POE (Proyecto de Orientación

Escolar 2019

Fortalecimiento De Las Habilidades

Sociales

Colegio Surcolombiano Timanco

Colegio Surcolombino Timanco (Vida y Sabiduria)

Carrera 21ª No. 17-22Timanco
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Escolar 2019

Introducción

Fortalecimiento De Las Habilidades Sociales

Propuesta de Acción Psicosocial se pretende que los estudiantes de la

Institución Surcolombiano Timanco desarrollen sus habilidades sociales y
fortalezcan la sana convivencia en su comunidad estudiantil. De igual
forma se interviene la inteligencia emocional, es una base de vital
importancia para poder desarrollar las habilidades sociales.

Los estudiantes aprenderán a manejar sus emociones y a recuperar,

expresando adecuadamente sus sentimientos y entender los ajenos.

Objetivo General

Desarrollar una serie de estrategias en forma de actividades, para

colocarlas en practica en la institución educativa, para mejorar las

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habilidades sociales de los estudiantes y así puedan desenvolverse en las
diferentes situaciones que se les presente en su entorno.

Objetivo Específico

-Fomentar la imaginación, la creatividad y la respuesta ante una

problemática. Hacer que los estudiantes de forma grupal consigan
mantener el equilibrio.

-Promover el aprendizaje no discriminatorio, sin violencia, permitiendo las

mismas posibilidades e igualdades a todos, siempre a través del dialogo
para una mejor convivencia.

-Fortalecer la inteligencia emocional en los estudiantes, trabando el auto

control y la autonomía en las rutinas diarias.

Actividades a Desarrollar en el Aula

Actividad # 1

Algo que Decir

Se coloca una caja en el centro y en ella va la foto de cada estudiante, ante

de iniciar, lo realiza la psicorientadora para que quede mejor entendido.
Luego pasaremos as dar inicio, entonces cada estudiante saca una foto
dice su nombre y debe decir las cualidades física y emocionalmente que
más le gusta de esa persona.

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Con esta actividad lograremos que los estudiantes aprecien sus
habilidades físicas y emocionales, el como utilizarlas ante una
problemática manejando el equilibrio.

Actividad # 2

Os encontré

Trabaremos la escucha y actividades motrices, se forman dos grupos el

cual se identificará por el sonido de un animal, se esparcen por toda el
aula y se vedaran los ojos de un representante de cada grupo el cual debe
encontrar a su manada.

El objetivo de este juego consiste en la igualdad y a la no descremación

llevándolos a ser reflexivos con un aprendizaje equitativo y de aceptación
por los demás.

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Hola Menstruación

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Taller de Conciencia Menstrual

Introduccion

Es necesario que las jóvenes en la actualidad aprendan acerca de la

menstruación, por medio de la institución Educativa Surcolombiano
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Timanco, ya que en algunos hogares convierten este tema como un mito y
no es reflejado a sus hijas, trallendo percusiones en el futuro por tal razón
trabajamos en la prevención.

Objetivos Generales

 Aprendan la importancia de estos cambios, necesarios en el cuerpo

humano.
 Los cuidados de no embarazasen

Objetivos Específicos

 Enseñar hábitos de higiene mientras la menstruación

 Dar el uso adecuado a las toallas higiénicas
 Tener en cuenta los síntomas y el que hacer.

Generalmente entre los diez y los catorce años nuestra hija tendrá su
primera menstruación. Es uno de los síntomas de la maduración durante la
pubertad, pero no el único.

La pubertad es un período del desarrollo en el que se dan rápidos cambios

físicos y psicológicos.

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Es un momento de especial importancia e impacto pues supone la
transición de la niñez a la adolescencia, y se caracteriza por el desarrollo y
maduración de los órganos sexuales secundarios, cambios hormonales y
cambios psíquicos.

Algunos de los cambios físicos son:

 Desarrollo de las mamas en las niñas

 Aparición de vello en el pubis y axilas

 Acné y olor corporal

 Cambio de la voz en los varones

 Primera menstruación en las chicas

 Aumento de estatura

Actualmente la menstruación ha perdido gran parte de los tabús que la

acompañaban, sin embargo algunos padres tienen dificultades para
hablar de temas relacionados con la sexualidad con los hijos.

En nuestra sociedad no existen ritos de paso relacionados con la llegada

de la menstruación. No sucede lo mismo en otras culturas, donde hay
ciertas costumbres asociadas a la madurez sexual.

La sexualidad, y la menstruación como parte de ella, debe tratarse con

normalidad desde la niñez. No es necesario dar información gratuita o
explicaciones farragosas a los más niños más pequeños, pero sí responder
con sinceridad a las primeras preguntas sobre estos temas: ¿De dónde
vienen los niños? o ¿qué es la regla?, por ejemplo.

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Debe darse información adaptada a cada edad, usando un vocabulario
sencillo y simplificado, sin entrar tampoco en demasiados detalles
complicados o innecesarios.

Podemos también enseñar a la joven los hábitos de higiene adecuados

durante la menstruación, así como, llegado el momento, el uso de
tampones y compresas.

Actividad.

 Explicación
 Dinámica (Conde Simón)
 Preguntas y Respuestas
 Video Educativo
 Coloco a prueba mi conocimiento
 final

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