Dirección Departamental de Educación Ocotepeque

Trabajo Educativo Social 2019

Dirección Departamental de Educación

Ocotepeque
Coordinación Departamental de Jòvenes y
Adultos y Educ. Media
Trabajo Educativo Social
Año 2019
 Dirección Departamental de Educación Ocotepeque
Trabajo Educativo Social 2019

PERFIL DE PROYECTO
PORTADA CON LOS DATOS GENERALES

La parte inicial del informe es la portada, que ocupa la primera hoja, a la que no debe asignarse
número de página, encabezado ni pie de página. Debe estar escrita en el centro de la página y constar
de los siguientes elementos:

Título del informe.

Logo de la institución.

Nombre de los autores (Deben enumerarse en orden alfabético).

Lugar y fecha en que se presenta el informe.

I. ÍNDICE: El índice muestra la estructura del informe con el total de páginas que contiene, y da una
idea panorámica al lector de la naturaleza y contenido del texto. Tiene que indicar las páginas donde
puede encontrarse cada tema para facilitar la localización rápida y permitir la puesta en contacto con
el contenido global del informe.

II. INTRODUCCIÓN: Describe el alcance del documento, y se da una breve explicación o resumen del
mismo. También puede explicar algunos antecedentes que son importantes para el desarrollo del tema
central. Un lector al leer la introducción debería poder hacerse una idea sobre el contenido del texto,
antes de comenzar su lectura propiamente dicha.

III. JUSTIFICACIÓN: Exposición de las razones por las cuales se realiza el proyecto. Estas razones o
motivos deben resaltar la importancia y pertinencia del trabajo que se va a elaborar.

IV. ANTECEDENTES: Son una referencia para analizar o hablar sobre un tema en cuestión que influye
en hechos posteriores y sirve para juzgarlos, entenderlos, etc.

V. OBJETIVOS GENERALES: Corresponden a las finalidades genéricas de un proyecto o entidad,

expresan el propósito central del proyecto.

VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el
camino que hay que seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir.
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VII. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Debe describir la idea que se pretende realizar así como lo que se
desea conseguir, explicando el contenido de la intervención que se va a desarrollar y el resultado que
se espera obtener.
Debe definir la población beneficiaria, cuantificando el número de personas.

VIII. METODOLOGÍA DE TRABAJO: La metodología es una de las etapas específicas de un proyecto

que parte de una posición teórica y conduce una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca
del procedimiento destinado a la realización de tareas vinculadas al proyecto.

IX. RESULTADOS ESPERADOS: Para cada uno de los objetivos específicos del proyecto deberán
definirse los resultados esperados o metas correspondientes, en términos verificables y cuantificables,
de tal manera que pueda determinarse si han sido o no alcanzados.

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Documento que muestra ordenadamente las diferentes tareas e

hitos que forman el proyecto, las relaciones de precedencia y antecedencia entre ellas, su duración, y
el inicio y fin del proyecto.

XI. PRESUPUESTO: Es la suma total de dinero asignado con el propósito de cubrir todos los gastos
del proyecto durante un periodo de tiempo específico. El fin es controlar los costos del proyecto.

XII. SOSTENIBILIDAD: Condición que garantiza que los objetivos e impactos positivos de un proyecto
de desarrollo perduren de forma duradera después de la fecha de su conclusión.

XIII. ANEXOS: PLAN DE DIAGNÓSTICO: Análisis que se realiza para determinar cualquier situación y
cuáles son las tendencias. Esta determinación se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y
ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando.
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INFORME DE TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL

ESTRUCTURA:

PORTADA: La parte inicial del informe es la portada, que ocupa la primera hoja, a la que no debe
asignarse número de página, encabezado ni pie de página. Debe estar escrita en el centro de la página
y constar de los siguientes elementos:

Título del informe

Logo de la institución.

Nombre de los autores. (Deben enumerarse en orden alfabético).

Lugar y fecha en que se presenta el informe

I. INDICE: Muestra la estructura del informe con el total de páginas que contiene, y da una idea
panorámica al lector de la naturaleza y contenido del texto. Tiene que indicar las páginas donde puede
encontrarse cada tema para facilitar la localización rápida y permitir la puesta en contacto con el
contenido global del informe.

II. INTRODUCCIÓN: Es una exposición sintética del contenido del informe, donde se expresan, en
forma resumida y sintética, las ideas principales que luego serán desarrolladas en el cuerpo del texto.
La introducción debe mostrar el perfil del escrito, incluyendo los objetivos generales, la justificación
del trabajo, los resultados principales y las conclusiones.

III. ANTECEDENTES:

III. JUSTIFICACIÓN: Es la sección de un trabajo de investigación que explicita los motivos que llevaron
al investigador a realizar el trabajo y la importancia del mismo. Es decir, consiste en explicar al lector
el por qué y el para qué se investigó el tema elegido.

