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6to año
Contenidos:
Elementos fundamentales del marxismo. La lucha de clases, la teoría del valor en Marx, el
valor de cambio y el valor de uso. La mercancía y el origen de la plusvalía. Fuerzas
productivas, relaciones de producción. Modo de producción. La sociedad como una
formación económico social. Las contradicciones del capitalismo y las revoluciones
sociales. Las ideas fundamentales del liberalismo y el marxismo para entender la sociedad
de su época.
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El comercio internacional como factor de desigualdad entre los países. Centros y periferias
en el actual sistema mundial. La incidencia de la Organización Mundial del Comercio en la
conformación de las desigualdades y el deterioro de los términos de intercambio. Los
salarios de los países del centro y de los países periféricos.
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Crisis social y deterioro del empleo. Caída del salario real y distribución del ingreso. El fin
de las protecciones sociales y crisis global del Estado de bienestar. Las concepciones
neoliberales sobre el Estado, la ciencia, la cultura y la educación en el actual contexto
socio-histórico. Política fiscal, monetaria, financiera y cambiaria del Estado neoliberal en
la Argentina.
La redefinición del rol del Estado con posterioridad a la crisis del 2001. Comportamiento
de las principales variables socio-económicas. Privatizaciones y re-estatizaciones: su
impacto en el sector privado y público. La pobreza actual en el contexto argentino y
latinoamericano.
Expectativas de logro:
2) Entender la economía como una construcción social, considerando así el lugar que
la ideología y el entramado social y político de poder cumplen en sus planteos
teóricos y metodológicos.
8) Articular los problemas actuales del desarrollo del capitalismo mundial con lo que
sucede en la Argentina de las últimas décadas.
10) Analizar y reflexionar los temas vistos a través de una lectura crítica de los medios
de comunicación.
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Criterios de evaluación:
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La economía política
INTRODUCCIÓN
Entonces, para entenderlo, debemos estudiar algunos conceptos básicos, las relaciones
económicas entre las diferentes clases sociales, y, fundamentalmente, cómo han impactado
distintas políticas económicas a lo largo de la historia de nuestro país. De eso se encarga la
economía política.
Las decisiones de política económica, por caso, tienen impacto en la distribución del
ingreso y en los incentivos a la producción, la inversión, el empleo y desarrollo tecnológico.
Por lo cual, habiendo decisiones de políticas económicas que afectan a todos de forma
diferente, no puede dejarse de lado el estudio de las relaciones de poder y de los intereses
que empujan a que se tomen distintos tipos de medidas económicas.
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Se dice que la economía es la más vieja de las artes y la más joven de las ciencias. Desde los
albores de la humanidad las personas se han enfrentado al problema fundamental de la
escasez de recursos en comparación a sus necesidades y, por tanto, han tenido que tomar
decisiones económicas, dando prioridad a unos bienes sobre otros. Sin embargo, como
ciencia, la economía no nació hasta el Siglo XVIII de la mano de Adam Smith, primer autor
que estudió la actividad económica aplicando el método científico.
La Economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los seres humanos, su
naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su comportamiento. En contraposición, las
ciencias naturales se ocupan del estudio del mundo físico. Esta diferencia en su objeto de
estudio tiene importantes consecuencias en la metodología de ambos tipos de ciencia:
Las ciencias sociales tienen serias dificultades para la experimentación, dada
la imposibilidad, en muchas ocasiones, de reproducir un fenómeno social concreto. El ser
humano y sus relaciones sociales es complejo, variable y difícil de estudiar, y en ocasiones
impredecible en su comportamiento. Las ciencias naturales, sin embargo, pueden llevar a
cabo experimentos controlando las condiciones del fenómeno estudiado en un laboratorio.
Esta es la razón por la que a las primeras se les denomina también ciencias "no
experimentales" y a las segundas "experimentales".
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Los seres humanos, y los economistas también, están influidos por sus
circunstancias personales, sociales y culturales, por lo que a veces es difícil ser objetivo y
liberarse de los prejuicios.
En el caso de la Economía existe una dificultad adicional, que surge como consecuencia de
la propia naturaleza de su objeto de estudio a escala social: la distribución de los recursos
escasos en la sociedad, terreno abonado para el conflicto de intereses sociales, que se
traduce en un fuerte componente ideológico de la ciencia económica. De hecho,
inicialmente se le llamó Economía Política, pasando más tarde a denominarse Economía o
Teoría Económica, eliminando el importante componente político.
A lo largo de la historia se han defendido sistemas de dominación bajo relatos que, con
más o menos coerción, validaron la hegemonía de una clase dominante. Los mecanismos
de control fueron perfeccionándose, pero siempre los sistemas de dominación buscaron
encubrir las relaciones de fuerza. Es decir, los grupos de poder tratan de no mostrarse
abiertamente.
Podemos destacar que, aunque algunos pensadores críticos detecten y traten de hacer
públicas las artimañas de los sistemas de dominación para intentar ocultar a los
“ganadores” (grupos dominantes) de cada sistema y muchos padezcan sus consecuencias,
las teorías que respaldan cada uno de los sistemas de dominación empleados sólo
eclosionan cuando sus inconsistencias generan profundas crisis que atacan a sus propios
difusores. Por ejemplo, en la actualidad, la Organización Mundial del Comercio
(institución que define las reglas de cómo se puede comercializar internacionalmente)
arbitrariamente restringe mucho más la comercialización de productos agrícolas que la de
productos industriales. Ello es porque esa organización está dominada por países que
necesitan protección comercial para la producción agrícola y, en cambio, son muy
avanzados y competitivos en la producción de bienes industriales. Al contrario, los países
más atrasados y pobres son mejores en la producción de alimentos que en la fabricación de
productos industriales. Sin embargo, como los países ricos pueden cerrar sus mercados
(avalados por la Organización Mundial del Comercio), los no industriales no tienen
suficiente mercado para vender sus productos del campo. Por el contrario, los países ricos
sí pueden venderles a los pobres sus productos industrializados porque la Organización
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Mundial del Comercio prohíbe que se limite ese tipo de comercio. Así, obviamente, es
mucho más difícil que los países más atrasados puedan abandonar la pobreza.
Por eso, es tarea de la economía política, como ciencia social, estimular un pensamiento
con una perspectiva histórica y social que contribuya a identificar las relaciones de poder y
los intentos de sostenerla sin alteraciones.
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sobre qué debe ser denominado libre mercado o libre empresa. En éste se llevan a cabo las
transacciones económicas entre personas, empresas y organizaciones que ofrecen
productos y las que los demandan. El mercado, por medio de las leyes de la oferta y la
demanda, regula los precios según los cuales se intercambian las mercancías (bienes y
servicios), permite la asignación de recursos y la distribución de la riqueza entre los
individuos.
