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FACULTAD MULTIDICIPLINARIA DE
OCCIDENTE
MATERIA: Topografía I
Introducción……………………………………………………………… i
Objetivos………………………………………………………………….ii
Marco Teórico……………………………………………………………5
Material y equipo………………………………………………………6-7-8
Memoria de cálculo…………………………………………………9-10-11
Conclusiones……………………………………………………………..12
Recomendaciones……………………………………………………….13
Bibliografía………………………………………………………………..14
Anexos………………………………………………………………...15-16
INTRODUCCIÓN
En el presente informe de la práctica número 3 se hace presente la actividad de
poder aplicar el método con brújula con los mismos materiales de la primera
práctica.
Cuando se estudia una ciencia que requiere de gran cantidad de datos cálculos,
mediciones, en extensiones de terreno es necesario contar con una gama de
instrumentos que nos permitan realizar este trabajo de una manera que podemos
ser precisos y a la vez prácticos, haciendo así que nuestro labor se haga más fácil.
OBJETIVOS.
GENERALES.
El objetivo de llevar a cabo la realización de esta práctica es que el alumno
conozca el material que estará utilizando a lo largo de las clases de
Topografía, es decir que se familiarice con los nombres y utilización de los
diferentes instrumentos que son necesarios para llevar a cabo las practicas
siguientes.
ESPECIFICOS.
Familiarizar al estudiante con el manejo de equipos de medición.
Aplicar el método de medición con brújula aprendido en clase.
Para lograr que estas medidas sean con precisión es necesario que los
instrumentos topográficos que utilicemos estén en buen estado y que tengan
una constante revisión y calibración ya que tienen algún problema o defecto
la medida realizada tendrá error.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Estimar las medidas topográficamente para la adecuación del terreno ubicado en
Santa Ana, Universidad de El Salvador, frente del edificio Bunker el 16 de
septiembre del 2019 con la participación de nuestro equipo de trabajo conformado
por 6 personas de los cuales todos ya teníamos conocimiento de los instrumentos
y métodos para poder hacer dicha actividad que nos asignaron.
La Instructora nos indicó como teníamos que hacer la práctica, nos explicó el
procedimiento y la utilización correcta de la brújula para poder realizar la práctica lo
más concreto, con la finalidad de poder hacer las cosas lo mejor posible y gracias a
la práctica anterior fuimos más eficiente en lo que nos corresponda.
SOLUCION DEL PROBLEMA
1- Se coloraron 4 puntos identificados con jalones aleatoriamente
formando una poligonal.
a FINCA.
- Para medir los rumbos (ángulos con respecto al norte magnético) en la que se
encuentran referencias que podemos observar en el terreno.
- Para indicar la dirección de un rumbo dado.
- Para marchar en una dirección constante.
- Para medir distancias en el terreno (mediante un cálculo trigonométrico).
MEMORIA DE CÁLCULO
A Â
70 21°
Â= 21°+70°=91°
B 66°
D = 180°(66°+30°)
= 84°
30°
C 21°
34° 60° = 180° − (21° + 80)
= 79°
= 100° 80°
Σ<)𝒊𝒏𝒕 = 354°
ϵ<)= 360°-354° 180°(n-2)
= 60°
60´
ϵ<)= 4
ϵ<)= 1°30´0´´
A = 91°+1°30 = 92°32´
B= 84°+1°30´= 85°30´
C= 79°+1°30´= 80°30´
101°30´
D= 100°+1°30´ =
360°0´0´´
A
70°
B 85°30´ 180°-(70°+85°30´)
? Rumbo B-C = 24°30´
=167.78m2
A1
B A2 D
A C
a= √(17.09)2 +(15.63)2 -2(17.09)(15.63)
92°30´ COS (92°30)
B a a= 23.66m
𝑎+𝑏+𝑐
C P= = = 28.19
2
S=√ P(P-a)(P-b)(P-c)
S= 133.43m2
B
P= b+c+d/2 = 24.03
D S= √ P(P-b)(P-c)(P-d)
S=3.35m2
C
CONCLUSIONES
Adquirimos los conocimientos y habilidades necesarias para el uso de la brujula con
el manejo de la cinta en medición de terrenos horizontales.
El propósito de este informe es detallar cada aspecto de la práctica número 3 según
lo aprendido en clase, teniendo claro los diferentes instrumentos, que nos ayudaran
a elaborar la actividad relatada en dicho trabajo.
La materia de Topografía busca desarrollar en los alumnos habilidades y destrezas
para la utilización correcta de los elementos de Topografía y el uso de herramientas
en el campo de trabajo.
Los instrumentos deberán estar en buen estado para poder establecer bien
la actividad asignada.
Al momento de realizar la lectura con cinta, en el procedimiento por tramos,
tratar de hacer que la cinta esté lo más horizontalmente posible para no
caer en errores grandes.
Las medidas que realizamos siempre tendrán errores debido a los factores
humanos y a los factores instrumentales, para lograr que estos sean
mínimos la persona que realizara estas medidas debe de realizarlas con
precisión de una manera responsable.
Es esencial el reconocimiento del terreno para elegir el método más
apropiado.
Tener los jalones perpendicularmente a la hora de alinear.
BIBLIOGRAFIA
https://es.slideshare.net/LuisAngelGarciaFlore/topografia-miguel-montes-de-oca
ANEXOS