IV. OBJETIVOS GENERALES: Debe abarcar con profundidad el para qué se realiza.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

V. DESCRIPCIÓN DE LAS ESTAPAS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO: Debe dar una visión, lo más
explícita y amplia posible, de la intención educativa del Proyecto.
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VI. LOGROS OBTENIDOS: Es el resultado de una meta que un grupo se proponen oportunamente y
que demanda por parte de las mismas diversas acciones e inversión de esfuerzo para lograrse.

VII. INFORME FINANCIERO DE EJECUCIÓN: Hace referencia a toda la información económica y

financiera presentada en la ejecución del Proyecto.

VIII. CONCLUSIONES: Resumen sintéticamente los puntos más significativos para el

autor, fundamentando recomendaciones, sugiriendo estrategias, planteando políticas a seguir y
medidas de acción a tomar para encontrar las soluciones a los problemas que originaron la
investigación.

XI. RECOMENDACIONES: Están dirigidas a proporcionar sugerencias a la luz de los resultados.

XI. ANEXOS ( PLAN DE PROYECTO)

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TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2019

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO
N° ACTIVIDADES OBJETIVOS FECHA RESPONSABLES
1 Análisis del Instructivo para la Analizar los lineamientos 11 de Dirección
implementación del Trabajo establecidas para un Marzo Departamental.
Educativo Social. desarrollo exitoso.
2 Conformación del Comité Conformar el comité de 12 de Director
Departamental de TES 2019. Trabajo Educativo Social. Marzo Departamental.
3 Establecimiento de directrices a Organizar la ejecución del 12 de Comité
seguir en el Proceso. TES. Marzo Departamental.
4 Reunión con responsables Socializar los lineamientos 13 de Comité
directos de la ejecución del TES. establecidos para ejecutar Marzo Departamental
el TES 2019.
5 Conformación del Comité Conformar el comité de 14 de Director
Municipal/Distrital de TES Trabajo Educativo Social a Marzo Municipal.
2019. nivel municipal.
6 Conformación del Comité Conformar el comité de 15 de Director de
Institucional de C. E. de TES Trabajo Educativo Social a Marzo Centro.
2019. nivel de Centro Educativo.
7 Elaboración de Perfil de Elaborar diagnósticos para Del 18 al Asesores de TES
Proyecto TES 2019. descubrir problemas y 29 Marzo Institucionales.
pensar en soluciones.
8 Presentación y aprobación de Analizar cada propuesta Del 01 al Comité
perfil de proyectos a ejecutar. de proyecto para ser 05 Abril Departamental
aprobada y ejecutada.
9 Inauguración e inicio del TES Dar inicio al proceso de 06 y 07 Asesores de TES
2019 Centros de Educaciòn ejecución del Trabajo Abril
Media Educativo Social.

10 Seguimiento a las 44 horas de Coordinar la ejecución de De Comité Depart.

Organización de TES las 44 horas de TES. Abril a Comité Municipal
Septiembre Comité Centro
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11 Actividades ejecutadas en las Organizar las actividades a Educativo

20 semanas del desarrollo de desarrollar en los meses Asesores de TES.
las 100 horas. establecidos en la
ejecución del TES.
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MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2018.
N° FECHA ACTIVIDADES N° HORAS RESPONSABLES FIRMA Y OBSERVACIÓN
EJECUTADAS PROCESO DE MONITOREO
1 6 y 7 Abril 5

2 Del 8 al 12 5
Abril.

3 Del 22 al 5
26 Abril.
27 y 28
4 Del 29 al 5
03 Mayo
4y5
5 Del 06 al 5
10 Mayo
11 y 12
6 Del 13 al 5
17 Mayo
18 y 19
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N° FECHA ACTIVIDADES N° HORAS RESPONSABLES FIRMA Y OBSERVACIÓN

EJECUTADAS PROCESO DE MONITOREO
7 Del 20 al 5
24 Mayo.
25 y 26

8 Del 27 al 5
31 Mayo.
1 y 2 Junio
9 Del 3 al 7 5
Junio.
8y9
10 Del 10 al 5
14 Junio.
15 y 16
11 Del 17 al 5
21 Junio
22 y 23
12 24 al 28 5
29 y 30 J.
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N° FECHA ACTIVIDADES N° HORAS RESPONSABLES FIRMA Y OBSERVACIÓN

EJECUTADAS PROCESO DE MONITOREO
13 Del 01 al 05 5
Julio
6y7
14 Del 15 al 19 5
Julio
20 y 21
15 Del 22 al 26 5
Julio
27 y 28
16 Del 29 al 02 5
Agosto
3y4
17 Del 5 al 9 5
Agosto.
10 y 11
18 Del 12 al 16 5
Agosto
17 y 18
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N° FECHA ACTIVIDADES N° HORAS RESPONSABLES FIRMA Y OBSERVACIÓN

EJECUTADAS PROCESO DE MONITOREO
19 Del 19 al 23 5
Agosto
24 y 25
20 Del 26 al 30 5
Agosto
31 y 01
septiembre.
08 de Dia Internacional de la
Septiembre Alfabetizaciòn.
Clausura de TES.
Entrega de Certificados.