Unidad 2: Paso 2- Reconocimiento de la problemática

Maltrato infantil

Presentado por:

Efrén Olaya cód.

Maria Teresa Bejarano cód.
Sindy Jimena Triana Cód. 1072749096
Sharon Brigitte Barragan cód.

Grupo: 403030_124

Tutora

Carla Yojana Morales

Universidad nacional abierta y a distancia –UNAD

Escuela de ciencias sociales arte y humanidades
Programa: psicología
Octubre 18 del 2019
 Introducción

En el presente documento aborda la problemática maltrato infantil dentro del campo de la

Psicología Jurídica, presentando los puntos fundamentales que exponen definición,

argumentación, antecedentes, causas y consecuencias. La psicología jurídica es la especialidad

de la ciencia psicológica que comprende el comportamiento humano que alcanza implicaciones

jurídicas y propende por la justicia, los derechos humanos y la salud mental. El maltrato infantil,

como fenómeno complejo de estudio, atañe a múltiples áreas y disciplinas vinculadas tanto a lo

social, como a lo jurídico, histórico, psicológico y de salud en general. Sus consecuencias son de

alto riesgo para el desenvolvimiento de los niños/as, quienes evidencian dificultades en casi

todas sus dimensiones evolutivas.

La familia, como agente de socialización primario, es el eje fundamental en cuanto a la

Protección de menores se refiere, puesto que cubre las necesidades físicas, psico-afectivas y

sociales de sus hijos, procura una formación integral y ofrece relaciones seguras a partir de las

cuales el niño puede desarrollar una visión positiva de sí mismo y de los demás, piezas

fundamentales para enfrentarse al mundo con confianza y competencia. Pero, en ocasiones, los

padres dejan de ser agentes protectores e interfieren de forma más o menos grave en el desarrolla

adecuado de sus hijos.

 Objetivos

Objetivo general

 Indagar sobre la problemática del maltrato infantil, así lograr conciencia en los actores

para que identifiquen las rutas de atención de posibles casos, a la vez profundizar en

los contextos de la acción jurídica para intervenir con acciones pertinentes.

Objetivos específicos

 Reconocer e identificar la problemática escogida.

 Indagar en su contexto los antecedentes, causas, consecuencias de la problemática.

 Lograr conciencia que los adultos no acudan al maltrato como un método para educar a

los niños.

 Formar una cultura de respeto y de buena comunicación entre padres e hijos.

 Problemática: Maltrato Infantil

Definición

El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores

de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención,

negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la

salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una

relación de responsabilidad, confianza o poder. La exposición a la violencia de pareja también se

incluye a veces entre las formas de maltrato infantil.

Los tipos de maltrato infantil que podemos distinguir son los siguientes:

El maltrato físico

Este tipo de maltrato abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo

inapropiado y excesivo. Es decir, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionadas por

adultos (padres, tutores, maestros, etc.) que originan en el niño un daño físico o enfermedad

manifiesta. Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras,

sacudidas violentas, etc.

La negligencia infantil o abandonó

La negligencia es una falta de responsabilidad parental que ocasiona una omisión ante aquellas

necesidades de los niños para su supervivencia y que no son satisfechas temporal o

permanentemente por los padres, cuidadores o tutores. Comprende una vigilancia deficiente,
descuido, privación de alimentos, incumplimiento de tratamiento médico, impedimento a la

educación, etc.

El maltrato emocional

Es aquel conjunto de manifestaciones crónicas, persistentes y muy destructivas que amenazan

el normal desarrollo psicológico del niño. Estas conductas comprenden insultos, desprecios,

rechazos, indiferencia, confinamientos, amenazas, en fin, toda clase de hostilidad verbal hacia el

niño. Este tipo de maltrato infantil ocasiona que, en los primeros años del niño, este no pueda

desarrollar adecuadamente el apego y, en los años posteriores, se sienta excluido del ambiente

familiar y social, afectando su autoestima y sus habilidades sociales.

El abuso sexual

Es uno de los tipos de maltrato que implica mayores dificultades a la hora de estudiar.

