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ÚLTIMO Intento 1 8 minutos 75 de 75

Calificación para este intento: 75 de 75
Presentado 22 de sep en 21:15
Este intento tuvo una duración de 8 minutos.

Pregunta 1
5 / 5 ptos.
Dentro de los campos de accion de la neuropsicologia encontramos que uno de
ellos ha tenido gran prioridad este corresponde a:

Campo neurofisiologico.
Campo hospitalario.¡Correcto!

Campo clinico.
Campo investiativo.

Pregunta 2
5 / 5 ptos.
Se considera el principal exponente de la frenología:
¡Correcto!
Gall.
Broca.
Lichteim
Hughlins.

Pregunta 3
5 / 5 ptos.
Elija el nombre de la lesión cerebral que corresponde a la siguiente afirmación:
Enfermedad progresiva, incurable que afecta el sistema nervioso y lo lesiona
generando alteraciones neuropsicológicas.

Desnutrición.
Infeccion.
Trastorno del neurodesarrollo.¡Correcto!
Enfermedad degenerativa.
Pregunta 4
5 / 5 ptos.
La caracteristica anatomica de la casa de Lichth entre M y B, se relaciona con:

Area de broca y area de wernicke.

Area de broca y area funcional.¡Correcto!
Area conceptual y area de broca.
Area conceptual y area de wernicke.

Pregunta 5
5 / 5 ptos.
El trastorno adquirido de la lectura se denomina:

Dislexia.¡Correcto!
Alexia.
Afasia.
Agrafia.

Pregunta 6
5 / 5 ptos.
Sobre la afasia de Wernicke se puede afirmar que:

El sujeto no puede articular lo que se le dice.

El sujeto no tiene un habla fluente .
El sujeto es incapaz de hablar.¡Correcto!
El sujeto no comprende el lenguaje.

Pregunta 7
5 / 5 ptos.
Según el modelo clásico el área de Broca se encarga de:

La relación entre lo que comprende y lo que habla.¡Correcto!

La producción del lenguaje.
El significado de las palabras.
La comprensión del lenguaje.

Pregunta 8
5 / 5 ptos.
Entre sus numerosas aportaciones hay que destacar en primer lugar su
concepción antilocalizacionista del funcionamiento del cerebro, redefiniendo el
concepto de función cerebral:
¡Correcto!
Alexander Romanovich Luria (1907-1977).
John Hughlings-Jackson (1835-1911).
Kurt Goldstein (1876-1965).
Donald Hebb (1904-1985).

Pregunta 9
5 / 5 ptos.
Las siguientes son funciones principales de los lóbulos frontales:¡Correcto!

Regulación motora, conductual y cognitiva.

Equilibrio y Aprendizaje Vestibular.
Interpretación del tacto, dolor y temperatura.
Visión del espacio y la forma.

Pregunta 10
5 / 5 ptos.
Saul sufrió un TEC que le generó una lesión orbitofrontal, por lo que ha tenido un
gran cambio en su personalidad. Dice cosas inapropiadas, no toma decisiones
solo o no logra mantenerlas, le cuesta hacer planes, no se da cuenta de lo
inadecuada de su conducta social y no aprende de los errores. Podría tener:

Trastorno Bipolar.
Trastorno de personalidad limítrofe.¡Correcto!
Síndrome de Moria.
Síndrome Akinético.

Pregunta 11
5 / 5 ptos.
Según el modelo de Sholberg y Matteer una alteración en atención sostenida
podría implicar alteraciones en:

Atencion selectiva y dividida.

Atencion sostenida y alternante.
Atencion alternante y sostenida.¡Correcto!
Atencion focalizada, sostenida y alternante .
Pregunta 12

5 / 5 ptos.
Las siguientes son funciones ejecutivas:

Análisis, planificación, monitoreo.

Inhibición, memoria organizativa, análisis.
Planificación, indexación, monitoreo. !
Secuenciación, planificación, inhibición.

Pregunta 13
5 / 5 ptos.
Elija una característica que corresponda con el concepto de modularidad:to!

El sistema cognitivo está conformado por componentes que se pueden

separar funcionalmente.
Explica el funcionamiento cognitivo como resultado de estudios de grupo.
Apoya el localizacionismo.
Fue desarrollado por Luria.

Pregunta 14
5 / 5 ptos.
Complete la afirmación con el tipo de atención al que corresponde: La atención
__________________permite el mantenimiento de la concentración el tiempo
necesario para una tarea.¡Correcto!

Sostenida
Selectiva
Dividida.
Focalizada

Pregunta 15
5 / 5 ptos.
La atención es una función mental que es pre-requisito de las otras funciones
mentales superiores. Es una función difícil de definir, por ello se necesita clasificar
en Focalizada, Sostenida, Selectiva, entre otras. La atención focalizada hacer
referencia a la capacidad de ubicar los estímulos en el espacio, la sostenida se
relaciona con la concentración, con controlar voluntariamente la atención y la
selectiva con encontrar estímulos específicos entre algunos distractores. Teniendo
en cuenta lo anterior, una prueba en donde se le pida al sujeto girar la cabeza
hacia donde escuche un ruido está relacionada con:

Atencion selectiva.
Atencion alternante.¡Correcto!
Atencion focalizada
Atencion sostenida.