La libertad de empresa propone que todas las empresas sean libres de conseguir recursos
económicos y transformarlos en una nueva mercancía o servicio que será ofrecido en el
mercado que éstas dispongan. A su vez, son libres de escoger el negocio que deseen
desarrollar y el momento para entrar o salir de éste. La libertad de elección se aplica a las
empresas, los trabajadores y los consumidores, pues la empresa puede manejar sus
recursos como crea conveniente, los trabajadores pueden realizar un trabajo cualquiera
que esté dentro de sus capacidades y los consumidores son libres de escoger lo que desean
consumir, buscando que el producto escogido cumpla con sus necesidades y se encuentre
dentro de los límites de su ingreso. Esto en un contexto teórico capitalista es denominado
cálculo económico.
Escuelas Económicas
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Adam Smith
Analizan agregados económicos. El valor surge del coste
Jean-Baptiste Say
ESCUELA de producción para producir una mercancía. Proponen
1776 - 1870 David Ricardo
CLÁSICA eliminar algunas barreras al comercio internacional.
Desregulación de la economía. Thomas Malthus
John Stuart Mill
Karl Marx
Al igual que la escuela clásica, el valor de la mercancía
surge del trabajo, por esto muchos la consideran una
ESCUELA corriente de la escuela clásica, por su método. El Aproximadamente
MARXISTA capitalista obtiene una plusvalía al vender la mercadería 1850 - actualidad Friedich Engels
a un precio superior al costo de producirla. Predice el fin
del capitalismo por fuerzas intrínsecas al mismo.
Karl Menger
Alfred Marshall
Stanley Jevons
Se concentran en analizar el comportamiento de
Leon Walras
ESCUELA unidades económicas individuales. El valor no surge del
1850 - actualidad Wilfredo Pareto
NEOCLÁSICA trabajo o del coste de producción, sino de la utilidad que
brinda y de su escasez relativa. Eugen von Böhm-
Bawerk
Friedrich von
Wieser
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Escuela clásica
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ADAM SMITH
(1725-1790)
Adam Smith fue un economista escocés al que se considera padre fundador de la ciencia
económica y de la propia Escuela Clásica.
Profesor de filosofía, funcionario de aduanas, fundó las bases de la economía moderna en
su libro "Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones",
publicado en 1776.
Smith sostiene que el origen de la riqueza proviene del trabajo productivo de un país,
gracias a la especialización del trabajo, que en definitiva dependerá de las
dimensiones del mercado; y ésta, de la libertad de comercio, tanto a nivel interno como
internacional.
Para potenciar la división del trabajo era indispensable, según Adam Smith, la libertad de
comercio a escala internacional (eliminación de barreras arancelarias).
Las principales ideas defendidas por Adam Smith son las siguientes:
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• Defensor
del liberalismo económi
co frente a las ideas
mercantilistas: el
comercio debe
funcionar sin trabas, ni
restricciones, ni
prohibiciones. Smith
se muestra a favor de la
abstención estatal en la
economía, supone que
la búsqueda del interés
particular de cada
individuo será guiado
por una mano invisible,
el mercado, que
armoniza el conjunto de decisiones individuales con el resultado más eficiente y
beneficioso para todos.
• La División del Trabajo era para Adam Smith el origen de fuertes alzas en la
productividad: la especialización de los obreros permite elevar su rendimiento gracias a
la mejora de su destreza y al ahorro de tiempo subsiguiente. Asimismo, la división del
trabajo favorece la creación de maquinaria al simplificar las tareas y hacerlas rutinarias.
• Adam Smith adopta una Teoría del Valor como coste de producción o precio natural de
la mercancía, que estaría formado por la suma de los precios naturales de los tres
factores de producción: trabajo, tierra y capital.
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DAVID RICARDO
(1772-1823)
• Economista británico, de origen judío; fue uno de los miembros más importantes
de la escuela clásica de economía política. Su lógica rigurosa y la búsqueda de la
verdad objetiva han sido la base de las tentativas del neoliberalismo y de los
análisis de Marx acerca del capitalismo. Expuso sus teorías en la obra "Principios
de Economía Política y Tributación".
• David Ricardo, hijo de un banquero judío que emigró de Holanda a Inglaterra, fue,
ante todo y a plenitud, un inglés de su tiempo.
• A diferencia de Adam Smith, en cuyos trabajos se apoyó, Ricardo se preocupó sólo
en segunda instancia en averiguar las causas del crecimiento o, si se prefiere el
origen de "la riqueza de las naciones". Aunque también se podría decir que sus
preocupaciones en torno al crecimiento lo llevaron a interesarse en primer lugar en
los factores que explican la distribución de la renta.
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David Ricardo trabajó con rigurosidad la teoría del valor. Sobre ello expuso que la
cantidad de trabajo necesario para la producción de una mercancía determinaba su
valor de cambio. Ricardo, al igual que Adam Smith, entendió que en las sociedades
primitivas, el valor quedaría determinado por el tiempo requerido para producir
aquellos bienes de subsistencia necesarios para el trabajador y su familia.
Pero en las nuevas sociedades en las que el mercado jugaba un papel importante, ello podía
no ser exactamente así. No obstante, la diferencia, cuando se diese, sería mínima. En este
caso, la consecuencia sería una variación de la población, creciendo o descendiendo según
el salario de mercado fuese superior o inferior al salario natural. En definitiva, existiría
siempre una tendencia a una situación de equilibrio.
Defendió que la renta de la tierra se basaba en la diferencia existente entre la fertilidad que
ofrecía y la ley de los rendimientos decrecientes. Partiendo de esta base se explicaba
que si la relación entre población y tierras disponibles era favorable a aquella, solamente se
cultivarían las mejores tierras. En tal caso nadie estaría dispuesto a pagar una renta por
cultivar tierras mientras existiesen otras de similar calidad desocupadas.
Con la teoría de la renta diferencial, David Ricardo, introdujo la Ley de los rendimientos
decrecientes. En función de esta, cuando se produce un aumento de la población y, por
tanto, de demanda de alimentos, se van cultivando cada vez tierras menos fértiles. Ello
implicaría un aumento continuo de los precios de los alimentos. Por tanto, los salarios
nominales deberían aumentar de una forma acorde al costo de las subsistencias, aunque,
por otra parte, no sería necesario que también lo hiciesen los reales.
Por tanto, la ventaja comparativa era uno de los pilares sobre las que se asentaba su modo
de entender el comercio internacional. Centrarse en producir aquello para lo cual se
encontraban en una situación de superioridad que el resto de países era, para Ricardo, la
forma más adecuada de dirigir la economía.
