Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
En ese sentido se concibe al Currículo como proyecto político institucional, un proyecto dinámico y
flexible, capaz de reinventarse en un proceso dialógico y transformador para dar respuestas a las
demandas del pueblo venezolano. Esta condición se opone a la rigurosidad cientificista de las
universidades conservadoras, destacando el carácter abierto y de revisión permanente. El
Documento Rector de la Universidad Bolivariana de Venezuela establece que:
...el currículo como las prácticas educativas necesitan incluir el movimiento,
entendido como expresión de los procesos de interacción y reflexión que la animan.
Esto significa que ni el diseño ni el desarrollo curricular pueden ser concebidos como
caminos lineales únicos expresados en objetivos predeterminados, fijos e inmutables,
externos a las prácticas educativas y a la organización de experiencias educativas,
tal y como se advierte en la visión tecnicista de la educación.1
1
Universidad Bolivariana de Venezuela. (2003). Documento Rector. Caracas: Gráficas Nerlo Tip, C.A.
Av. Leonardo Da Vinci.
Edif. Universidad Bolivariana de Venezuela.
Piso 8 Los Chaguaramos.
Telf.0212-606-35-88/3167/3780/3859
RIF.G-20003773-3
www.ubv.edu.ve-@ubv
socioacademica@yahoo.es
maigualidapinto@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Contexto Epistémico
2
Castellanos, María E. (2018). Conferencia en el marco del Taller de alto nivel de Currículo en la Universidad Bolivariana
de Venezuela. Noviembre, 13 de 2018.
3
Silva, L.(1970/2011: 205). La plusvalía ideológica. Caracas: Fundarte.
4
Rodríguez, S. (1840/2005: 65). Luces y virtudes sociales. En Inventamos o erramos. Compilación de textos. Caracas:
Monte Ávila Editores.
5
Universidad Bolivariana de Venezuela. (2004:64). Documento Rector. Caracas: Ediciones UBV.
6
Ribeiro, D. (1969:15). La Universidad necesaria. Venezuela: Ediciones del Rectorado Universidad de los Andes.
Av. Leonardo Da Vinci.
Edif. Universidad Bolivariana de Venezuela.
Piso 8 Los Chaguaramos.
Telf.0212-606-35-88/3167/3780/3859
RIF.G-20003773-3
www.ubv.edu.ve-@ubv
socioacademica@yahoo.es
maigualidapinto@gmail.com
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
RUTA METODOLÓGICA
CRONOGRAMA GENERAL
Objetivo General: Recrear el plan de estudio del PFG o PFA orientado hacia la formación
integral de un ciudadano profesional que desarrolle su potencialidad para el fortalecimiento del
modelo socioproductivo que requiere la patria en el marco del Plan de la Patria 2019-2025.
Objetivos Específicos:
1. Actualizar el perfil del egresado desde los avances epistémicos, técnológicos, políticos
y éticos de la Universidad Bolivariana de Venezuela luego de dieciseis años, en el
contexto del nuevo comienzo, orientado hacia la consolidación de la universidad
socioproductiva.
Venezuela.
25 de julio Entrega final al Rector de la Universidad
Bolivariana de Venezuela, para
presentación ante Consejo Universitario
Desde 2019-2 a partir de las orientaciones del Plan Político Académico del Nuevo Comienzo
UBV, y la Comisión Nacional de Transformación Curricular, y con lineamiento de
implementación expuesto en el Capitulo V del Documento Rector UBV: Lineamientos y Pautas
para el Diseño Curricular.
2. Se incorporaran como requisito de egreso en las mallas curriculares cuatro (4) niveles de
idiomas, y podrán ser acreditados cuatro (4) niveles más del mismo idioma, para el
egreso con certificación de suficiencia.