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método
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la
fase analítica
, centrada en el
descubrimiento de leyes o teorías
acerca delfenómeno estudiado. incluye los siguientes pasos:
•
observación de los hechos que se considerande interéspara la investigación.
•
registrocuidadoso de los hechos sin seleccionarlos y sin hacer valoraciones
a priori (antes de experimentarlos), acerca de su relevancia.
•
análisis y clasificación de los hechos registrados sin formular postuladoso hipótesis.
inferencia inductiva a partir de las propiedades comunes a todos los hechospara llegar
a
generalizaciones
sobre las relaciones clasificatorias o causalesentre los mismos.
•
integración de estas generalizaciones oleyes dentro de teorías más am-p l i a s
. ya sea por medio de un nuevo proceso de generalización o por
laformalización de hipótesis que establezcan una interrelación entre las
leyespreviamente desconectadas.
2. lafase sintéticacentrada en la justificación y verificación
de la teoría des-cubierta por medio de experimentos. esta fase conocida como
hipotético-deductiva no es, como ya indica su nombre, sólo inductiva, ya que lo que
secontrasta de manera directa no es la teoría general sino hipótesis o prediccio-nes
derivadas de ella y enunciadas en términos observacionales
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método deductivo
este método está asociado al quehacer filosófico y científico desde su origen.
sefundamenta en la noción de
derivabilidad
, es decir, la derivación ordenada de enun-ciados a partir de otros, siguiendo un
conjunto de principios lógicos de inferencia oreglas válidas de deducción.podemos
distinguir
dos tipos de métodos
deductivos según la disciplina cien-tífica en que se aplique:el
método deductivo axiomático
, propio de la matemática y la lógica, aunquetambién puede aplicarse a otros ámbitos
del saber
el
método hipotético-deductivo
que, combinado con la inducción, constituyeel núcleo metódico de las ciencias fácticas
(física, química, fisiología y biología), enespecial, de las ciencias experimentales. a
continuación revisaremos en detalle cada uno de estos métodos.el
método deductivo axiomático
es un modo de ampliar y sistematizar el co-nocimiento en un ámbito, por lo general en
las ciencias formales, para llegar a unateoría axiomática estructurada de manera lógica
dentro de las características principales de esta de metodología podemos mencionar:
La investigación cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un
todo.
Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos
Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la
realidad empírica que brinda esta metodología.
No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar
teorías e hipótesis.
No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se
especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen
ser susceptibles de medición.
La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible,
evolucionaría y recursiva.
En general no permite un análisis estadístico
Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto
Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de
la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los
dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables.
La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores
cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados
mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no
estructuradas.
La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la
cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la
cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales.
La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las
realidades, su sistema de relaciones, su estructuradinámica; mientras que la
investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación
entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una
muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra
procede. Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer
inferencia causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma
determinada.
Subjetiva Objetiva
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
https://es.scribd.com/doc/259310380/Metodologia-de-La-Investigacion-
Pimienta
https://sites.google.com/site/51300008metodologia/caracteristicas-cualitativa-cuantitativa
https://sites.google.com/a/upaep.mx/metodologia-de-la-investigacion/deferencias-y-similitudes-de-
los-enfoques-cuantitativo-y-cualitativo