8° DPSC - UNIDAD 3 - “EXPLICAMOS LOS INICIOS DE LA ERA

MODERNA”
18 de junio al – 20 julio

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DESEMPEÑOS ESPERADOS

Los y las estudiantes formulan  La redacción de un texto argumentativo en donde se analicen situaciones de
explicaciones históricas, acerca de conflicto ético relacionadas con la religión.
los cambios y permanencias que se  La redacción de un texto explicativo sobre la Edad Moderna, donde se
dieron en los aspectos reconozcan sus causas y consecuencias, los cambios y permanencias que se
socioeconómicos y políticos en los dieron en esa era, haciendo uso de información de diversas fuentes.
principios de la Edad Moderna a
partir del planteamiento comparativo
de diversas fuentes, analizando de
esta manera el rol de las sociedades
y su entorno a partir de las diversas
situaciones cotidianas que evidencia
las diferentes convenciones sociales
que ponen en riesgo el bienestar
común.
 CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE O TÓPICOS

Actividad Nº 1:  Inicios de la Edad Moderna.

Explicamos los factores que causaron el fin de la Edad  El humanismo y renacimiento.
Media y el surgimiento del Mundo Moderno  Crisis y término de la Edad Media.
Actividad Nº 2:  Cambios y permanencias en las sociedades europeas de los siglos XVI y
Comprendemos las características de la Edad Moderna XVII: aspectos religiosos, políticos, económicos, culturales, científicos.
Actividad Nº 3:  Reforma. Luteranismo, Contrarreforma, protestantes.
Comprendemos los procesos de la Reforma protestante y
las Contrarreforma HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
Actividad Nº 4:
La elaboración del desempeño 1: Redacción de un texto
argumentativo en donde se analicen situaciones de  Rúbrica de evaluación del estándar DPSC08.07: Texto argumentativo
conflicto ético relacionadas con la religión.
Actividad Nº 5:  Rúbrica de evaluación del estándar DPSC08.08: Texto explicativo
Analizamos los cambios y permanencias en las ● Registro anecdotario
sociedades europeas de los siglos XVI y XVII: aspectos
religiosos, políticos, económicos, culturales, científicos.
Actividad Nº 6:
Presentamos el desempeño 2: La redacción de un texto
explicativo sobre la Edad Moderna, donde se reconozcan
sus causas y consecuencias, los cambios y permanencias
que se dieron en esa era, haciendo uso de información de
diversas fuentes.
 TAREAS FECHA DE ENTREGA
TAREA FLIPPED 1: Realizar la siguiente actividad para la sesión 3: Revisar los siguientes enlaces:

1. El fin del orden medieval y las sociedades del antiguo

régimen: https://www.youtube.com/watch?v=GSmERYtBo9s&t=53s LUNES 25 DE JUNIO
2. La crisis en la Edad Media: https://www.youtube.com/watch?v=fxiwCprVHBs

Anotar las ideas principales y determinar cuáles fueron las causas del fin de la Edad Media.

TAREA FLIPPED 2: Realizar la siguiente actividad para la sesión 4:

Revisar los siguientes enlaces:

1. El nacimiento de los estados

modernos: https://www.youtube.com/watch?v=hYajgwcWb1k&t=133s MARTES 26 DE JUNIO
2. Introducción a la Edad Moderna: https://www.youtube.com/watch?v=TaU2IRl-nFY&t=21s

Leer hacer un resumen de una hoja como máximo. Considerando los hechos más relevantes de la
edad Moderna, ya que, con ello se elaborará la línea de tiempo. Traer imágenes de los hechos
principales.

TAREA FLIPPED 3: Realizar la siguiente actividad para la sesión 9:

Para ello de divide el aula en 6 grupos y se pide traer información e imágenes sobre:

1. La formación de los Estados nacionales: http://edadmoderna1.blogspot.pe/2012/05/formacion-

de-las-naciones-estado.html LUNES 9 DE JULIO
2. Formación y desarrollo de los modernos Estados
europeos: https://www.youtube.com/watch?v=AmBMGdNZvKQ

La respuesta debe ser de una extensión entre media y una página.