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Escuela marxista
• Se conoce como marxismo al conjunto de ideas políticas, económicas y filosóficas
fundamentadas en las teorías de Karl Marx y, posteriormente en las de F. Engels,
que vieron posible su experimentación en el campo social, en la Rusia de inicios del
siglo XX.
• El marxismo formó parte, desde su origen hasta la actualidad, de la carga
ideológica de la mayor parte de los movimientos obreros del mundo. Marx comenzó
haciendo la crítica a la filosofía que lo precedió y que se había limitado a intentar
explicarse el mundo cuando lo urgente era transformarlo.
• La religión fue condenada por el marxismo por ser alienante, pero reconoció que
hay otras formas de alienación: dado que el hombre es materia, tiene necesidades y
para satisfacerlas tiene que trabajar. Cuando un hombre no disfruta del beneficio
de su trabajo directamente, recibiendo el justo pago sin intermediarios, se aliena
porque su trabajo no le pertenece a él, sino al dueño de la fábrica que compra su
mano de obra y la revende con ganancia en cada producto que el trabajador genera.
El marxismo señala que el trabajador debe emanciparse mediante la revolución.
• Con la formulación de la dialéctica, el marxismo intenta abarcar todos los campos
de la ciencia, la vida, la historia y el mundo. Es tremendamente abstracta y
profunda. Mediante la dialéctica, Marx explica el desarrollo de
los procesos sociales, históricos, físicos, químicos, etc.
• La dialéctica marxista sostiene que el mundo es un conjunto de realidades
cambiantes, inestables e inacabadas. Tanto lo material como el mundo de los
conceptos se hallan sometidos a un proceso de cambio continuo. Al marxismo se
debe la teoría de la lucha de clases, la definición económica de lo que es el valor de
las mercancías y del trabajo, el capital, la plusvalía.
• El marxismo generó los más importantes cambios en las doctrinas económicas del
siglo XX y polarizó el pensamiento político y social de ese siglo, dividiéndose el
mundo en dos frentes: el capitalismo y el comunismo o socialismo de Estado, que
daría como resultado la guerra fría.
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KARL MARX
(1818-1883)
Carl Heinrich Marx Pressburg, conocido también como Carlos Marx (Tréveris, Alemania, 5
de mayo de 1818 - Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un intelectual y
militante comunista alemán de origen judío. En su vasta e influyente obra, incursionó en
los campos de la filosofía, la historia, la sociología y la economía. Junto a Friedrich Engels,
es el padre del socialismo científico, del comunismo moderno y del marxismo. Sus escritos
más conocidos son el Manifiesto del Partido Comunista (en coautoría con Engels) y el libro
El Capital.
Nacido en una familia de clase media acomodada en Tréveris, Alemania, fue a estudiar en
la Universidad de Bonn y en la Universidad Humboldt de Berlín, donde se interesó en las
ideas filosóficas de los jóvenes hegelianos. En 1836, se comprometió con Jenny von
Westphalen, casándose con ella en 1843.
Se trasladó a París en 1843 y comenzó a escribir para otros periódicos radicales, como los
Anales Franco-Alemanes (Deutsch-französische Jahrbücher) y Vorwärts!, así como una
serie de libros, de los cuales varios fueron coescritos con Engels. Fue exiliado a Bruselas en
Bélgica en 1845, donde se convirtió en una figura importante de la Liga de los Comunistas,
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antes de regresar a Colonia, donde fundó su propio periódico, la Nueva Gaceta Renana
(Neue Rheinische Zeitung).
Se exilió una vez más, en 1849 se trasladó a Londres junto con su esposa Jenny y sus hijos.
En Londres, la familia se redujo a la pobreza, pero Marx siguió escribiendo y formulando
sus teorías sobre la naturaleza de la sociedad y cómo creía que podría mejorarse, así como
una campaña por el socialismo y convirtiéndose en una figura destacada de la Primera
Internacional.
Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen
colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de
la dialéctica de la lucha de clases. Fue muy crítico de la forma socioeconómica vigente de la
sociedad, el capitalismo, al que llamó la "dictadura de la burguesía", creyendo que se
llevaba a cabo por las acaudaladas clases alta y media para su propio beneficio y predijo
que, como los anteriores sistemas socioeconómicos, inevitablemente se producirían
tensiones internas que lo llevarían a su autodestrucción y a su reemplazo por un
nuevo sistema, el socialismo.
Sostuvo que la sociedad bajo el socialismo, sería regida por la clase obrera en lo que llamó
la "dictadura del proletariado", el "Estado obrero" o "democracia obrera". Creía que el
socialismo sería, a su vez, eventualmente reemplazado por una sociedad sin Estado y sin
clases llamada comunismo puro. Junto con la creencia en la inevitabilidad del socialismo y
del comunismo, Marx luchó activamente para la implementación del primero,
argumentando que los teóricos sociales y las personas desfavorecidas debían realizar
una acción revolucionaria organizada para derrocar el capitalismo y lograr un cambio
socioeconómico.
Mientras que Marx se mantuvo como una figura relativamente desconocida durante su
vida, sus ideas y la ideología del marxismo comenzaron a ejercer una gran influencia sobre
los movimientos socialistas poco después de su muerte. Los gobiernos revolucionarios
socialistas basados en conceptos marxistas tomaron el poder en una variedad de países a lo
largo del siglo XX, llevando a la formación de Estados socialistas como la Unión Soviética
en 1922 y la República Popular China en 1949, con diversas variantes teóricas
desarrolladas, tales como el Leninismo, el Trotskismo, el Estalinismo y el Maoísmo. Marx
es normalmente citado, junto a Émile Durkheim y a Max Weber, como uno de los tres
principales arquitectos de la ciencia social moderna, y ha sido descrito como una de las
figuras más influyentes en la historia humana, en 1999 una encuesta de la BBC fue votado
como el "pensador del Milenio" por personas de todo el mundo.
• En su afán por buscar una interpretación global de la historia en los conflictos sociales y
la lucha de clases, planteó la visión interpretativa que se conoce como materialismo
histórico.
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En cuanto a la religión Marx opina que la religión es un invento humano que busca
propuestas mitológicas a las preguntas que el hombre hace a la naturaleza, para las cuales
no tienen explicación científica, decía que la religión es el opio del pueblo porque adormece
al hombre y no lo deja reivindicar lo propio, cuando el valor que el trabajador produce es
apropiado por los propietarios de los medios de producción. A eso denominó Marx
ALINEACIÓN.
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2. Teoría del valor: Marx determina que la magnitud del valor de una
mercancía no es más que la cantidad de trabajo socialmente necesario para su
producción, dado el estado del arte y la técnica. El trabajo que hace cada persona
de denomina concreto.
