Actividades

musicales
NIÑOS DE 2 A 3, Y DE 4 A 5 AÑOS
 Mueve tu cuerpo
Actividad: Baile dirigido a diferentes ritmos.

Colectivo destinatario: Niños y niñas de 4 a 5 años.

Duración: 6 sesiones de 20 minutos

Descripción de la actividad:

Se realizará un baile guiado con la canción “Mueve tu cuerpo”.

(https://www.youtube.com/watch?v=M_ivNPjK46M). El objetivo es que los alumnos con ayuda
de la profesora bailen como indica la canción, moviendo las diferentes partes del cuerpo. Esta
canción se pondrá a más a menos ritmo, para que los niños y niñas acompasen sus movimientos
al ritmo musical y así trabajar de forma simultánea el ritmo y la coordinación.

Objetivos:

 Al finalizar el alumnado será capaz de moverse al compás de diferentes ritmos musicales

 Al finalizar, el alumnado será capaz de mover diferentes partes de su cuerpo de forma
coordinada

Contenidos:

Con esta actividad queremos trabajar varios aspectos:

 Fomentar la coordinación de los niños y niñas

 Fomentar la expresión musical de los menores
 Trabajar la psicomotricidad, al trabajar el movimiento coordinado de diferentes partes
del cuerpo
 Trabajar la coordinación oído cuerpo.
 Incrementar la coordinación bilateral, ya que a través de la canción tienen que mover
ambos lados de su cuerpo mientras siguen el ritmo.
 Mejorar la atención y la concentración

 Trabajar las partes del cuerpo

 Fomentar la participación en clase, a través de la realización del baile todos juntos

Materiales

 Espacio diáfano

 Canción “Mueve tu cuerpo”

1
  Sistema de reproducción musical

Tiempo: 6 sesiones de 20 minutos realizadas todos los viernes durante un trimestre

Realización:

Los niños y niñas estarán todos agrupados en un espacio abierto donde puedan moverse
libremente y sin peligro. Se comenzará realizando una pequeña demostración poniendo la
canción y realizando una explicación breve.

A continuación, se pondrá la música y se animará a los alumnos y alumnas a realizar los pasos
de la canción al ritmo de la música, siempre animando al alumnado y sirviendo de modelo. Se
realizará la coreografía varias veces cambiando el ritmo de la canción para que los niños y niñas
trabajen ritmos lentos y rápidos, y de esa forma se den cuenta de los tipos que hay.

Relacionando los tipos lentos con la relajación y movimientos sosegados y los rápidos con
energía, movimiento.

2
 La granja
Actividad: Canción para aprender el sonido de los animales

Colectivo destinatario: Niños y niñas de 2 a 3 años.

Duración: 6 sesiones de 20 minutos

Descripción de la actividad

A partir de esta canción https://www.youtube.com/watch?v=hnhdU5hFufo, los niños

trabajarán la imitación de sonidos de animales al ritmo de la música

Objetivos:

 Al finalizar el alumnado será capaz de imitar los sonidos de los animales de la granja
 Al finalizar, el alumnado será capaz de reconocer los distintos animales de la granja a
través de los sonidos que emiten

Contenidos:

Con esta actividad queremos trabajar varios aspectos:

 Fomentar el odio musical de los niños y niñas

 Conocer los distintos animales de la granja
 Trabajar la coordinación oído cuerpo.
 Mejorar la atención y la concentración

 Aprender los distintos sonidos que emiten los animales de granja

 Fomentar la participación en clase, cantando todos juntos

Materiales:

 Espacio diáfano

 Canción sonidos de la granja

 Sistema de reproducción musical

Tiempo: 5 sesiones de 10 minutos realizadas todos los viernes durante un trimestre

Realización:

Los niños y niñas estarán todos agrupados sentados mirando para el educador. Se pondrá la
canción de la granja y la primera vez se realizará conjuntamente con ellos. Posteriormente se

3
cantará con ellos la canción, pero cuando toque imitar los animales se les animará a que lo hagan
solos, ayudando cuando sea necesario. De esta manera aprenderán de una forma divertida los
animales de la granja, e irán familiarizándose con los ritmos musicales.

4
5