Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
La familia fundada en la unión entre hombre y mujer, es el modelo principal de familia como tal, y la
estructura difundida mayormente en la actualidad. Las formas de vida familiar son muy diversas,
dependiendo de factores sociales, culturales, económicos y afectivos. La familia, como cualquier
institución social, tiende a adaptarse al contexto de una sociedad. Las familias están clasificadas en los
siguientes tipos:
1. Familia nuclear: formada por la madre, el padre y uno o más hijos.
2. Familia extensa: La conforman abuelos, tíos, primos y otros parientes consanguíneos o afines.
3. Familia mono parental: en la que el hijo o hijos viven con un solo progenitor (ya sea la madre o el
padre).
4. Familia ensamblada: es la que está compuesta por agregados de dos o más familias (ejemplo: madre
sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus hijos) y otros tipos de familias, aquellas conformadas
únicamente por hermanos, por amigos (donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un
parentesco de consanguinidad.
5. Familia homo parental: aquella donde una pareja de hombres o de mujeres se convierten en
progenitores de uno o más niños. Las parejas homo parentales pueden ser padres o madres a través de la
adopción, de la maternidad subrogada o de la inseminación artificial en el caso de las mujeres.
6. La familia de padres separados: en la que los padres se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben
seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren.
-{{*Elabore dos conceptos donde incluya lo que usted sabe de la Familia, y la Adolescencia, y
haga grafica para cada uno.
*Haga un listado de las cosas que usted hace en familia y otro de las cosas que prefiere hacer
fuera de esta, y grafíquelos.
{{{* Haga un mapa conceptual donde incluya los conceptos expuestos, adicionando el principio
ético de Amor a la verdad y al conocimiento, y represéntelo en un dibujo.
ACTIVIDAD: Trabajo individual: {{. Haga un listado de las actividades que realiza en familia y las
que son fuera de esta, y realice una gráfica. {{Haga un escrito donde explique la relación entre
Familia y adolescencia, y grafíquelo.
Trabajo extra clase: {{ Haga un cuadro comparativo entre los listados del punto uno, y explique
las conclusiones. {. Recorte un artículo de periódico donde hable de la familia o la adolescencia.
Trabajo en grupo 5. En grupos de 3 estudiantes haga un análisis sobre el cuadro del punto 3 y
sustente las conclusiones al grupo. 6. En los grupos haga un análisis de cada uno de los casos
recortados en el periódico y exponga las soluciones ante el grupo.
7. Realice un escrito donde mencione los elementos más importantes en la guía, realice un
gráfico.
{{{{Haga un resumen párrafo a párrafo de la guía y represéntelo gráficamente.
{{ Haga un listado de las palabras desconocidas de la guía y busque su significado y grafíquelo.
10. Elabore una mini cartelera con lo que más llame su atención de la temática, haciendo un
aporte nuevo.