INSTRUGMENTOS DE MEDICIÓN: PRACTICA DE LABORATORIO

PRESENTADO POR:

SARRIA HEBERTH
POLO AVIRAMA ANNIE ISABELLA

PRESENTADO PARA:

COLEGIO GIMNACIO CALIBIO

AREA:

QUIMICA

23 de septiembre del 2019

 INTRODUCCIÓN
Las unidades de medida sirven para
hallar o definir la magnitud de varios
elementos, como la masa, el volumen,
el tiempo entre otras.
Este laboratorio se desarrolla con
base a esto, dando a conocer como
en los distintos instrumentos de
laboratorio podemos calcular las
unidades de medida que tiene los
elementos escogidos.
instrumentos de laboratorio como lo
son la bureta, el beaker, el
termómetro, la balanza analítica y de
brazo, entre otros, se dio paso a la
medición de varios elementos para
conocer sus unidades de medida,
cada uno dependiendo de la magnitud
a la que pertenece.
Luego, los datos obtenidos se
grafican en diferentes tablas con sus
unidades de medida respectivas.
RESULTADOS

OBJETIVOS
a) Medición de masa.

OBJETIVOS GENERALES REPLICA OBJETO 1 OBJETO 2

 Reconocer los tipos de (Cubo grande) (Cubo pequeño)
magnitudes que existen, Balanza Balanza Balanza Balanza
1 2 1 2
incluyendo sus respectivas
Masa 1 (g) 199 g 200 g 22 g 22,5 g
unidades de medida.
Masa 2 (g) 200 g 201 g 22 g 22,5 g
 Saber utilizar los instrumentos
Masa 3 (g) 199 g 200 g 23 g 23.5 g
de laboratorio.
Masa 199,3 g 200.3 g 22.3 g 22,83 g
promedio
Tabla 1
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Calcular en los instrumentos de
laboratorio las unidades de b) Medición de volumen.
medida. Bureta Beaker Tiempo(s)
 Identificar cuales instrumentos
de laboratorio son más Volumen 1 (ml) 25 ml 24 ml 18,86 s
precisos en el resultado de la Volumen 2 (ml) 24 ml 23 ml 14,59 s
unidad de medida.
Volumen 3 (ml) 23 ml 22 ml 14,38 s
Volumen 4 (ml) 25 ml 24 ml 17,39 s
METODOLOGÍA
Volumen 5 (ml) 22 ml 21 ml 12,63 s

Tabla 2
A partir de la observación y
manipulación de los diversos tipos de
 c) Medición de la temperatura

REPLICA Temperatura Temperatura Diferencia  Tabla 2:

inicial (°C) final (°C) (°C) En la siguiente practica se midió
1 -10° 17° 7° diferentes cantidades de agua
2 -10° 18° 8° tanto en la bureta como en la
probeta y tuvimos como resultado
3 -5° 20° 15°
que el instrumento más preciso,
Tabla 3 además de que tener menos
incertidumbre, fue la bureta debido
d) Medición de longitud y masa
a que tiene sus unidades de
medida son más especificadas.
Longitud 1 (mm) 32 mm
Longitud 2 (mm) 32 mm
 Tabla 3:
Longitud 3 (mm) 32 mm
Para la medición de la magnitud de
Volumen (mm3 ) 32768 mm3 temperatura empleamos el
Masa del cubo (g) 2,496 g termómetro de mercurio, el cual
nos expulsó datos precisos de las
Tabla 4
temperaturas, como las podemos
Longitud 1 (mm) ver en la tabla.

Diámetro (mm)
 Tabla 4:
Volumen (mm3 )
Para la medición de las
Masa del cubo (g) magnitudes longitud y masa
Tabla 5 utilizamos la regla y la balanza
analítica, de estos dos
ANÁLISIS instrumentos, el más preciso es la
balanza analítica debido a que nos
facilita la unidad de medida de la
a) Análisis de cada tabla masa del cubo más rápidamente.

 TABLA 1:  Tabla 5:

De los dos instrumentos que

utilizamos (la balanza analítica y
la balanza de brazo) para hallar la
masa de dos objetos diferentes, el
más preciso fue la balanza
analítica debido a que el proceso
para calcular las unidades de
medida es mas fácil.
b) Preguntas:

 Diferencia entre precisión y

exactitud.

1. Exactitud: La exactitud se
refiere a qué tan cerca están
del valor real las mediciones
de un sistema de medición.
Además tiene tres
componentes: sesgo,
linealidad y estabilidad.

2. Precisión: La precisión se
refiere a qué tan cerca están
las mediciones entre ellas.
Además de ser un sistema de
medición tiene dos
componentes: repetividad
y reproducibilidad.
Por lo tanto la precisión es
diferente de la exactitud
debido a que esta solo se basa
en que tan cerca están las
medidas entre sí o que
diferencias tienen cada una de
ellas comparado con las
demás, etc. En cambio la
exactitud lo que representa es
si el valor que tenemos existe
en las unidades de medida.
 CONCLUCIONES
En este laboratorio pudimos aprende
las medidas son una parte
mala medición puede estar sujeta a
determinante a la hora de realizar un
un mal manejo de la persona que
experimento, ya que una mínima falla
este experimentando sobre los
en las mismas puede provocar
instrumentos de medición, o una mala
resultados totalmente incorrectos o
calibración de los mismos, por lo
imprecisos.
tanto, uno debe estar consciente del
manejo de cada uno y de la correcta
visualización de las medidas como es
el caso de los líquidos. Por eso las
mediciones de estos instrumentos
debe de ser muy precisos para que
dicha medición sea precisa y fiable y
los datos estén correctos