“Creando un objeto o un sistema tecnológico.

NOMBRE: CURSO:

PUNTAJE IDEAL: 28 puntos PUNTAJE REAL: NOTA:

1.- ¿Qué es innovación tecnológica?

a) Es la transformación de una idea en un producto vendible y nuevo.

b) Es la materialización de nuevos avances.
c) Son los cambios de un producto por otro.
d) Solo a y b

2.- Las etapas que debe cumplir una innovación tecnológica son:

a) Observación, restauración y venta

b) Identificación del problema y desvinculación del comercio.
c) Científicas, técnicas, comerciales y financieras.
d) Solo a y c.

3.- ¿Cómo definirías un trabajo seguro y eficiente?

a) Estable.
b) Equilibrado, preventivo
c) Productivo.
d) Todas las anteriores

4.-Productividad es:

a) Mejor rendimiento en menos tiempo.

b) Crear menos productos en más tiempo.
c) Elaborar tecnología con más personas.
d) Solo a y b

5.- Una Empresa innovadora debe comprender tres elementos fundamentales:

a.- __________________________

b.- __________________________

c.- __________________________

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6.- ¿Cómo definirías un trabajo seguro y eficiente? Fundamenta.

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7.-Observe con atención el siguiente objeto tecnológico, en diferentes épocas y luego

responde.

a) ¿Cómo funciona y para qué sirve este objeto tecnológico?

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b) Menciona 2 diferencias entre un secador y otro.

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8.-Proponga tres cambios posibles para una bicicleta:

a) Un cambio que facilite su uso:

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b) Un cambio que mejore su estética:
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c) Un cambio que facilite su almacenamiento:

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9.-Observa las imágenes e indica una acción que consideres eficiente en lo que están
realizando las personas.

a) b)

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10.- Crea una lista de 3 propuestas que mejoren los trabajos de las personas y sean aún
más eficientes en las actividades que deben realizar a diario.

11.-Observa las imágenes, escribe el nombre y menciona 2 que beneficios que tiene la
mejora y evolución de los objetos.

a) b)

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12.-Observa la imagen y crea un dibujo con mejoras al objeto pensando en un mejor uso,
en una mejor facilidad para guardarlo, etc.

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 Pauta de corrección

Ítem O.A. Respuesta Puntaje

1 1 D 1 punto
2 1 C 1 punto
3 1 D 1 punto
4 1 A 1 punto
5 1  Eficiencia 1 punto por cada elemento.
 Competitividad
3 puntos total.
 Calidad

6 1 Un trabajo eficiente es aprovechar cada minuto del tiempo 1 punto por definición de
durante el día, poniendo toda la atención primero a las tareas eficiente y 1 punto por
más importantes para tener mayor productividad y procurando definición ´por trabajo seguro
evitar accidentes siguiendo las normas de seguridad que tenga 2 puntos total.
la empresa o lugar donde s realizan las actividades diarias.
7 a) El secador de pelo funciona mediante la energía 1 punto por cada diferencia.
eléctrica y su principal función es secar el cabello.
b) Diferencias:
- uno posee aire frío y caliente, el otro no.
- El moderno es de material plástico y el antiguo es
de metal. 2 puntos total
- El moderno es más estético que el antiguo.

8 1 Se pretende que el alumno utilice su creatividad para mejora su 1 punto por cada idea.

uso, estética y guardado. 3 puntos total.

9 1 El alumno debe observar las imágenes y dar ideas de las 1 puntos por cada acción.
acciones que hacen que un trabajo sea más eficiente y
productivo.

a) Las personas se designan y dividen las tareas. 2 puntos total

b) las personas comparten y comentan ideas y opiniones.
10 1 1 punto por cada propuesta.
Posibles ideas o acciones:
- Respetar horarios de entrada.
- Dividirse las tareas entre las personas para
aprovechar mejor el tiempo.
- Tener y respetar el horario de colación.
- Planificar en un cronograma las actividades a
realizar con fechas. 3 puntos total
- Etc.
11 1 a)Plancha a carbón
b)Plancha eléctrica 1 punto por el nombre.
1 puntos por cada beneficio.
Beneficios:
- Rapidez
- Limpieza
- Evitar accidentes 5 puntos en total.
- La ropa no se quema con brasas.
- Mayor tiempo de uso
12 1 El alumno debe dibujar mejoras para el objeto en tamaño, uso , 4 puntos por dibujo con
guardado, etc. mejoras

TOTAL DE PUNTAJE 28 puntos

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