COLEGIO DALMACIA

DPTO. DE U.T.P
PROFESOR: EUNICE OLATE – ANGÉLICA LEDEZMA
www.colegiodalmacia.cl Email colegiodalmacia@colegiodalmacia.cl

“Educando y acompañando con afecto y compromiso de todos y para todos”.

GUÍA CIENCIAS NATURALES – 4° BÁSICO A-B

Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: _________________

OBJETIVO: Reconocer las interacciones entre factores bióticos en un ecosistema.

I. Desarrolla las siguientes actividades

1. El terrario construido, ¿puede ser considerado como un ecosistema? ¿Por qué? Fundamenta.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

2. Nombra dos factores bióticos y dos factores abióticos del ecosistema creado.

Factores bióticos Factores abióticos

3. Da a conocer un ejemplo de interacción entre dos componentes bióticos del ecosistema creado.

4. Observación diaria (7 días)

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7

 COLEGIO DALMACIA
DPTO. DE U.T.P
PROFESOR: EUNICE OLATE – ANGÉLICA LEDEZMA
www.colegiodalmacia.cl Email colegiodalmacia@colegiodalmacia.cl

“Educando y acompañando con afecto y compromiso de todos y para todos”.

PAUTA DE EVALUACIÓN – CIENCIAS NATURALES– 4° BÁSICO A- B

Nombre Fecha :

Nivel de exigencia Puntaje Real Puntaje Obtenido N° Lista

60% nota 4.0 24 pts.

OBJETIVO: Reconocer las interacciones entre factores bióticos y abióticos en un ecosistema.

INDICADORES 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

CREACIÓN
TERRARIO
1. Construcción Confecciona Confecciona Confecciona Confecciona No construye
de ecosistema. terrario con todos terrario con 4 terrario con 3 terrario con 2 terrario
los 5 elementos elementos elementos elementos
2. Identificación Identifica todos Identifica sólo Identifica sólo 2 Sólo identifica No identifica
de los factores parte de los factores bióticos un tipo de
componentes presentes factores bióticos y abióticos. factor
y abióticos
3. Completa guía Desarrolla Desarrolla todas Desarrolla sólo Desarrolla sólo No desarrolla
de trabajo correctamente las actividades, dos actividades la primera parte la guía.
todas las pero no de las tres de la guía.
actividades responde de entregadas.
presentes en la forma
guía. completa.
4. Interacciones Identifica 4 Identifica sólo 3 Identifica sólo 2 Identifica sólo No reconoce
entre factores interacciones interacciones interacciones en una interacción interacciones
presentes en el en el el ecosistema en el en el
ecosistema ecosistema creado. ecosistema ecosistema
creado. creado. creado. creado.
5. Experimentaci Realiza un Realiza un Realiza un Realiza sólo el No completó
ón registro diario de registro sólo de registro de sólo primer día. la tabla de
lo observado. cinco días. tres días registro.
6. Tiempo de Finaliza la Termina el Termina el Presenta su No presenta
ejecución actividad en el trabajo, pero no trabajo, pero lo trabajo de trabajo
tiempo con todos los presenta fuera forma
estipulado. aspectos del plazo incompleta.
solicitados. estipulado.
Total