TRABAJO Práctico Nº 1

Relevamiento de Datos Institucionales

El Jardín nucleado “Maestro Tomás A. Lancellotti, se encuentra ubicado en

dos sedes con domicilios en calle Lavalle y en Bº San Pedro de la ciudad de
San Martín, provincia de Mendoza, con una matrícula de 275 alumnos.

El jardín designado comparte edificio con las escuelas nº 1-314 “Fray Justo
Santa Marìa de Oro”, y nº 1-981 “Martín Fierro”, estos están divididos en cinco
secciones de 5 años y cinco secciones de 4 años. Ambos núcleos poseen
turnos de mañana de 9:10 a 12:50 hs y de tarde de 13:30 a 16:50 hs. y se
encuentran en una zona urbana.

Los edificios poseen los servicios de luz eléctrica, agua potable, gas,
calefacción, ventilación y red cloacal. En cuanto a los medios de comunicación,
cada núcleo tiene su teléfono propio.

Son dos los medios de transporte de pasajeros a los que tienen acceso los
pobladores de las zonas: la línea: 750 y 760, con una frecuencia de 30 minutos
aproximadamente.

En cuanto a las características de la comunidad, podría decirse que tienen un

nivel socioeconómico medio-bajo, los padres de familia mayormente son
empleados públicos: obreros municipales, policías, enfermos, administrativos
de entes gubernamentales y otros privados, docentes y celadores. El nivel de
escolaridad es secundario y terciario.

Las problemáticas específicas del entorno son las drogadicciones y la

delincuencia

Reseña Histórica

Esta institución surgió por una inquietud de las docentes y una necesidad de
los alumnos y de la comunidad, de poder desarrollar temas y solucionar
problemas específicos del Nivel Inicial.

El 23 de abril del 2001, por resolución nº 00155 de la DGE, con fecha 16 de

abril de 2001, se crea el jardín nucleado nº 0-109 “Sin Nombre”, que agrupa las
tres secciones del Nivel Inicial de la escuela nº1-581 “Martín Fierro” y las tres
secciones de la escuela nº1-314 “Fray Justo Santa María de Oro”, asumiendo
como directora suplente, la señora María Laura Hidalgo.

En marzo del año 2002, se habilita la primera sala de 4 años en el núcleo “Fray
Justo Santa María de Oro”. El 01 de diciembre del 2003, asume como directora
titular, la señora Sonia Ianardi de Agnic.

En marzo del 2004, se habilita en el núcleo “Martín Fierro”, la primera sala de 4

años.

A partir del año 2004, por resolución nº 01973, con fecha 23 de diciembre de
2004 de la DGE, el jardín nucleado tiene nombre “Maestro Tomás A.
Lancellotti”. Este nombre se puso pues Don Tomás Lancellotti, fue durante
años, noble Docente Director de la escuela “Fray Justo Santa María de Oro”,
con una conocida trayectoria socio-cultural y educativa en la ciudad de Gral
San Martìn y departamentos del este provincial; siendo durante varios años
padrino del Jardìn. El acto de “imposición de nombre”, se llevó a cabo el 28 de
octubre de 2005 en el local de la escuela nº1-314 “Fray Justo Santa María de
Oro”, en el mismo se contó con presencia de autoridades de DGE, autoridades
municipales, parientes, vecinos y amigos del Sr. Lancellotti.

En diciembre de 2006, se crea en el núcleo “Fray Justo Santa María de Oro”,

dos nuevas secciones de 4 años, para dar solución a la gran demanda de la
comunidad, en el año 2010, con el mismo propósito se reconvierte una sección
de 5 años en sección de 4 años, quedando así conformada la institución por
cinco secciones de 5 años, y cinco secciones de 4 años.

El 26 de diciembre del 2006, asume como directora suplente del

establecimiento por traslado de la Sra. Sonia Ianardi, la señora Sandra Rubio
quien es nombrada directora titular el 02 de mayo del 2012.

Actualmente, el edificio se encuentra en construcción en un predio ubicado en

el barrio MEBNA, y albergará solamente a seis de las diez secciones con la
que cuenta el jardín.
Mapa ubicación de las escuelas
 Análisis del Proyecto Educativo Institucional (PEI)

Se puede observar en primer lugar, información sobre el personal, luego con la

identidad de la institución, breve reseña histórica, datos generales, trabajos en
redes, etc.

Se encuentra organizado de la siguiente manera:

 Proyectos Educativos Institucionales

 Estructura organizativa
 Orientaciones generales
 Objetivos institucionales
 Acuerdos institucionales
 Reseña histórica
 Principios y valores
 Diagnóstico: sala de 4 y 5 años
 Programación curricular: sala de 4 y 5 años
 Proyectos institucionales:
 Proyecto general: “mejorando la comunicación, lograremos crear
lazos de amistad”,” camino a una comunicación eficaz”, “juntos
podemos hacer la diferencia”, “educación sexual integral”, etc.
Estos están organizados de la siguiente manera: destinatarios,
responsables, diagnóstico, fortalezas, debilidades,
fundamentación, objetivo, saberes, actividades posibles, recursos
y por último la evaluación.
 Proyecto específico: “Vemos crecer las plantas”, “este es mi lugar:
mi barrio”, “conozco y cuido los animales”, etc. Están organizados
por cuadros con los saberes: campos de experiencias, ejes
vertebradores y ejes de experiencias.
 Reglamento institucional
 Normas de convivencia

Por último se observa las normas de convivencia y copia de los actos escolares
realizados.
Actividad institucional:

Acto escolar: “Día del maestro”.

Estuvo a cargo de ambos núcleos, y se realizó en el polideportivo “G. Torito

Rodríguez”, participaron todos los niños, las residentes y la vicedirectora, las
docentes eran solo homenajeadas, se observó mucha responsabilidad por
parte de todos, la creatividad en organizar el acto por parte de la vicedirectora,
el papel de cada uno que participaba, se pudo vivenciar una representación de
la historia de Sarmiento desde que era pequeño hasta que falleció, esta parte
del acto fue llevada a cabo por los niños de 5 años, los alumnos de 4 años
recitaron versitos y poesías cortos y por último una obra de teatro realizada por
las alumnas residentes, fue muy llamativa y emocionante, se pudo transmitir a
través de esta los valores que posee una maestra.

La escenografía fue armada por una de las docentes que está en cambio de
funciones y por parte de las residentes. Fue una experiencia muy significativa
que quedará marcada por siempre.