CUADRO COMPARATIVO MODELOS EN PSICOPATOLOGIA

Presentado por:

Cristian David Gomez Calderon

NESTOR FELIPE OCHOA CASTELLANOS

Docente - UNIMINUTO

Corporación Universitaria Minuto de Dios

– UNIMINUTO_

Psicología Sexto Semestre

Estructuras y Psicopatologia

Villavicencio – Meta

2019
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Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 2

Cuadro Comparativo ................................................................................................................. 3

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INTRODUCCIÓN

Las actividades terapéuticas psicológicas requieren del estudio de la psicopatología, es decir,

el conocimiento de los estados de enfermedad mental para poder elaborar diagnósticos y determinar

estrategias de tratamiento adecuadas a las necesidades de cada paciente. Uno de los factores más

relevantes en la atención terapeuta son los modelos en psicopatología, conocer e identificar las

similitudes y las diferencias de los diferentes enfoques permite al profesional, realizar un

diagnóstico o estudio del caso desde diferentes enfoques.

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Cuadro Comparativo

MODELOS CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS.

PSICOPATOLÓGICOS.

Entienden el comportamiento anormal como una

enfermedad producida por el funcionamiento patológico
de alguna parte del organismo. Se presupone que la
alteración del cerebro, o en última instancia del Sistema
Nervioso Central, es la causa primaria de la conducta
anormal.

Es reduccionista: reduce toda la conducta a

reacciones bioquímicas Considera a la conducta un
MODELO
mero síntoma La etiología orgánica solo explica una
BIOLOGICO
minoría de los trastornos mentales. La conducta anormal
nos más que un mero síntoma que indica una alteración
orgánica.

- Tiende a considerar al individuo “enfermo

mental”
- El trastorno mental es una enfermedad y por lo
tal tiene una etiología, de origen orgánico, hace
referencia a la genética.
- El diagnostico va basado en el modelo, criterios
descriptivos.
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Se basa en la objetividad y la experimentación,

contrata con el modelo médico. Rechaza el concepto
enfermedad, se basa en la teoría conductual,

-Se considera que tanto la conducta normal

como la anormal son productos del aprendizaje.

- Se considera la eficacia de cualquier

procedimiento se considera la avenencia.

- Al método experimental se considera necesario la

comprobación de la eficacia de cualquier
MODELO procedimiento.
CONDUCTUAL
- Se considera que el vigor científico no es
incomparable con la responsabilidad profesional.

Los modelos cognitivo representan uno de los

desarrollo más notable de la psicología terapéutica
contemporánea nos obtente es necesario prestar atención
a alguna insuficiencia que constituye tendencias para las
investigación futura.

- El objeto de estudio propio son las experiencias.

 5

- Las experiencias, sentimientos y actividades

mentales o comportamentales psicopatológicas
MODELO
se conceptúan en término dimensionales.
COGNITIVO
- Funcionamiento de los procesos de
conocimiento.
- Las investigaciones se pueden dar de modo
natural o en situaciones artificiales.
- La salud mental se define sobre la base de tres
parámetros interrelacionados, a) habilidades para
adaptarse a los cambios, b) búsqueda de
novedades y cambios, C) sentimientos de
autonomía y capacidad de auto determinación.
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MODELOS CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS.

PSICOPATOLÓGICOS.

Entienden el comportamiento anormal como una

enfermedad producida por el funcionamiento patológico
de alguna parte del organismo. Se presupone que la
alteración del cerebro, o en última instancia del Sistema
Nervioso Central, es la causa primaria de la conducta
anormal.

Es reduccionista: reduce toda la conducta a

reacciones bioquímicas Considera a la conducta un
MODELO
mero síntoma La etiología orgánica solo explica una
BIOLOGICO
minoría de los trastornos mentales. La conducta anormal
nos más que un mero síntoma que indica una alteración
orgánica.

- Tiende a considerar al individuo “enfermo

mental”
- El trastorno mental es una enfermedad y por lo
tal tiene una etiología, de origen orgánico, hace
referencia a la genética.
- El diagnostico va basado en el modelo, criterios
descriptivos.
Se basa en la objetividad y la experimentación,
contrata con el modelo médico. Rechaza el concepto
enfermedad, se basa en la teoría conductual,
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-Se considera que tanto la conducta normal

como la anormal son productos del aprendizaje.

- Se considera la eficacia de cualquier

procedimiento se considera la avenencia.

- Al método experimental se considera necesario la

comprobación de la eficacia de cualquier
procedimiento.
MODELO
CONDUCTUAL
- Se considera que el vigor científico no es
incomparable con la responsabilidad profesional.

Los modelos cognitivos representan uno del

desarrollo más notable de la psicología terapéutica
contemporánea nos obtente es necesario prestar atención
a alguna insuficiencia que constituye tendencias para las
investigación futura.

- El objeto de estudio propio son las experiencias.

- Las experiencias, sentimientos y actividades
mentales o comportamentales psicopatológicas
se conceptúan en término dimensionales.
- Funcionamiento de los procesos de
conocimiento.
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MODELO - Las investigaciones se pueden dar de modo

COGNITIVO natural o en situaciones artificiales.
- La salud mental se define sobre la base de tres
parámetros interrelacionados, a) habilidades para
adaptarse a los cambios, b) búsqueda de
novedades y cambios, C) sentimientos de
autonomía y capacidad de auto determinación.