Consiste en aquellas relaciones sexuales que mantiene un niño o una niña (menor de 18 años)

con un adulto o con un niño de más edad, para las que no está preparado evolutivamente y en las

cuales se establece una relación de sometimiento, poder y autoridad sobre la víctima.

 Argumentos

Se argumenta que el maltrato psicológico se debe a una conducta sostenida, se repite

inapropiadamente (insultos, violencia doméstica, maltrato sexual, abandono social, explotación,

gritos, golpes, inasistencia alimentaria etc., fracturando el seno de las familias y creando daños

que potencialmente van desarrollando trastornos en comorbilidades de alto impacto en los

procesos mentales de los niños, afectando la atención, reconocimiento y por supuesto la memoria

dentro de la imaginación y moral; resultando esto como una incapacidad para entender y dar el

manejo adecuado a su ambiente tanto social como familiar ya que se encuentra confundido, con

mucho temor, pensamientos difusos y sin sentido alguno de su pertenencia, ellos se hacen mucho

más vulnerables, inseguros tanto socialmente con en la parte educacional, con todo esto cabe

decir que el bienestar general de los menores cuando es maltrato es fracturado en su

emocionalidad.

Reuniendo una cantidad de resultados que ayudan a comprender más a fondo sobre estos

temas que son fundamentales para la sociedad psicológica, con esta investigación también

podemos decir que hay muchas personas que temen denunciar por temor a perder su pareja, la

estabilidad emocional y económica, no podemos desconocer que este flagela del maltrato infantil

se presenta en todos los estratos socioeconómicos. Los menores con antecedentes de maltrato

(abuso o abandono), demarcan presencia de déficits en mediadas de estándares de habilidades

académicas y cognitivas, sufriendo desajustes académicos y calificaciones bajas, en ocasiones

son repitentes en la era escolar, también presentan problemas de atención sostenida, aprendizaje,

resolución de problemas, función ejecutiva y razonamientos. Estas consecuencias tienen

responsabilidad el tipo de maltrato padecido, dado que son diversas según éste sea físico, sexual,

por negligencia, por abandono o una combinación de ellos, El abandono puede provocar mayores

efectos adversos al producir consecuencias permanentes, puesto que las regiones neurobiológicas

y las capacidades emocionales y cognitivas no se desarrollan apropiadamente. En estudios

prospectivos, el abandono y la negligencia durante la infancia se asocian con retrasos

significativos en el desarrollo cognitivo y el crecimiento craneal en niños pequeños, así como

con bajos logros académicos en la adolescencia y la adultez. (Mesa-Gresa, P., & Moya-Albiol, L.

2011). Se suministraron las estadísticas tomadas dando como resultado los siguientes; en lo que

va del año hablamos de enero a noviembre de 2018 se han reportado en el CDV, 47 casos de

maltrato infantil, y en el mes de septiembre 9 casos de maltrato infantil en abandono social. En

los últimos tres años las estadísticas arrojan un total de 288 casos por maltrato infantil. Este

comportamiento estadístico también se refleja, donde en el 2011 se reportaron 202 hechos de

violencia contra menores, siendo las niñas las más afectadas, con 119 casos. Las cifras en el

2012 no distan mucho de la anterior y más allá de la agresión y el abuso, se pasó al homicidio,

con dos casos, y sólo en lo que va del 2013, ya dos menores han muerto de manera violenta, el

primero en Codazzi donde una niña de 11 años fue violada y asesinada, y ahora el caso del

menor de 12 años que apareció muerto en el norte de Valledupar en hechos aún por esclarecer.

Las cifras de maltrato infantil han aumentado considerablemente en los últimos seis años, según

Bienestar Familiar. En la población de niños menores a cinco años el ICBF registra 104 mil 392

denuncias en lo que va corrido del año, comparado con el año anterior (2010) recibieron 99 mil

577 denuncias. El abuso sexual que es una de las maneras de maltrato más preocupantes,

durante este 2011, 11025 niños han sufrido este flagelo, que se discrimina en prostitución,

pornografía y turismo sexual, con respecto al año anterior nueve mil menores fueron abusados
sexualmente y en los últimos seis años está cifra se ha duplicado. Según el Instituto de Bienestar

Familiar (ICBF) 39.506 menores han padecido maltrato psicológico y físico durante este año.

