas en el nivel , así como la
posibilidad de un compensador para asegurar su perfecta nivelación y
horizontalidad del plano de comparación.
1.2.- PARTES DE UN NIVEL:

1.3.-ERRORES EN UNA NIVELACIÓN

En un levantamiento topográfico, se requiere efectuar varias actividades donde las

mediciones juegan un papel muy importante.

Para medir se requiere ejecutar varias operaciones elementales como: la preparación del
instrumento, determinación del punto a medir, el visado del mismo, la comparación de
lecturas y la obtención de un valor numérico, pero debido a la variedad de pasos puede
establecerse incondicionalmente que:

 Ninguna medida es exacta.

 Ninguna medida puede repetirse de manera idéntica.
 Toda medida contiene error.
 Ninguna medida obtiene el valor verdadero.
 El error que hay en cualquier medida siempre será desconocido.

1.4.-AJUSTES DE NIVELACIÓN

El ajuste de nivelaciones tiene por objetivo distribuir el error de cierre obtenido y hallar
el valor de las cotas de los puntos que intervienen en la nivelación, el ajuste se realizara
de acuerdo al método empleado en la nivelación pero siempre, la distribución del error de
cierre será proporcional a las distancias de nivelada, o sea, una distribución lineal del
error del cierre
1.5 PRECISIÓN DE UN NIVEL TOPOGRAFICO

 La precisión de un nivel depende del tipo de nivelación para el que se lo utilice.

Lo normal es un nivel de entre 20 y 25 aumentos y miras centimetradas o de doble
milímetro. Con este nivel y la metodología apropiada se pueden hacer
nivelaciones con un error de aproximadamente 1.5 cm por kilómetro de nivelada.
 Para trabajos más exigentes existen niveles con nivel de burbuja partida, retículo
de cuña, placas plano paralelas con micrómetro y miras de INVAR milimetradas,
con los cuales se pueden alcanzar precisiones de unos 7 mm por kilómetro de
nivelada con la metodología apropiada.

2.-TRÍPODE:
El trípode o tripié es un aparato de tres patas y parte superior circular o triangular, que
permite estabilizar un objeto y evitar el movimiento propio de este, la palabra se deriva
de tripous, palabra griega que significa 'tres pies'.
Se utilizan para trabajar mejor; tienen la misma X e Y pero diferente Z, ya que tienen una
altura; el más utilizado es el de meseta, hay unos elementos de unión para fijar el trípode
al aparato. Los tornillos nivelantes mueven la plataforma del trípode; la plataforma
nivelante tiene tres tornillos para conseguir que el eje vertical sea vertical.

3.-MIRA (TOPOGRAFÍA):

En topografía, una estadía o mira estadimétrica, también llamado estadal en

Latinoamérica, es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir
desniveles, es decir, diferencias de altura, con una mira, también se pueden medir
distancias con métodos trigonométricos, o mediante un telémetro estadimétrico integrado
dentro de un nivel topográfico, un teodolito, o bien un taquímetro.
 PROCEDIMIENTO

DESARROLLO DE CAMPO:

La práctica se desarrolló durante horas de clase, por los alumnos del 4to ciclo de la escuela
académica profesional de Ingeniería Civil, y fue concretada y verificada por el docente a
cargo del curso.

Quienes luego de trasladarse hasta el lugar procedimos de la siguiente manera:

 Primero comenzamos con la ubicación del terreno dentro del campus universitario
donde íbamos a trabajar.
 Luego fuimos marcando los puntos que íbamos a nivelar.
 Luego procedimos con le estaqueo en este caso hicimos el uso de estacas, de cada
20 y 25 metros para este caso.
 Seguidamente íbamos poniendo en estación el nivel y tomando nota las vistas
tanto atrás como adelante, hasta los puntos donde eran visibles, así para los
necesarios.
 Finalmente terminamos con dicha práctica de campo, para luego dar por
finalizado con el trabajo de gabinete esto ya en casa.

