Procesos de aprendizajes

Dificultades de aprendizaje interviene afectivo-emocional

Psicosis infantil

Percepciones no se organizan

Solo un grado primario

Psicosis esquizofrénica elige objetos blandos

Psicosis simbiótica Relaciones con el objeto

Autismo usa como parte de su cuerpo

Estados afectivos placer/dolor influyen en los vínculos constitución procesos cognitivos

Proceso cognitivo acercamiento conocimiento conserva un fin obstaculizado proceso mental nuevos aprendizajes

Conocimiento atrapado no es herramienta para comprender la realidad

Interés niño comunica los conflictos pregunta constante pensamiento circular

Aparición de error contradicción

Intervención temprana en el campo psicopedagógico teoría del apego procesos cognitivo-afectivo

Tratamiento proceso diagnóstico diferencial modalidades de aprendizaje