Esta escuela desarrolló toda una teoría del valor que es bastante abstracta. Dentro de ella
hay si un aspecto que tiene gran interés humano: considera que en el sistema de
producción industrializado, llamado capitalismo, hasta el hombre llega a ser una
mercancía. El marxismo critica entonces que el obrero se haya convertido en una
mercancía y que el proletariado no sea dueño ni siquiera, de su trabajo, porque ha debido
arrendarlo por el tiempo y por el precio fijado por el empresario.
Esto además tiene otros agravantes entre ellos el fenómeno llamado “plusvalía”, que es el
mayor valor que le saca un empresario a un producto gracias a un trabajo hecho
gratuitamente. Este es un vicio del sistema capitalista, la raíz del cual está la propiedad
privada, en los medios de producción y cambio. A este problema se le da una solución
filosófico-económica que incide: en la desaparición de la propiedad privada, en la
expropiación de los medios de producción y cambio teniendo como meta la socialización.
Esta tiene otros agravantes, como por ejemplo “supongamos que lo que mantiene vivo al
obrero tenga un valor de 5 horas diarias. Solo el valor de esas cinco horas, y no más. Es lo
que el empresario paga al obrero, tanto porque ese es el verdadero valor (valor trabajado)
de la mercancía que el obrero vende, como porque el trabajo como todas las mercancías,
están sometido, sin defensa alguna a la ley de la oferta y la demanda, o sea que el obrero
tiene que vender su trabajo al precio que quieran pagarle. Pero al obrero que le pagan solo
5 horas diarias, tiene trabajar la jornada ordinaria entera de 8 horas y por ende, produce el
valor de 8 horas de trabajo para el empresario, el empresario se beneficia con las tres horas
de diferencia lo que constituye el lucro y las utilidades en que se funda la empresa
capitalista.
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Escuela keynesiana
DEFINICIÓN
Es una teoría económica que surgió gracias a las ideas de John Maynard Keynes.
Keynes fue un economista inglés que impuso una nueva forma de pensar
la economía capitalista instaurando un marco teórico que traería aparejadas
renovadas políticas económicas.
ANTECEDENTES
En los años treinta, los países desarrollados estaban sufriendo una
terrible crisis económica, "La Gran Depresión". Muchos economistas reconocían que su
ciencia estaba fracasando en explicar el fenómeno del desempleo y de las continuas crisis
económicas.
APORTES TEÓRICOS
La nueva propuesta de Keynes se basaba en otro equilibrio, en el equilibrio
entre ingresos y gastos, entre renta y demanda agregada.
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Economista inglés (Cambridge, 1883 - Firle, Sussex, 1946). Recibió una educación de elite
en Eton y Cambridge, orientándose hacia la economía por consejo de su maestro, Alfred
Marshall. Tras un breve período trabajando en el servicio administrativo británico para
la India, en 1909 entró como profesor en el King"s College de Cambridge, donde enseñaría
economía hasta su muerte.
Todos sus escritos económicos fueron respuesta a problemas acuciantes de la economía de
su tiempo. Así, como fruto de su trabajo en la Administración colonial, escribió La moneda
india y las finanzas (1913). Las consecuencias económicas de la paz (1919) fue resultado de
su participación como representante del Tesoro en la delegación británica enviada a
negociar el Tratado de Versalles después de la derrota de Alemania en la Primera Guerra
Mundial (1914-18).
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Estado de Bienestar
El Estado de bienestar es un sistema económico mediante el cual el Estado provee
equidad a cada uno de sus habitantes garantizándole alimento, trabajo, viviendas y
sanidad. También se le conoce como Estado de providencia, Estado protector y Estado
social.
El Estado de bienestar surge con la caída del feudalismo y con la aparición de las
economías capitalistas pero se termina de consolidar tras la gran depresión (1929) y luego
de la Segunda Guerra Mundial (1945).
Una de las grandes modificaciones es que el trabajador pasa a ser una persona libre y ya
carece de protección de por parte del señor feudal. A partir de este momento su protección
depende de sí mismo. De allí surge el concepto de Estado benefactor pues es quien se
encarga de ahora en más de “cuidar” a cada uno de sus habitantes.
1. Origen histórico
El nacimiento histórico del Estado de bienestar está íntimamente relacionado con la figura
de Otto Von Bismarck ya que fue él quien en Alemania y tras los reclamos de los obreros
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del partido social democrático alemán, propone el seguro social. Así surge un tipo de
política social inclusiva (seguro de enfermedad, trabajo y jubilación). Esto sirvió como
antesala del Estado de bienestar.
El concepto del Estado de bienestar es un concepto que propone Keynes en uno de sus
escritos. Y surge a partir de la caída de la bolsa de Wall Street en el año 1929.
2. Modelos
Se pueden distinguir 4 tipos de modelo de Estado de bienestar:
5. Prestaciones públicas
Este Estado garantiza un ingreso mínimo para cada uno de los individuos de la población
basándose en que éste es un derecho de cada habitante y es un deber estatal. Este derecho
es para todos los habitantes, sean o no marginados.
Por esta razón el Estado benefactor garantiza un subsidio económico para cada
habitante. De allí es que se identifica a este tipo de Estados con la igualdad de los
derechos.
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8. Fundamentos teóricos
11. Breve descripción del Estado de bienestar en Argentina hasta el ingreso del neo
liberalismo.
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Sin embrago, podemos rastrear a inicios del siglo XX algunos puntos del EB en nuestra
República. Ejemplo de esto es en 1904 la ley que crea la caja nacional de jubilaciones y
pensiones civiles. Por otro lado demandas que se hacían efectivas en el orden político como
la ley Sáenz Peña en 1912, o la reforma universitaria ya en el gobierno de Yrigoyen. En
1930 Uriburu debe conformar la CGT debido a que la actividad gremial era un hecho en el
territorio. En esta década se inicia un periodo largo de crisis en el cual el Estado comienza
a intervenir por necesidad. La caída de los años 1937 y 1938 provocan que se mantenga
esta conducta y luego con el inicio de la guerra y plan de reconstrucción nacional dejan en
el ideario colectivo la idea de que el Estado debe intervenir en la economía. El peronismo,
como ya se dijo, utilizará esta situación y profundizará la sustitución de importaciones y el
gasto, como el sector público financiándose con el excedente del modelo agroexportador.
