Nombre: Aramis Santay

No. Carné: 18007267

Centro de Estudio: La Casona

TEMA:
Tarea 3, Administración II

Cátedra: Administración II
Tutor: Licda. Ruth Rodas.
Fecha de entrega: 19-10-19
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN: ................................................................................................... 3
CONTENIDO: .......................................................................................................... 4
CONCLUSIONES:................................................................................................... 5
BIBLIOGRAFÍA: ...................................................................................................... 6
 INTRODUCCIÓN

Esta nos ayuda identificar la importancia de evaluar con eficiencia y eficacia a

los gerentes, reconociendo las cualidades a medir, presentando un sistema de
evaluación gerencial basado en medición del desempeño frente a objetivos
medibles o cuantificables y como desempeña su cargo el gerente. Conociendo los
aspectos importantes en la planeación de una carrera profesional.
¿Qué opina sobre un sistema de evaluación con base en los resultados
esperados y logrados?
La evaluación del desempeño es una herramienta que constituye un proceso
mediante el cual se estima el rendimiento y la capacidad del empleado con base a
políticas y procedimientos bien definidos. Tomando en cuenta ciertos aspectos
Puntualidad.
Ética laboral.
Acoplamiento con el grupo de trabajo.
Seguimiento de reglas y políticas de la empresa.
Compromiso del empleado con la empresa.

¿Preferiría que le evaluaran de esta manera? Si

¿Por qué?

Si me gustaría ser evaluado de esta manera, es una forma un tanto presionada

ya que muchas veces los resultados esperados por parte de la empresa son muy
elevados, y lograrlos costaría trabajo, pero sería bueno ya que la presión de esta
evaluación nos ayudaría a comprometernos tanto con el trabajo como con la
empresa y más que todo con nosotros mismos.
Entreviste a dos gerentes y pregúnteles qué criterios se utilizan para su
evaluación de desempeño. ¿Son cuantificables esos criterios?, ¿creen ellos
que la evaluación de desempeño mide su actuación de manera justa?
1er:
Evaluar muestras aleatorias de trabajo de un empleado da un vistazo de su
rendimiento día a día. Con muestras sin previo aviso, se obtiene una visión más
precisa de la calidad del trabajo y la productividad de los empleados. Revisar el
trabajo realizado durante un período de tiempo determinado. Otra opción es
comprobar los niveles de productividad. Si son cuantificables, y se adecuan al
desempeño de cada empleado según el rol que tengan.
2do:
Las evaluaciones de desempeño son una potente y necesaria forma de revisar
objetivamente lo realizado por cada miembro del equipo en un período de tiempo
anterior, con el fin de determinar las fortalezas, debilidades y oportunidades
individuales y grupales, así también como las amenazas a la organización por
carencias en su estructura de capital humano.
Las personas a cargo de funciones de coordinación, supervisión, jefaturas,
gerencias y direcciones, necesitan desarrollar un conjunto de habilidades duras y
blandas que les permitan cumplir con los requerimientos de sus puestos, y siendo
que en ocasiones estas habilidades son innatas o adquiridas previamente,
también puede ocurrir que las mismas no estén en un nivel acorde para llevar a
cabo la misión empresarial. Si, se pueden medir es de manera justa ya que puede
servir para equilibrar las actividades.

Desarrolle su propio plan de carrera profesional: identifique su perfil

personal y establezca sus metas personales y profesionales a largo plazo.
¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades? Siga los pasos explicados en el
capítulo para elaborar un plan estratégico amplio de su carrera profesional.
Perfil personal:
Aramis Santay
Nivel de estudios: 7mo trimestre en administración en la mercadotecnia
Puesto actual laboral: Ejecutivo en comercialización
Tiempo de laborar: 2años

Metas personales y profesionales

1. Terminar la carrera de administración
2. Especializarme en diferentes áreas relacionadas a la carrera
3. Emprender mi propia organización
4. Proveer empleo
5. Relaciones laborales en el extranjero.

Análisis del ambiente amenazas y oportunidades.

Las pocas oportunidades laborales que hay,
Costo de oportunidad
Horarios nocturnos (delincuencia).
--Campos y puertas entre más es el avance Universitario
Emprender una empresa propia
Crecimiento en conocimientos en áreas aplicables requeridas por empresas
grandes

Fortalezas y debilidades
Empleo formal
Techo familiar en donde no hay que pagar renta
Estudiando a Universidad
Capacidad de aprendizaje
Ejecución de tareas asignadas
--pagos de servicios
Pagos de universidad
Poco interés en la lectura
Falta de capacitación laboral.
Desarrollo de alternativas para la carrera
Carrera actual: Administración en la mercadotecnia
Carrera: Administración de Empresas

Desarrollo y planes de acción a corto plazo.

Completar el octavo trimestre para obtener el técnico en administración
Plan de contingencia
Dada las circunstancias de la falta de empleo, se tendrá que ver de finalizar la
carrera para poder tener oportunidades, por lo que se estará en la obligación de
emprender para poder sobresalir.

Monitoreo:
Se mantiene un monitoreo constante de lo bien que se lleva la carrera
No disminuyendo el promedio establecido de 85 en adelante, de lo contrario
significaría que se bajó el rendimiento académico.

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 Conclusión

Se destaca la administración como parte importante para resolver las necesidades

básicas sabiendo como coincidir las necesidades del individuo con las demandas
del puesto, evaluando desempeño identificando las fortalezas y debilidades de un
plan de carrera profesional por lo que es importante llevar a cabo una formulación
de estrategias de la carrera profesional.