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Bienvenida y Planeación Didáctica U1

CONTRAER
Estimad@s estudiantes:
Te damos la más cordial bienvenida. Nos congratulamos que continúes en tu empeño por lograr tu
meta de ser un profesionista de calidad.
En la UnADM estamos ocupados por apoyarte en tu trayectoria académica y en establecer estrategias
para contribuir a mejorar tu desempeño.
Es por ello que atendiendo los principios de nuestro modelo educativo, en el ciclo escolar 2018-2-B2,
hemos desarrollado una nueva propuesta que favorezca el autoaprendizaje y la autogestión de tus
conocimientos.
En este sentido, te compartimos que durante las dos primeras semanas del bloque deberás interactuar con tus compañeros, y
un equipo de asesores que estarán guiando las actividades, lo que te permitirá desarrollar habilidades para el trabajo
colaborativo, la comunicación escrita y la integración de los equipos.
A partir de la tercera semana, tu docente ingresará al aula para dar continuidad al desarrollo de las
actividades programadas dentro de tus asignaturas y/o módulos.
Tenemos la confianza de que estas innovaciones pedagógicas servirán para que logres un mejor
proceso formativo como estudiante en línea.
Atentamente
Coordinación Académica y de Investigación
UnADM
Planeación Didáctica Unidad 1

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO


Carrera: Gestión y
Asignatura: Nor Bloqu
Administración de Semestre: 5
matividad fiscal e: II
PyME

Ciclo escolar: 2018-2- B2 Horas: 72

Unidad Competencias Propósitos


General
Analizar la normatividad fiscal
Información para comprender los tipos de
general de la impuestos que rigen en
asignatura México mediante el estudio de
sus características.
Interpretar las características de los
fundamentos de la normatividad fiscal.

Reconocer la importancia que representa la


recaudación de impuestos en México.
Reconocer la importancia del ciclo del
contribuyente
Especificas
Unidad 1.
Fundamentos
de la
normatividad
fiscal en las
PyME

Identificar la función del


federalismo fiscal para
comprender el proceso de la
recaudación de impuestos a
través de la ley de ingresos de
la federación..
Duración del bloque-Asignatura
Del 16 de Septiembre al 30 de Noviembre

Actividades de aprendizaje

Unidad 1
Fec
ha
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Nombre Propósito mient Recursos didácticos y material de apoyo
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2.
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3.
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2.
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mexicano:http://revistas.bancomext.gob.mx/rce/m
agazines/282/1/RCE1.pdf

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La Reforma Hacendaria, sus Implicaciones en


Materia de Federalismo
Fiscal:http://old.nvinoticias.com/opini%C3%B3n/loc
al/191681-la-reforma-hacendaria-sus-implicaciones-
en-materia-de-federalismo-fiscal

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¿Investi
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que
consiste
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económi
co 2018
que
present
a el
poder
ejecutiv
o al
poder
legislati
vo cada
año?
Fuentes de referencia:

Cruz, A. (2004). Federalismo Fiscal Mexicano. México. Editorial Porrúa. ISBN 970-07-4898-7
Ananá E. y Manríquez J. (1972) Amparo 2670/1969.
De la Garza S. (2000). Derecho Financiero Mexicano. México. Editorial Porrúa.
Giménez, A. (1997). Realidad fiscal, participaciones y transferencias de Alemania, Australia,
Canadá, E.U.A. y Suiza en Revista INDETEC, año 18, Número 58, México.
Musgrave B. Et. Al. (1992). Hacienda Pública. México. Editorial Mc Graw Hill Interamericana.
Arteaga D. y López R. (1997). Descentralización Fiscal en Argentina, Brasil, Chile, y Colombia en
Revista INDETEC, año 18, Número 57, México.
Delgado G. (2009). México Estructuras Política, Económica y Social. México. Editorial Pearson
Prentice Hall. ISBN 978-607-442-010-4

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