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Aprendizaje esperado Actividad a realizar Aprendizaje esperado Actividad a realizar

Identifica las propiedades Elabora una tabla de dos columnas, en la que integres en Identifica las propiedades Elabora una tabla de dos columnas, en la que integres en
extensivas e intensivas de algunos una columna las propiedades extensivas y en otra las extensivas e intensivas de algunos una columna las propiedades extensivas y en otra las
materiales. intensivas, su definición y una ilustración del mismo. materiales. intensivas, su definición y una ilustración del mismo.
Explica la importancia de los Explica la importancia de los
instrumentos de medición y instrumentos de medición y
Selecciona dos instrumentos de medición que conozcas o Selecciona dos instrumentos de medición que conozcas o
observación como herramientas observación como herramientas
hayas investigado, y explica cuál es su importancia. hayas investigado, y explica cuál es su importancia.
que amplían la capacidad de que amplían la capacidad de
percepción de nuestros sentidos. percepción de nuestros sentidos.
Identifica los componentes de las Elabora una lista 5 mezclas homogéneas y 5 Identifica los componentes de las Elabora una lista 5 mezclas homogéneas y 5
mezclas y las clasifica en heterogéneas, además específica cuáles son sus mezclas y las clasifica en heterogéneas, además específica cuáles son sus
homogéneas y heterogéneas. componentes. homogéneas y heterogéneas. componentes.
Argumenta la importancia del Argumenta la importancia del
trabajo de Lavoisier al mejorar los Elabora un diagrama (dibujo) en el que expliques el trabajo de Lavoisier al mejorar los Elabora un diagrama (dibujo) en el que expliques el
mecanismos de investigación experimento de Lavoisier (cada una de sus partes) y cuál mecanismos de investigación experimento de Lavoisier (cada una de sus partes) y cuál
(medición de masa en un sistema es la importancia de la ley de la conservación de la (medición de masa en un sistema es la importancia de la ley de la conservación de la
cerrado) para la comprensión de los materia (cómo es que llego a esta conclusión). cerrado) para la comprensión de materia (cómo es que llego a esta conclusión).
fenómenos naturales. los fenómenos naturales.
Elabora la representación molecular de los siguientes Elabora la representación molecular de los siguientes
materiales y explica si con mezclas de compuestos, de materiales y explica si con mezclas de compuestos, de
elementos o de compuestos y elementos. Además, explica elementos o de compuestos y elementos. Además, explica
Representa y diferencia mezclas, Representa y diferencia mezclas,
el por qué. el por qué.
compuestos y elementos con base compuestos y elementos con base
Sal (NaCl) y Agua (H2O) Sal (NaCl) y Agua (H2O)
en el modelo corpuscular. en el modelo corpuscular.
Cobre (Cu) y Oro (Au) Cobre (Cu) y Oro (Au)
Cloro (Cl) y Agua (H2O) Cloro (Cl) y Agua (H2O)
Oxígeno (O2) y Dióxido de carbono (CO2) Oxígeno (O2) y Dióxido de carbono (CO2)
Hidrógeno (H) y Cloro (Cl) Hidrógeno (H) y Cloro (Cl)
Elabora la representación del modelo atómico de Bohr y Elabora la representación del modelo atómico de Bohr y
determina el número de protones, neutrones y electrones Identifica los componentes del determina el número de protones, neutrones y electrones
Identifica los componentes del
de los siguientes elementos: modelo atómico de Bohr de los siguientes elementos:
modelo atómico de Bohr (protones,
Rubidio (Rb) (protones, neutrones y electrones), Rubidio (Rb)
neutrones y electrones), así como
Vanadio (V) así como la función de los Vanadio (V)
la función de los electrones de
Boro (B) electrones de valencia para Boro (B)
valencia para comprender la
comprender la estructura de los
estructura de los materiales. Investiga y explica cuál es la función de los electrones de Investiga y explica cuál es la función de los electrones de
materiales.
valencia para comprender la estructura de los materiales. valencia para comprender la estructura de los materiales.
Elabora una tabla en representes los siguientes elementos Representa el enlace químico Elabora una tabla en representes los siguientes elementos
Representa el enlace químico
o compuestos Sal (NaCl), Sulfuro de Sodio (Na2S), Cloruro mediante los electrones de o compuestos Sal (NaCl), Sulfuro de Sodio (Na2S), Cloruro
mediante los electrones de valencia
de Calcio (CaCl) valencia a partir de la estructura de de Calcio (CaCl)
a partir de la estructura de Lewis.
Integra los siguientes aspectos: Lewis. Integra los siguientes aspectos:

Nombre del compuesto Nombre del compuesto


Representa mediante la simbología Formula química Representa mediante la simbología Formula química
química elementos, moléculas, Información estructural química elementos, moléculas, Información estructural
átomos, iones (aniones y cationes). Estructura de Lewis átomos, iones (aniones y cationes). Estructura de Lewis
Naturaleza iónica Naturaleza iónica
Representación molecular. Representación molecular.