INSTITUCION UNIVERSITARIA

POLITECNICO GRAN COLOMBIANO

EL CATACLISMO DE DAMOCLES

NIXON EMIRO SALDAÑA QUINTERO

CODIGO: 1821026373
DEICY JOHANA CASTRO RODRIGUEZ
CODIGO: 1921023033
SANTIAGO GONZALEZ SALAZAR
CODIGO: 1921020635
DIANA CAROLINA CAÑON VILLAMIL
CODIGO: 1921025818
DENNIS ANDRES LOPEZ CIFUENTES
CODIGO: 1921022122

TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO

DOCENTE: OTALORA DOLORES

GRUPO 13A

OCTUBRE 2019
 2
Politécnico GranColombiano
El Cataclismo de Damocles

El cataclismo de Damocles

Garcia Marquez 1986

Idea principal
1). El problema principal que
tenemos en la faz del planeta
es la falta de interés hacia
nosotros mismo hacia los
demas. El texto habla sobre
paises como USA que
invierte dinero en armas de
destrucción masiva, también
nos propones una cultura de
paz, no sera de todo inútil ya
que de alguna manera
habremos mostrado a las
nuevas generaciones que
aquí existió vida y nos
derrota la injusticia pero
también conocimos el amor e
imaginamos la felicidad y
dimos a conocer los
culpables del desastre.
Argumento Idea secundaria Conclución
El Autor, Gabriel García
Márquez habla sobre cuanta La reflexión del escritor
Así es hoy 6 de agosto de
destrucción producen las Grabriel Garcia Marquez,
1986, existen en el mundo
armas, la guerra y la pobreza. nos habla sobrela
más de 50.000 ojivas
Hasta hoy en día no ha detrucción causada por las
nucleares emplazadas.
habido ningún cambio, armas, guerra y la pobreza.
referente a la educación, el El hace referencia sobre la
Autor propone la ceguedad de la humanida
alfabetización mundial que le da prioridad a los
financiada tan solo con dos El único consuelo de negicios egoistas para
(2) submarinos atómicos, estas simplificaciones generar ingresos monetarios
además de las construcciones terroríficas es comprobar como laguerra y la
de escuelas y calificaciones que la preservación de la destrucción. sin importar la
de maestros. Hecho que vida humana en la tierra gente necesitrada, que esta
sería posible con la reducción sigue siendo más barata muriendo de hambre y con
de cohetes para la guerra e que la peste nuclear. muchas nececidades como
invirtiendo eso en un valor estudio, salud, etc.
para la educación.
La Unicef calculó en 1981
Finalmente concluye que el
autor “Gabriel García un programa para resolver
Márquez” a pesar de toda la los problemas esenciales
catástrofe que se observa en de los 500 millones de
todo el planeta, las armas van niños más pobres del
en sentido contrario de toda mundo, incluidas sus
inteligencia humana. madres.