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Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 26 minutos 63 de 70

Calificación para este intento: 63 de 70
Presentado 22 de sep en 20:15
Este intento tuvo una duración de 26 minutos.

Pregunta 1
3.5 / 3.5 ptos.
Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de
relaciones entre conceptos:

Estudios exploratorios

Estudios descriptivos

Estudios correlacionales

¡Correcto!

Estudios explicativos

Pregunta 2
3.5 / 3.5 ptos.
La desviación estándar es una medida que le dice al investigador

dónde se ubican los datos en una distribución

¡Correcto!

qué tan dispersos están los datos respecto a la media

qué tan separadas están las variables repecto a un punto medio

cuál es la tendencia de los datos

Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser útiles cuando

Se pretende presentar la distribución de una variable

¡Correcto!

Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con otra variable

Se pretende persentar la separación de los valores de una variable

Se pretende comparar dos variables

Pregunta 4
3.5 / 3.5 ptos.
Son enunciados proposicionales sintéticos que representan la posible solución al
problema de investigación:

Resultados

Conclusiones

¡Correcto!

Hipótesis

Planteamiento del problema

Pregunta 5
3.5 / 3.5 ptos.
La justificación de un proyecto de investigación debe indicar:

El estado de conocimiento, relevancia social, importancia

Para donde va, aparta al estado del conocimiento

La importancia, el estado de conocimiento y proyección social.

¡Correcto!

Para donde va, proyección social, e importancia

Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

Estudio

Marco de referencia

Intención

¡Correcto!

Diseño

Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
Las características de los estadísticos paramétricos son que:

La varianza no es homogénea

¡Correcto!
La distribución de los datos es normal, la varianza homogénea y variables escalares.

La distribución de los datos no es normal

Las variables no son escalares

Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
Son los aspectos o características que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de
análisis, son rasgos que permiten ser observados de manera directa o indirecta y que por
tanto permiten algún tipo de confrontación con la realidad. Lo anterior se refiere a las:
¡Correcto!

Variables

Fuentes primarias

Fuentes secundarias

Hipótesis

Pregunta 9
3.5 / 3.5 ptos.
Si su pregunta de investigación es ¿por qué el consumo de más de 5 cigarrillos diarios afecta el
nivel de concentración de los estudiantes de Psicología de la ciudad de Bogotá? el alcance es

Correlacional

¡Correcto!

Explicativo
Descriptivo

Exploratorio

Pregunta 10
3.5 / 3.5 ptos.
Los estudios que tienen como función analizar las causas por las cuales un fenómeno
tiene lugar dentro de un grupo social son

Descriptivos

Exploratorios

¡Correcto!

Explicativos

Correlacional

Pregunta 11
0 / 3.5 ptos.
Si su idea de investigación es caracterizar el fenómeno de las barras bravas en la localidad 13
de la ciudad de Bogotá, su investigación deberá tener un alcance

Respuesta correcta

Descriptivo

Exploratorio

Respondido

Correlacional
Explicativo

Pregunta 12
0 / 3.5 ptos.
Permite obtener información de los actores fundamentales en un fenómeno social, lo
anterior se refiere a la:

Organización de la información

Marco teórico

Respuesta correcta

Revisión de literatura

Respondido

Fuentes primarias

Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
Es una medida de dispersión que sólo aporta información sobre la distancia existente
entre el dato máximo y el mínimo. Lo anterior se refiere a:

Moda

¡Correcto!

Rango

Varianza

Desviación estándar
Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
Estos tipos de diseño tienen menor control y validez interna al no poseer grupos de
comparación.

Diseños cuasi-experimentales

¡Correcto!

Diseños pre-experimentales

Diseños experimentales puros

Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
La estadística resulta útil para los análisis psicológicos, ya que nos permite tanto
describir como inferir a partir de un conjunto de información recopilada; por ello
existen dos tipos de análisis estadísticos:

Medidas de dispersión y la moda.

Medidas de tendencia central y la mediana

¡Correcto!

Los descriptivos y los inferenciales

Los descriptivos o los inferenciales

Pregunta 16
3.5 / 3.5 ptos.
Las variables cuantitativas continuas son aquellas que pueden manifestar valores
intermedios. Un ejemplo sería

Nivel educativo
Estrato

Género

¡Correcto!

Edad

Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
Las variables discretas le permiten al investigador

Establecer medidas cuantitativas de valores

Establecer un orden o jerarquía en una distribución

¡Correcto!

Separar grupos

Comparar las medias en los resultados

Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se obtiene una p > 0,05

Ninguna de las anteriores

¡Correcto!

Se acepta la hipótesis nula

Todas las anteriores

Se rechaza la hipótesis nula

Se acepta la hipótesis del investigador

Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Si su hipótesis de investigación indica que a mayor consumo de alcohol mayores eventos de
maltrato entre las parejas del mismo sexo y emplea una muestra de 60 parejas de jóvenes
universitarios de la ciudad de Cali, su estudio es

Explicativo

Descriptivo

Exploratorio

¡Correcto!

Correlacional

Pregunta 20
3.5 / 3.5 ptos.
Uno de los requisitos de la pregunta de investigación es que en su enunciado se
encuentren referenciadas:

Los objetivos específicos

¡Correcto!

Las variables dependientes

Las hipótesis

Las conclusiones

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