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ALIMENT
SUEÑOS
ACIÓN
¿Quién
soy? LUGAR
GUSTOS DONDE
VIVO
DEPORTES FAMILIA
Compartirán sus puntos de vista Y socializarán las respuestas para determinar cómo cada
uno de los elementos anteriores interviene en su identidad.
Tolerancia Igualdad
El profesor les preguntará a los alumnos ¿Qué instituciones nos ayudan a combatir la
discriminación y a donde podemos reportar los casos que identifiquemos?
A través de redes sociales ¿Qué mensajes podemos enviar para evitar la discriminación a través de
redes sociales?
A
R
R ¿cómo influyen en ¿ cómo influyes en
O familia
ti? ellos?
L
L
cómo influyen en ¿ cómo influyes en
O escuela
ti ellos
cómo influyen en ¿ cómo influyes en
amigos
ti ellos
Los alumnos escribirán un texto sobre porqué consideran que los grupos de pertenencia son
importantes:
Los alumnos
Platicarán sobre la importancia de la tolerancia en los grupos de pertenencia.
Elegirán 3 personas de los grupos anteriores y escribirán sus diferencias y como han convivido
con ellas a pesar de ser distintos.
Los alumnos compararán sus respuestas y comentarán en plenaria los resultados. Internet
I
O Analizarán imágenes como la siguiente y analizarán sus comentarios en plenaria:
Los alumnos harán un cartel sobre como la ONU busca la igualdad entre las naciones.
Los alumnos observarán el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=j6FROLKtD1Q
A continuación, los alumnos elaborarán una mesa redonda sobre la importancia de la igualdad de 1 hora
C género.
I
E
R
R
E
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Dirección General de Educación Secundaria
Departamento de Educación Secundaria Técnica
ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No. 77
PROFESOR: Andrés Fernández Díaz GRADO Y 1A CICLO ESCOLAR: 2019 – 2020
GRUPO:
ASIGNATURA: FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA 1
TRIMESTRE: 2.
CAUSAS
¿Quienes lo
sufren?
Bullyng
¿Quienes lo
provocan?
maneras de
reportarlo.
Los alumnos analizarán los siguientes ejemplos de la vida real respecto al bullynig:
.
Pueden apoyarse en videos como los siguientes:
https://www.youtube.com/watch?v=aE36pYqqD4M
Los alumnos elaborarán un cuento sobre el bullying pueden basarse en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=3ttvdc2eOq0
compartirán sus cuentos en plenaria (buscar que tengan alguna alternativa contra el bullying
Los alumnos propondrán acciones de sana convivencia y cultura de paz: tanto en su casa como
en la escuela:
C
I
E
R
R
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Dirección General de Educación Secundaria
Departamento de Educación Secundaria Técnica
ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No. 77
PROFESOR: Andrés Fernández Díaz GRADO Y 1A CICLO ESCOLAR: 2019 – 2020
GRUPO:
ASIGNATURA: FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA 1
TRIMESTRE: 2.
Los alumnos
Mencionaran diferentes ejemplos en los que puedan practica la empatía:
Ejemplos:
1. Cuando alguien esta triste
2. Cuando alguien esta alegre
3. Cuando esta enojado
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Dirección General de Educación Secundaria
Departamento de Educación Secundaria Técnica
ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No. 77
PROFESOR: Andrés Fernández Díaz GRADO Y 1A CICLO ESCOLAR: 2019 – 2020
GRUPO:
ASIGNATURA: FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA 1
TRIMESTRE: 2.
Internet
Los alumnos
Propondrán soluciones para las siguientes situaciones conflictivas.
● Luis y Carlos discuten porque ambos quieren ser el representante de grupo:
● Dos alumnas discuten porque ambas quieren ir a un concierto y solo tienen un
boleto.
● Un padre de familia le niega el permiso a un alumno para asistir a unos quince
años, argumentando que el lugar está muy lejos:
D
E
S
A
R
R
O
L Los alumnos elaborarán un cuadro sinóptico sobre el diálogo como el siguiente:
L
O
Ejemplo:
dialogo
saber respetar
empatia asertividad
escuchar diferencias.
Los alumnos escribirán diferentes situaciones que requieran diálogo:
Posteriormente propondrán alternativas en un cuadro como el siguiente:
Los alumnos
investigarán que es la escucha activa.
Posteriormente observarán el siguiente video y comentarán los resultados.
https://www.youtube.com/watch?v=LtMQDPAnauE
Comentarán en que situaciones saber escuchar es útil.
Por ejemplo:
● Con los amigos
● Con tus padres
● Con los maestros.
Los alumnos investigarán ejemplos en los que se utilice la negociación y la mediación para
solucionar conflictos:
Mediación Negociación