Las políticas llevadas a cabo por el primer peronismo en cuanto a la relación patronal –
empleados, puso en rivalidad al gobierno con los sectores que el oficialismo gustó llamar
oligarquía. Esto produjo una unidad en la clase trabajadora que se encolumnó detrás de su
líder dando inicio a algo inédito en la Argentina. Con la salida obligada del peronismo el
gobierno de la libertadora puso especial atención en las reformas del peronismo, derogó su
constitución, y puso más fuerzas en restárselas a los sindicatos haciendo hincapié en la
productividad.
La crisis se hace más profunda e inicia de forma definitiva con la última dictadura militar.
En un conjunto de situaciones el gobierno decidió disciplinar a la población, entonces
utilizó todo tipo de vejaciones que impusieran el mando y obligaran a actuar a la sociedad
para escarmentar a quienes se opusieran. Existió también la realidad de que el contexto
internacional encaminaba hacia el neoliberalismo. La necesidad de implementar una
nueva política económica le dio la posibilidad al ministro de economía Martínez de Oz de
implementar las primeras medidas duras en desarticular el EB. La principal batalla la
tenían contra la inflación. Se redujeron los salarios, se disolvió a la CGT y se prohibieron
las huelgas. Otro paso era fomentar las inversiones. El incremento de la deuda y los
capitales extranjeros hacen que en 1980 la crisis se profundice demostrando la insolvencia
natural de los sistemas financieros. Luego de este periodo es cuando se consolidan los
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organismos internacionales
rnacionales y los grupos económicos mientras crece el desempleo y la
pobreza en la republica argentina.
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Necesidades.
Como nuestros recursos son escasos, también lo serán los productos que podamos crear a
partir de ellos. Por tanto, tenemos que elegir qué bienes fabricar y qué necesidades vamos
a satisfacer y cuáles dejaremos insatisfechas (por ejemplo, podemos usar la madera para
hacer fuego, muebles o papel entre otros muchos usos). La sociedad por tanto administra
estos recursos para producir los bienes y servicios que le permitan satisfacer el mayor
número de necesidades posible.
Y es que hace 20 años, cada vez que querías comunicarte con un amigo, tenías que llamar
al teléfono fijo de sus padres y muchas veces pasar por la incómoda pregunta de ¿quién
es ese o esa? Además, tus amigos no siempre estaban en casa y en ese caso, la
comunicación era imposible. A veces quedabas con alguien y no aparecía. No saber qué
pasaba te obligaba a largas esperas. A veces tu amigo estaba castigado, otras veces no le
había dado tiempo a hacer los deberes y otras veces simplemente llegaba tarde. No te
imaginas las discusiones que ha provocado la falta de comunicación. El celular era,
claramente, un bien que permitía satisfacer una necesidad insatisfecha: La
comunicación.
Acabamos de explicar que las sociedades utilizan una serie de recursos escasos para
producir unos bienes económicos y satisfacer unas necesidades. ¿Y qué es exactamente una
necesidad?
Es decir, para que tengamos una necesidad debemos sentir que algo nos falta y además
querer acabar con esa necesidad.
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El dicho “si más tienes más deseas” parece explicar perfectamente el comportamiento
humano. El hombre una vez que satisface sus necesidades básicas siempre
quiere aumentar su bienestar.
Siempre queremos un coche mejor, una casa más grande, más cantidad de ropa etc. Puedes
pensar que los millonarios pueden satisfacer todas sus necesidades sin problemas, al fin y
al cabo, les sobra el dinero. Pero hay dos cosas que estás olvidando:
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Muchas necesidades pueden ser cubiertas sin el uso de recursos escasos, como la necesidad
de respirar. Esas necesidades no nos interesan a los economistas.
Las necesidades económicas son aquellas que se satisfacen a través de bienes y servicios
escasos (comida, ropa, coches, ordenadores) que han sido producidos con recursos escasos
(recursos naturales, trabajadores y capital físico). A los economistas solo les
interesan las necesidades económicas, es decir aquellas satisfechas a través
de medios escasos.
En el año 2012 llegó la fiebre del Smartphone y el whatsapp a Argentina. No eras “cool”
si no tenías un Smartphone y escribías textos a tus amigos a todas horas. Aquí un
servidor, se resistía a comprárselo intentando no dejarse llevar por la fiebre del
momento. Pero empezó a suceder un fenómeno extraño, mis amigos quedaban y yo no
me enteraba.
- Amigos, quedaron tres veces y no me he enterado.
- ¿Qué dices? Si he avisado a todo el mundo por el móvil.
- Pues a mí no me ha llegado ningún mensaje.
- ¿Mensaje? Hace meses que nadie manda mensajes. Todos usamos el whatsapp, ¿es que
no tienes un Smartphone? Si no lo tienes no te vas a enterar de nada, hablamos todo por
el grupo.
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Por ejemplo, hace muchos años estaba de moda que los hombres llevaran sombrero,
pero esa necesidad ha ido desapareciendo con los años. Por no hablar de la moda de
utilizar el spinner y que ya no lo tocás. El contexto también juega un papel muy
importante, por ejemplo, en Ámsterdam hay un gran desarrollo de la cultura de ir en
bicicleta a todos lados, mientras que otras ciudades como Lisboa con calzadas llenas de
piedras y grandes cuestas hace casi imposible la circulación de estas. Mientras que la bici
es una necesidad en la primera no lo es tanto en la segunda. Y no me negarás que
la publicidad no te ha influido para que te compres esas zapatillas que llevas.
Hay factores externos que hacen que las necesidades sean diferentes en cada
persona y en cada sociedad.
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La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una pirámide que
consta de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como
«necesidades de déficit»; al nivel superior lo denominó «autorrealización», «motivación de
crecimiento», o «necesidad de ser» «La diferencia estriba en que mientras las necesidades
de déficit pueden ser satisfechas, la necesidad de ser es una fuerza impelente continua».
La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas ocupan nuestra atención
sólo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la pirámide. Las fuerzas de
crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que las
fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía. Según
la pirámide de Maslow dispondríamos de:
• Necesidades básicas
Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referente a la salud);
dentro de estas, las más evidentes son:
Necesidad de respirar, beber agua, y alimentarse.
Necesidad de mantener el equilibrio del pH y la temperatura corporal.
Necesidad de dormir, descansar y eliminar los desechos.
Necesidad de evitar el dolor.
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• Necesidades de estima
Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, un alta y otra baja.
La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos
tales como confianza, competencia, maestría, logros, independencia y libertad.
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Los bienes económicos son aquellos bienes que pueden ser adquiridos en
un mercado cuando se paga un determinado precio, y pueden
ser materiales o inmateriales pero deben tener un determinado valor económico.
Podemos decir que un bien económico es una utilidad económica. Un bien económico
es cualquier objeto o cosa que nos sea de utilidad, que sea provechoso para nosotros y
nos proporcione un determinado valor de uso o de utilidad. En otras palabras, el bien
económico es producido para poder se intercambiado, es una mercancía.