Otras de las cifras que revela el ICBF es la de los niños abandonados, 44. 473 han sido

extraviados, explotados laboralmente y dejados en mendicidad. 4.600 menores de edad han sido

abandonados por el consumo de sustancias psicoactivas y 1.352 han padecido las consecuencias

del conflicto colombiano, como el desplazamiento forzado. Las cifras de maltrato infantil en los

últimos seis años son las siguientes: En 2006, una cifra de 54.380; en 2007, una cifra de 74 .717;

en 2008 una cifra de 77.290; en 2009 una cifra de 92.976, en 2010 una cifra de 99.577 y en 2011

una cifra de 104.592, se estima que antes de que termine el año, dos mil menores más sean

maltratados.. (caracol radio, 2011)

 Antecedentes

Si bien la violencia hacia los niños no es un fenómeno novedoso, recién en el siglo XIX se

empezó a descorrer el velo que dejaba en una zona de oscuridad a esta problemática. Se

reconocen los siguientes antecedentes en la conceptualización del Maltrato Infantil:

 En 1868 Ambroise Tardieu presentó un informe en la cátedra de medicina legal de París,

sobre autopsias de niños que habían sido quemados o golpeados y comprobaba que

habían muerto a causa del maltrato físico recibido. En el informe además de los

resultados de las autopsias, incluía la descripción del ambiente familiar.

 En 1874 se difunde el caso de una niña norteamericana que conmovió a la opinión

pública. Mary Ellen tenía 9 años y era víctima de maltrato por parte de sus cuidadores.

Una vecina y trabajadora social tomó conocimiento de que esta niña recibía graves

castigos físicos y presentaba un grado severo de desnutrición producto del abandono al

que era sometida. Los abogados, policías y entidades de protección no tomaban la

denuncia de la mujer por carecer de leyes que sancionen el maltrato proferido por los

propios padres. La asistente social presentó el caso ante la Sociedad Protectora de

Animales argumentando que la niña pertenecía al reino animal y como tal merecía el

mismo trato adecuado. Apeló a la ley contra la crueldad hacia los animales, ganó el juicio

en 1874 y el padre fue condenado por la justicia de Nueva York. A raíz de la repercusión

de este caso, en 1875 se fundó en esa ciudad la Society for the Prevention of Cruelty of

Children, y en 1884 la Sociedad Nacional para la Prevención de la Crueldad al Niño

(NSPCC).

 Otro antecedente importante ha sido ya en el S. XX, el descubrimiento de los rayos X y

su implementación habitual en la práctica médica. Esto permitió el registro de un

 fenómeno llamado “Trauma desconocido”, se trata de fracturas cuyo origen resulta

confuso a partir de la explicación que dan los padres. El registro radiológico permite

observar sucesivas fracturas “dudosas” en la historia clínica de un mismo niño.

 En 1923 se redactó en Ginebra la Declaración de los Derechos del Niño, aprobada en

1959 en la Asamblea General. de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En

1989 se adopta la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, donde se hace

jurídicamente responsable de sus acciones hacia los niños a los estados que la

ratifiquen. Colombia la ratificó por medio de la Ley 12 de 1991.

En los últimos tiempos, la violencia intrafamiliar ha ocupado una posición muy importante

dentro de la agenda pública nacional e internacional, dada la relación de este evento con

limitaciones en el desarrollo y calidad de vida la sociedad en general, convirtiéndose en un

importante problema de salud pública en Colombia; así, es un grave problema social que tiene

importantes consecuencias para las víctimas, tanto en su calidad de vida, como en la salud física

y la mental. Según un estudio publicado en 2009, en el cual se tomó la base de datos de la línea

de atención telefónica 123 de Bogotá, donde se registran las llamadas de urgencias y

emergencias, el maltrato físico fue el acto violento intrafamiliar más frecuente de llamada,

seguido por abandono a la población infantil, con un promedio de 58 casos al día, los que

implica una proyección anual de 3,650 casos al año de violencia intrafamiliar.

