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Rúbrica de evaluación

Evaluación Sustitutoria (A) 2019 - 10


Asignatura: REDACCIÓN CIENTÍFICA Y ACADÉMICA

Docente : JULIO POSTIGO ZUMARÁN Sección : 3438 Fecha : -07-2019


Estudiantes : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados de aprendizaje: El estudiante será capaz de redactar un artículo científico el que será dado a conocer, utilizando el estilo ISO 690.

TITULO: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Escala de
valoración
(0) (1) (2) (3) (4)
Criterios
Título del El título describe
El título no describe el El título describe El título describe
artículo. parcialmente el contenido
contenido del artículo. La adecuadamente el contenido adecuadamente el contenido del
Autores e del artículo. La extensión
extensión de este es mayor del artículo. Tiene una artículo. Tiene una extensión
instituciones No existe un de este es mayor a 16
a 16 palabras. Existen extensión promedio entre 14- promedio entre 14-15 palabras.
participantes título del palabras. Existen autores,
autores, pero no muestra 15 palabras. Los autores son mostrados
artículo. No pero no muestra un
un superíndice que Los autores son mostrados según (APELLIDO, Nombre),
se superíndice que
corresponde a la según (APELLIDO, Nombre), muestra un superíndice que
evidencian corresponde a la institución
institución de procedencia. muestra un superíndice que corresponde a la institución de
los autores de procedencia. Las
Las instituciones presentan corresponde a la institución de procedencia. Las instituciones
del artículo. instituciones presentan
datos incompletos, además procedencia. Las instituciones presentan: área, institución,
datos incompletos, además
no sigue un presentan: área, institución, dirección, y están ordenadas
no sigue un orden
orden cronológico según la dirección, y están ordenas cronológicamente según la
( ) cronológico según la
numeración colocada en cronológicamente según la numeración colocada en cada
numeración colocada en
cada uno de los autores. numeración colocada en cada uno de los autores. ( )
cada uno de los autores.
( ) uno de los autores. ( )
( )
El resumen se escribe en El resumen se escribe en un El resumen se escribe en un
El resumen se escribe
Resumen y varios solo párrafo, sin abreviaturas solo párrafo, sin abreviaturas ni
El artículo varios párrafos, sin
Palabras claves párrafos, contiene ni fórmulas. Describe los fórmulas. Describe
carece de un abreviaturas ni fórmulas.
abreviaturas y objetivos, métodos, resultados apropiadamente los objetivos,
resumen Describe parcialmente los
fórmulas. No se menciona y conclusiones. Se redacta en métodos, resultados y
objetivos, métodos,
claramente los objetivos, pasado y tiene más de 250 conclusiones. Se redacta en
resultados y conclusiones.
métodos, palabras. Las palabras claves pasado y tiene no más de 200
( ) Se redacta en pasado y
resultados y conclusiones. identifican la temática del palabras. Las palabras claves
tiene más de 250 palabras.
Se redacta en pasado y artículo. No se presentan en identifican la temática del
tiene más de 250 palabras. Las palabras claves orden alfabético. Son de 4 a 6 artículo. Se presentan en orden
Las palabras claves no identifican parcialmente la términos presentados. alfabético. Son de 4 a 6
identifican la temática temática del artículo. No se ( ) términos presentados.
principal del artículo. No se presentan en orden ( )
presentan en orden alfabético. Son de 4 a 6
alfabético. Son menos de términos presentados.
cuatro términos ( )
presentados.
( )
La introducción es acorde al
La introducción es acorde La introducción es acorde al
Introducción La introducción es acorde título del artículo, está ordenado
al título del artículo, está título del artículo, está
al título del artículo, pero y es de fácil lectura. Presenta
ordenado y es de fácil ordenado y es de fácil lectura.
El articulo no está ordenada y no es los
lectura. Presenta Presenta tres de los cuatro
carece de de fácil lectura. No se cuatro componentes:
dos de los cuatro componentes
introducción muestra los componentes Importancia del tema,
componentes de una de una introducción. Presenta
de una introducción. No Antecedentes conceptuales o
introducción: No Presenta 4 o menos citas bibliográficas
( ) Presenta las citas históricos, definición del
las citas bibliográficas. respetando la norma ISO.
bibliográficas. problema y objetivos. Presenta
( ) más de cuatro bibliográficas
( ) ( )
respetando la norma ISO.( )
Explica parcialmente el
Explica el diseño Explica el diseño metodológico,
Material y Métodos diseño metodológico, el Explica el diseño
metodológico, el material, el material, la población y los
material, la población y los metodológico,
la población y los métodos métodos para obtener la
métodos para obtener la el material, la población y los
para obtener la muestra. muestra.
El artículo muestra. Describe métodos para obtener la
Describe parcialmente los Describe claramente los
carece de parcialmente los muestra. Describe claramente
procedimientos usados en procedimientos usados en forma
material y procedimientos usados en los procedimientos usados en
forma detallada para detallada para repetir el
métodos forma detallada para forma detallada para repetir el
repetir el experimento. experimento. Está redactado en
( ) repetir el experimento. experimento. Está redactado
Está redactado en tiempo pasado y es de fácil
Está redactado en en tiempo pasado y es fácil
diferentes tiempos y no es entendimiento.
tiempo pasado, pero no es entendimiento.
de fácil entendimiento. ( )
de fácil entendimiento. ( )
( )
( )

Resultados El artículo no Los procedimientos estadísticos


evidencia Los procedimientos son los adecuados y coinciden
Los procedimientos
resultados. Los procedimientos estadísticos son los con los presentados en material
estadísticos son los
estadísticos no son los adecuados, pero no y métodos. Los datos se
adecuados y coinciden con los
adecuados. coinciden con los analizan en función a los
presentados en material y
( ) presentados en material y objetivos del estudio y
métodos. ( )
métodos. ( ) evidencian claridad y precisión.
( ) ( )

Evaluación Final 2019 - 10 Página 2


Las interpretaciones y
Las interpretaciones y
Discusión comentarios se basan en los
comentarios se basan en los
Las interpretaciones y datos publicados por el
Las interpretaciones y datos publicados por el estudio.
comentarios se basan en estudio. Los hallazgos
comentarios se basan en Los hallazgos obtenidos se
los datos publicados por el obtenidos se discuten
los datos publicados por el discuten inicialmente y luego se
estudio. Los hallazgos inicialmente y luego se
estudio. Los hallazgos comparan con otros resultados
El artículo no obtenidos sólo se discuten comparan con otros resultados
obtenidos no se discuten de manera científica. Se
cuenta con inicialmente no se de manera científica. Se
inicialmente ni se generaliza de acuerdo a los
discusión. comparan con otros generaliza de acuerdo a los
comparan con otros resultados obtenidos. Se
resultados de manera resultados obtenidos. No se
resultados de manera reflexiona adecuadamente
( ) científica. Se sugieren reflexiona adecuadamente
científica. No se evidencian sobre las limitaciones del
investigaciones futuras sobre las limitaciones del
limitaciones del estudio estudio. Se sugieren
basadas en la experiencia estudio ni se sugieren
debidamente sustentadas. investigaciones futuras basadas
lograda en la investigación. investigaciones futuras
( ) en la experiencia lograda en la
( ) basadas en la experiencia
investigación.
lograda en la investigación.
( )
( )

Subtotal
Total
Nota vigesimal

Evaluación Final 2019 - 10 Página 3

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