Los diferentes bienes económicos son los bienes que tienen la capacidad de
poder satisfacer las diferentes necesidades sociales que tienen las personas y al
mismo tiempo sirven como un medio para poder crear dinero en la sociedad.
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Las principales características que tienen los bienes económicos son las siguientes:
• Los bienes económicos tienen gran utilidad.
• Se encuentran en menor cantidad y pueden ser transferibles.
• Este tipo de bienes necesita renunciar a otro bien a cambio.
• Pueden llegar a ser reales o personales.
• Pueden ser de uso individual.
• General ingresos económicos.
Los bienes económicos son de mucha importancia para las personas porque
ofrecen protección económica y les permite tener mayores oportunidades. Cuando
los bienes económicos se planifican adecuadamente se puede desarrollar riqueza y
adquirir bienes, mientras que al mismo tiempo se puede ahorrar haciendo que
exista estabilidad económica.
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ver y tocar mientras que los servicios económicos son los que sirven de utilidad
consumidor.
Los bienes económicos son bienes que se producen para
poder satisfacer una necesidad y son los que se fabrican en las
actividades primarias o secundarias, estos productos son vendidos en el mercado
debido a que tienen valor económico. Los servicios económicos son los que buscan
como resultado realizar una actividad entre el proveedor y el cliente, donde el servicio
es intangible.
Los bienes libres son todos aquellos bienes que no son clasificados como económicos.
A pesar de que son utilizados para satisfacer necesidades; los bienes libres no tienen ni
dueño ni tampoco tienen un precio ya que son bienes que se encuentran de
manera abundante y además tienen un acceso ilimitado, o por no requerir de un
proceso productivo para su obtención. En otras palabras, son aquellos que son lo suficiente
para satisfacer la demanda, inclusive gratis como por ejemplo la luz solar o el aire.
Los bienes libres son diferentes de los bienes económicos porque estos últimos se
encuentran en menor cantidad y por esta razón poseen un valor económico que
podemos traducir en dinero. Los bienes económicos tienen mercado y para poder
acceder a ellos debemos de pagar un precio.
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cuyo caso habremos de devolver esa financiación con el ahorro futuro. El ahorro, por su
propia definición, pasa por dejar de consumir. Por ello, uno de los equilibrios más
complejos que existen en una economía es el que nos sitúa en la decisión de hasta dónde
consumir y desde dónde ahorrar y en qué invertir y cómo financiarlo.
El consumo
El consumo es el objetivo último de toda la producción, es la fuente de la satisfacción
de las necesidades materiales humanas y una de las principales justificaciones de los
esfuerzos que exige la producción, que se concretan fundamentalmente en la necesidad de
trabajar y ahorrar. Es cierto que existen otras razones, distintas a la de obtener una renta
con la que poder satisfacer las necesidades materiales, para realizar esos esfuerzos. Por
ejemplo, no sólo se trabaja por ganar un dinero, sino también como una forma de
relacionarse con los demás, en algunos casos como forma de realización personal y como
forma de cumplimiento de un deber moral. Sin embargo, lo cierto es que los esfuerzos que
exige la producción se llevan a cabo fundamentalmente con el objetivo de obtener una
renta con la que poder consumir.
Una de las características más importantes del consumo es que produce lo que se
denomina una utilidad marginal decreciente. ¿Qué significa eso? Significa que, a medida
que consumimos más, cada pequeño incremento adicional en el consumo cada vez
aumenta menos nuestra satisfacción. Por ejemplo, que si un individuo tiene un solo par de
zapatos, y además desgastados, poder adquirir un par de zapatos le proporcionará más
satisfacción que si tuviese 30 pares de zapatos y pudiese adquirir el par número 31. La
razón es muy clara. Las primeras unidades de renta las dedicamos a consumir aquello que
es más necesario. Solucionar las carencias más necesarias nos produce más satisfacción
que el consumo que se produce cuando ya se han satisfecho esas necesidades.
Consumo familiar.
Consumo es la acción y efecto de consumir o gastar, sean productos, bienes o servicios, por
ejemplo: la energía, entendiendo por consumir como el hecho de utilizar estos productos y
servicios para satisfacer necesidades primarias y secundarias. El consumo masivo ha dado
lugar al consumismo y a la denominada sociedad de consumo. En términos puramente
económicos se entiende por consumo la etapa final del proceso económico, especialmente
del productivo, definida como el momento en que un bien o servicio, definida como el
momento en que un bien o servicio produce alguna utilidad al sujeto consumidor.
En este sentido hay bienes y servicios que directamente se destruyen en el acto del
consumo, mientras que con otros lo que sucede es que su consumo consiste en su
transformación en otro tipo de bienes o servicios diferentes.
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Cuando el consumo familiar se centra mucho en este tipo de necesidades ficticias, pasa a
ser consumismo y la economía familia se resiente.
Es interesante por otro lado que los hijos aprendan a valorar las cosas y no darles todos los
caprichos y procurando que sientan que cuando obtienen algo de alguna forma se lo han
ganado. No confundir esto con la manipulación de solo te quiero o te valoro cuando hacer
lo que te digo.
En épocas pasadas las familias procuraba consumir de acuerdo a sus necesidades, sin
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embargo, en la actualidad los hogares tienden a caer en una serie de hábitos y modos de
vida que llevan a consumir por el solo placer de consumir, situación que en muchas
ocasiones desequilibra su bien funcionamiento.
Para evitar el desequilibrio económico, que afecta el buen funcionamiento del hogar, es
necesario establecer cuáles son los gastos fijos y cuáles son los variables. Los primeros
tienen que ver con la alimentación, el transporte, la educación. Los segundos constituyen
aquellos gastos que se hacen de manera no tan necesaria.
CONSUMO PRIVADO: Valor de todas las compras de bienes y servicios realizados por las
unidades familiares y las instituciones privadas sin ánimo de lucro. Se incluye en su cálculo
las remuneraciones en especie recibidas por los salariados, la producción de bienes y el
valor imputado por las vividas ocupadas por sus propietarios.
CONSUMO PUBLICO: Valor de todas las compras y gastos que realizar las
administraciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos.
RENTAS:
RENTA ABSOLUTA: Según esta hipótesis, el factor determinante del consumo es la renta
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RENTA PERMANENTE: Esta hipótesis, formulada por Milton Friedman, estipula que el
consumo es una función que depende de la renta o ingreso permanente y no solo de su
renta anual, entendiendo como renta permanente la que el consumidor espera cobrar a lo
largo de un conjunto amplio de años.