Según cifras del Instituto Nacional de Medicina Legal y de Ciencias Forenses (INMLyCF) de

Colombia, cada 14 minutos es abusado un niño en Colombia, en donde solo entre el 5 y 10% de

los casos son denunciados. En 2006, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar reportó que

aproximadamente 140 niños y niñas son víctimas a diario de maltrato infantil en el país. La

mayoría de los casos de los malos tratos físicos graves son causados por los padres o figuras
paternas. El boletín estadístico de violencia intrafamiliar del INMLyCF reveló que 346 niños y

332 niñas fueron víctimas de maltrato en el país durante el 2010. Hoy por hoy el ICBF destaca

que el mayor número de casos de maltrato (73 por ciento) es por negligencia de los padres frente

al cuidado de sus hijos. Revelando unas estadísticas preocupantes ya que durante el primer

trimestre de 2018 llegó a 1.874 casos, con un promedio diario de 20 casos, similar a lo reportado

durante todo 2017 y 2016, cuando se registró un total de 7.725 y 7.488 casos, respectivamente.
 Causas del maltrato infantil

De acuerdo con la intervención y a criterios propios, los elementos que conforman la

explicación de las situaciones de maltrato están relacionadas con: - factores socio-económicos de

los grupos familiares; se establecen relaciones muy estrechas entre las conductas de maltrato y la

pobreza. Este presupuesto se basa en una percepción particular de los grupos sociales que

acceden a este servicio. Es necesario describir que en muchos hogares disfuncionales en

respecto destacan las condiciones de pésima higiene, baja escolaridad, marginalidad, "bajo nivel

cultural", como elementos asociados a la pobreza y de allí a los comportamientos de maltrato. -

factores individuales; la dependencia de drogas y el alcoholismo son factores muy asociados a la

explicación de los comportamientos de maltrato. Esta idea hace que en los interrogatorios se

incluyan preguntas relacionadas con su consumo. Este tipo de conductas influyen en la

resolución final, por cuanto p. ej. el consumo de drogas (bazuco y marihuana).

Emocionales

La incapacidad de los padres para enfrentar los problemas, su inmadurez emocional, su baja

autoestima, su falta de expectativas y su inseguridad extrema motivan que desquiten su frustración

en los hijos y no les proporcionen los requerimientos básicos para su formación y pleno desarrollo.

Económicas

La falta de empleo causa en los seres humanos serias complicaciones emocionales, la

economía inestable siempre propende a grandes preocupaciones, estas se determinan en

situaciones desencadenantes de intolerancia en el hogar, son estas las causas hablando de

economía insoluble las causantes de que los padres sin motivos y sin razón tiendan a la

intolerancia aun no permitiendo que los hijos opinen y hagan cosas de niños que normalmente
las hacen, los padres en medio de su intranquilidad afectan a los hijos no solo con los golpes sino

también con abandono social, maltratos físico y verbales, con esto queremos reflejar que estos

tipos de maltrato suele darse en todos los grupos socioeconómicos, estas características se

encuentran dentro del modelo sociológico mencionado.

Biológicas

Se trata del daño causado a los menores que tienen limitaciones físicas, trastornos

neurológicos o malformaciones. Por sus mismas limitaciones, estos niños son rechazados por la

sociedad y por consiguiente sus padres o tutores los relegan o aceptan con lástima. En estas

circunstancias, el daño que se ocasiona a los menores.

 Consecuencias del maltrato infantil

Físicas

Lesiones físicas, marcas y hematomas, quemaduras, retazo en el desarrollo motriz,

perturbación del sueño, desnutrición y retraso en el crecimiento.

Psicológicas

Confían poco en sus propias capacidades, consideran que no merecen ser queridos, se sienten

incapaces de tomar decisiones y esperan que los otros les hagan daño. Tiene dificultad para

reconocer y expresar sus propios sentimientos, son retraídos y poco espontáneos, se les dificulta

sentir alegría y se deprimen con facilidad. Se muestran ansiosos, temerosos y desconfiados.