PASOS SEGUIDOS EN LA NIVELACIÓN:

 Estando ya en el lugar buscamos marcar un punto de inicio del cual partiríamos,

en el cual tomaríamos el BM1 (Bench Mark) que es el nivel de referencia con el
cual se debe trabajar en una nivelación normalmente, en este caso el nivel fue una
cota de 100m dato que nos dio el docente a cargo de curso.
 Mientras que una parte del grupo iba marcando puntos cada 20 y 25 m, esto de
acuerdo al relieve que presentaba el suelo y las curvaturas que presentaba el
trayecto tomado; otra parte con el manejo del estadal. Luego de haber remarcado
parte del grupo íbamos poniendo en estación el nivel de ingeniero y tomando los
respectivos apuntes tanto la vista atrás y las vistas adelante.
TRAMO DE IDA
Vértice Va Hi Li Vf Elevación
A 0.1579 100 99.8421
B 0.1415
C 0.1415
D 0.1421
E 0.1351
F 0.1391 0.1249
G 0.1554
H 0.2165
I 0.2211 0.1659
J 0.0961
K 0.0429
L 0.0878
M 01020
N 0.1283
Ñ 0.1415
O 0.1580
P 0.2237
Q 0.2348

TRAMO DE VUELTA
C Vértice Va Hi Li Vf Elevación
A 0,22 100 100.22
B 0.206 100.014
C 0.1432 99.8708
D 0.134 99.7368
E2 E 0.113 99.6238
F 0.1853 99.4385
G 0.0725 99.366
H 0.025 99.341
I 0.243 99.098
J 0.2191 98.8789
K 21.54 0.1535
L 0.1237
M 0.13
N 0.1264
Ñ 13.08 14
O
P 14016
Q 14071
 CONCLUSIONES
 Mediante esta práctica junto a las anteriores aprendimos a interpretar
toda la información sobre en qué consistía una nivelación, y la
aplicación en un plano de coordenadas (distancia-cota) de un perfil
longitudinal.
 La nivelación nos proporciona una información elemental y una idea
esencial para aplicarlos en los proyectos de gran amplitud. Tal es el
caso en el diseño de carreteras, canales de irrigación, entre otros; esto
mediante los perfiles longitudinales.
 En esta práctica podemos decir que hemos llegado a concluir de cuán
importante es la lectura de hilos ya que de esto dependerá de cuan
exactos y precisos somos.
 Terminamos el trabajo con los objetivos prácticamente cumplidos, los
llevamos a cabo calculando cada uno de los datos que eran
identificados y expresándolos en gráficos de coordenadas.
 La buena lectura de hilos y la verticalidad de la mira nos permitirá
graficar un correcto perfil longitudinal.
 Finalmente puedo concluir diciendo que la nivelación compuesta es
uno del proceso muy importante en la topografía.
 RECOMENDACIONES
 Sugerir a la Universidad de la compra de nuevas miras ya que las miras
prestadas se encontraban desgastadas borrosas por lo que tuvimos que
leer varias veces para la obtención de los datos correctos con los
compañeros de trabajo.
 Sugerir al docente del curso de realizar más trabajos en campo como
por ejemplo una carretera para poder aprender más sobre la nivelación
compuesta y poder graficar una sección trasversal.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
1. Bannister, A. TÉCNICAS MODERNAS EN TOPOGRAFÍA.
México
2. Juan Arias Canales TOPOGRAFIA GENERAL.
3. Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA. Ed. Limusa México
4. Jorge Mendoza Dueñas TOPOGRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS.
5. Ing. Lucio Durán Celis APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo
Madrid.
6. Kelly. TRATADO DE TOPOGRAFÍA
7. Ing. Jorge Torres Tafur TOPOGRAFÍA
8. Casanova Matera, L. (2002). TOPOGRAFÍA PLANA.
9. Torres Nieto, Á., & Manlla Villate, E. (2000). TOPOGRAFÍA.