CICLO VITAL: La teoría del ciclo vital fue expuesta por Franco Modigliani, que señaló
que existen diferentes etapas en la vida de las personas. En los primeros años de vida se
consume más de lo que se gana, el acceder a la vida laboral se comienza a ahorrar para
poder mantener el consumo en la jubilación, cuando bajarán los ingresos.
RENTA RELATIVA: Esta teoría establece la parte de la renta de una familia dedicada al
consumo depende del nivel de su renta relativa frente a la renta de las familias vecinas o de
las otras familias con las que aquella se identifica y no del nivel absoluto de la renta de la
familia.
CONSUMISMO:
El consumo es un proceso económico asociado a la satisfacción de las necesidades de los
agentes. No todo consumo procede de la satisfacción de necesidades, ya que también los
deseos producen consumo. Desde un punto de vista económico es frecuente no distinguir
estrictamente entre necesidades y deseo. El consumo como tal se produce en todos los
sistemas económicos.
CONSUMERISMO: El termino consumerismo, usado por los agentes sociales que están en
contacto con la defensa de los intereses de los consumidores y usuarios, como pueden ser
las organizaciones de consumidores, engloba un consumo responsable, ético y solidario,
que consiste en consumir con criterios responsables, teniendo en cuenta las historia de los
productos que compramos y las repercusiones medioambientales y sociales de ese
consumo.
“El uso de bienes y servicios que responden a necesidades básicas y proporcionan una
mejor calidad de vida, al mismo tiempo que minimizan el uso de recursos naturales,
materiales tóxicos y emisiones de desperdicios y contaminantes sobre el ciclo de vida, de
tal manera que no se ponen en riesgo las necesidades de futuras generaciones”. Entre las
diferentes interpretaciones y acepciones del concepto, existen una serie de elementos
comunes en todas ellas, que caracterizan el Consumo Sostenible por:
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Los productos y servicios utilizados en este tipo de consumo se caracterizan por el respeto
al medioambiente en todo el proceso, es decir, en los componentes, la fabricación,
envasado y transporte.
¿QUE
QUE ES EL CONSUMO
RESPONSABLE?
Es un concepto que defiende
que los seres humanos deben
cambiar sus hábitos de
consumo
mo ajustándolos a sus
necesidades reales y a las del
planeta, y escogiendo
opciones que favorezcan el
medio ambiente y la igualdad
social. Vivimos en una
sociedad que favorece el
consumismo. Nos hemos
acostumbrado a usar y tirar.
ALGUNOS DE LOS
PUNTOS A TENER EN
CUENTA EN EL CONSUO RESPONSABLE SON:
Considerar el impacto ambiental de los productos que compramos, valorando los
procesos de producción, transporte, distribución, consumo y residuos que deja el
producto.
Determinar la huella ecológica que deter
determinados
minados estilos de vida y consumismo
producen.
Determinar empresas, productos y servicios, que respeten el medio ambiente y los
derechos humanos.
Asegurar la calidad de lo que compramos.
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1) Solidaridad y respeto hacia todas las personas implicadas en los procesos de producción
de los productos o la prestación de servicios que disfrutamos. No solo debemos
preguntarnos qué efecto tiene mi consumo en mí, sino también que efecto tiene en los
demás.
SOCIEDAD DE CONSUMO:
Es un concepto socioeconómico con el cual se denomina a los Estados con desarrollo
industrial o productivo capitalista en los cuales existe un consumo masivo de bienes y
servicios, como consecuencia de una masiva producción y de que la oferta es amplia, hasta
incluso superar a la demanda.
En Occidente, los niveles de renta más alto han dado lugar a sociedades de consumo como
resultado del proceso de industrialización que acorta la vida de los productos,
convirtiéndolos en obsoletos; el consecuente desarrollo de la tecnología los sustituye por
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Para Jean Baudrillard sostiene que bajo la dimensión económica del consumo subyacen
factores intrínsecos del individuo combinados con imperativos sociales, por lo que el
académico francés plantea que este es un fenómeno que depende cada vez más del deseo
que de la necesidad.
El autor inglés Robert Bocock recalca que el consumo es una práctica social que surge con
la sociedad moderna y cuya función principal es proporcionar al individuo formas de
distinguirse de otros grupos de distintos niveles.
“Laura Vera, titular de la delegación local de Amas de Casas, explico que las primeras
reducciones en el consumo comenzaron ya hace más de un año por efecto de la inflación.
En ese momento se notó una reducción en el consumo de carnes rojas. “Muchos
comenzaron a comprar menor cantidad de carnes, otros directamente la reemplazaros por
pollo o cerdo”, aseguro Vera.
Esa reducción en el ticket de la carnicería y algunos recortes más que las familias fueron
haciendo a lo largo del año, en los últimos meses se sumaron una serie de cambios y
reducciones con cambios notables en los niveles de consumo. “La gente tiene que pagar las
tarifas y está dejando de comer algunas cosas” vuelve a asegurar Vera.
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La yerba es una clásico entre los argentinos, por lo que no sorprende que esté presente en
más de 12,1 millones de hogares. La marca preferida es Taragüi, con un 70 por cierto de
adhesión en un año.
El papel higiénico, que también supera los 12 millones de compradores. La marca Higienol
es la más elegida, con un 63 por ciento de penetración.
El ahorro
El ahorro tiene algo de sacrificio necesario y algo de solución. El ahorro es un
sacrificio necesario porque es, en última instancia, la fuente de financiación de la
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inversión. Toda inversión debe encontrar una fuente de financiación. Esa financiación
puede lograrse a través del ahorro del propio país en el período que consideremos o del
ahorro de otros países, en cuyo caso o bien supondrá la devolución de lo que ese país
prestó a quienes ahora ahorran o bien un endeudamiento que exigirá la devolución de lo
prestado. En algunas ocasiones un país ahorra para que se invierta en otro sin obtener a
cambio la devolución de esos fondos. Ese es el caso cuando se concede financiación sin
exigir contraprestación, como en el caso de determinadas ayudas a la cooperación, por
ejemplo. Otro caso será el de que no se pague lo que se debe. Pero lo que está claro es que,
a nivel mundial, toda la financiación de la inversión surge del ahorro. Sin ahorro, no hay
inversión.
Una de las características más importantes del ahorro es que es mayor cuanto mayor
es el nivel de renta. Los países más ricos son los que más ahorran. Los más ricos dentro de
un país también tienden a ahorrar más que los más pobres.