Lloran de manera exagerada cuando alguien los va a tocar y disfrutan poco de actividades como

el juego, la televisión o ir al parque. Pueden presentar miedos o terrores nocturnos e insomnio y

retardo mental

Sociales

Presentan dificultades para aprender, para concentrarse y para desarrollar y terminar sus

tares. Se comportan de forma agresiva con otros niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir

normas e instrucciones. Su juego es muy pobre y generalmente reproducen en él la forma como

son tratados. Cuando llegan a la edad adulta, son más propensos a involucrarse en actividades

delictivas, a presentar falta de control de sus impulsos, agresividad excesiva, intentos de suicidio

y consumo de alcohol y de otras sustancias psicoactivas.

 ¿Desde Qué Área De La Psicología Jurídica Se Debe Abordar Y Por Qué?

El abuso sexual infantil es un acontecimiento que sin duda alguna trae repercusiones a la víctima,

no solo a corto plazo, sino que las secuelas del mismo pudieran estar presentes luego de muchos

años de acontecido el hecho, afectando de esta manera distintas esferas en el individuo: la

psicológica, la conductual, la fisiológica y la social, tomando en consideración que el ser humano

es un ente bio-psico-social.

La psicología jurídica es muy útil e importante ya que permite recolectar información de la persona,

presentar y caracterizar datos con un fin específico de investigación, apoyándose en los siguientes

campos:

– Psicología juvenil o del menor infractor: Rama de la psicología jurídica que se encarga de

brindar apoyo a la justicia en asuntos de menores de edad (niños y adolescentes), ya sea en

planes de rehabilitación o resocialización como afirma Tapias (2008), a través del tratamiento

resocializador de los menores y ya sean víctimas o infractores.

– Investigación: Estudio e investigación de la problemática basándose desde la Psicología

Jurídica.

– Victimología: Investigar y contribuir a mejorar los procesos de victimización o perfiles de

víctimas tomando en cuenta los tratamientos de prevención más adecuados.

De esta manera es importante la psicología judicial ya que es una pieza fundamental para la

presentación y representación de datos de cierta investigación con objeto de estudio.

 Conclusiones

-En el ejercicio de nuestra carrera profesional (psicología), inevitablemente encontraremos

obstáculos y desafíos, frente a los cuales podemos hacer la vista gorda o enfrentarlos con todas

las consecuencias que impliquen. Un primer paso para enfrentar las dificultades es poder

percibirlas. Y sólo arrebatándole el espacio que la ignorancia gobierna en nuestras mentes,

podemos vencer nuestras primeras batallas que por cierto es contra nosotros mismos, contra

nuestra lata, nuestros autoengaños, nuestros pudores, nuestra mediocridad.

-El maltrato infantil es un problema psicosocial que cada vez se presenta con mayor incidencia.

La preocupación de nosotros como estudiantes de psicología es no solo entender al niño si no ver

de qué manera podemos ayudarlos emocionalmente a superar el trauma sufrido. Así mismo

refiere que es difícil pretender un enfoque psicoterapéutico en la rehabilitación de estos niños,

desde la psicología es necesario recurrir a los diferentes métodos y técnicas buscando la ayuda a

estos niños.

-En los casos de maltrato infantil el psicólogo en la parte jurídica es el especializado para aplicar

los conocimientos de las ciencias jurídicas y de la conducta, es el calificado para dictar un

abordaje de la situación que integra el maltrato y abuso al menor, donde podemos afirmar que el

psicólogo clínico aborda los problemas psicológicos conductuales y sociales creados por el

flagelo en el contexto donde se toma en consideración la víctima y el victimario.

 Referencias Bibliográficas

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file:///C:/Users/LUZ/Downloads/1155-

Texto%20del%20art%C3%ADculo%20(sin%20nombre%20de%20autor)-3406-1-10-

20100826.pdf

 Caracol radio. (21 de 11 de 2011). Las cifras de maltrato infantil se dispararon en

Colombia: ICBF. Obtenido de

http://caracol.com.co/radio/2011/11/21/nacional/1321877340_581262.html

 Eugenio, G. & Jaume, M. & Herrero, M. (2006). Psicología Jurídica. Capítulo 3. La

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 Francia Reyes ME. Maltrato infantil. Un problema de todos. Rev. Cubana Med General

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http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-

21252003000100009&lng=es&nrm=iso&tlng=es