La inversión
La inversión es necesaria para acumular capital, es decir, los bienes que se necesitan
para poder producir como, por poner algunos ejemplos, las máquinas, los edificios o los
ordenadores. Cuanto mayor es la dotación de capital de un país, más y mejor está equipado
el país y es mayor también su capacidad para producir. Lo que sucede es que el capital
tiene rendimientos marginales decrecientes. Ello quiere decir que el capital que primero se
adquiere con el fin de destinarlo a la producción es el que más puede aportar, de modo que
cada incremento de la dotación de capital añade menos producción que el anterior. Por lo
tanto, llega un momento en el que invertir más apenas proporciona incrementos en la
producción de un país.
Para poder consumir más, debemos producir más. Invertir para tener más capital es
una vía para producir más, pero es una vía que llega a agotarse porque, cuando se tiene ya
mucho capital, los incrementos en la dotación de capital aportan muy poca producción
adicional. Y entonces, ¿cuál es la fórmula? Pues llega un momento que para producir más
se necesita no tanto tener más capital sino hacer las cosas de manera más eficiente, lograr
más con los mismos recursos, hacer las cosas de manera diferente. En este punto es capital
la innovación, en definitiva los nuevos productos, los nuevos procesos, las nuevas materias
primas, las nuevas fuentes de energía, los nuevos mercados, las nuevas instituciones. Por
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lo tanto, llega un momento en que hacer las cosas de una manera distinta, y mejor, se
convierte en requisito indispensable.
Por lo tanto, la inversión además de necesaria para cubrir la depreciación del capital
en funcionamiento en una economía y para aumentar la dotación de capital es clave en los
procesos innovadores. La inversión en capital moderno posibilita un ambiente para que se
desarrolle la innovación y la innovación, una vez producida, acaba requiriendo nuevas
inversiones en capital más moderno.
Conclusión
Un país necesita consumir para tener un presente, pero invertir para construir un
futuro. Si no se ahorra, la inversión no es imposible, de modo que el ahorro es un sacrificio
necesario. Pero, para que la inversión produzca todo su fruto es clave su relación con la
innovación.
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Producción
EL TRABAJO: Se refiere a todas las capacidades humanas, físicas y mentales que poseen
los trabajadores y que son necesarias para la producción de bienes y servicios.
Cada uno de estos factores tiene una compensación o un retorno. Por ejemplo,
el capital tiene como compensación los beneficios o ganancias del mayor valor que le
añade a los productos, el trabajo tiene como compensación los salarios, y la tierra tiene
como compensación la renta que se obtiene de ella al utilizarla. El Estado y
las empresas privadas pueden aumentar la producción aprovechando los avances
tecnológicos, mejorando la instrucción, capacitación y educación de su población,
perfeccionando el uso de los recursos naturales y gestionando un ambiente político, social
y económico estable.
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En la Unión Soviética, el Estado se quebró por la caída de los ingresos y una creciente
corrupción en la administración de los dineros públicos. El gasto militar se volvió insoste-
nible y sus empresas se volvieron obsoletas frente a las de los países capitalistas. Con la
llegada de Gorbachov al poder a mediados de los años 80, se inició un rápido proceso de
apertura hacia la economía de mercado.
Distribución
Cuanto mejor es el servicio ofrecido en la distribución, será más costoso dicho proceso.
Así, por ejemplo, un sistema de distribución con un mayor número de puntos de venta, lo
que supone al consumidor desplazamientos más cortos para adquirir el producto, implica
un sistema de distribución más costoso.
Consumo
Esta tercera y última etapa consiste en el disfrute de los bienes y servicios que se
producen en la economía. Es, en su conjunto, aquella parte de la producción que
desaparece por su utilización. En nuestra vida diaria consumimos gran cantidad de bienes
y servicios. Cuando el consumo es inferior a la renta o ingreso, se afirma que hay un
ahorro. Por el contrario, cuando el consumo es mayor que el ingreso, se produce un
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desahorro. El consumo está relacionado con uno de los dos componentes del mercado: la
demanda.
Así pues, el consumo es la parte del ingreso que no se ahorra, es el uso de bienes y
servicios con el fin de satisfacer una necesidad material o económica. A medida que
aumenta el ingreso familiar, disminuye el consumo de bienes que satisfacen necesidades
básicas y aumenta el gasto en bienes duraderos y en algunos servicios. Por ejemplo, hace
unas décadas, los alimentos representaban hasta tres cuartas partes del consumo de una
familia de clase media. Actualmente, solo representan una quinta parte. La diferencia la
ocupa, cada vez más, el consumo de bienes de origen industrial y servicios como la educa-
ción, las actividades culturales y los viajes.
CONSUMO PRIVADO: Valor de todas las compras de bienes y servicios realizados por las
unidades familiares y las instituciones privadas sin ánimo de lucro. Se incluye en su cálculo
las remuneraciones en especie recibidas por los asalariados, la producción de bienes para
autoconsumo y el valor imputado por las viviendas ocupadas por sus propietarios. Se
excluyen las compras de tierra y edificios para viviendas.
CONSUMO PÚBLICO: Valor de todas las compras y gastos que realizan las
administraciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos.
El consumo constituye una actividad de tipo circular en tanto en cuanto que el ser humano
produce para poder consumir y a su vez el consumo genera producción. Se le considera el
último proceso económico, asociado a la satisfacción de las necesidades de las personas. El
consumo como tal se produce en todos los sistemas económicos.
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La distribución de la renta que depende de la "función" que ejerce el factor que se retribuye
en el proceso productivo se llama distribución funcional. El resultado de ella será que
unas familias tendrán más ingresos y otras menos. La forma en que se reparte la renta total
de un país entre los individuos y familias se llama distribución personal. La
distribución funcional se realiza por los mecanismos de mercado y conduce a una
distribución personal muy desigual. En este tema estudiaremos los mercados de factores
para comprender cómo se determina la cuantía de las rentas; veremos después las
desigualdades que se originan, las formas de medirlas y su variación de un país a otro;
finalmente estudiaremos las formas de corregir esas desigualdades.
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emergente burguesía, y los trabajadores sólo tenían sus brazos para poder ganarse el pan.
La clasificación es ahora mucho menos operativa. Los poseedores de tierra en Europa
incluyen a los Duques de Alba y a miles de minifundistas que sólo sobreviven gracias a las
subvenciones de la UE. Entre los trabajadores hay que incluir a los altos ejecutivos de
multinacionales o los poderosos gerentes de grandes empresas. Los propietarios del capital
de las grandes empresas son miles de pequeños accionistas que ni siquiera acuden a las
Juntas Generales.
También fueron los economistas clásicos los que analizaron por primera vez el
funcionamiento de los mercados de factores. Entonces señalaron importantes diferencias
en la forma de fijarse las rentas en unos y otros, pero en la actualidad se considera que la
mayoría de las "peculiaridades" que observaron, son en realidad comunes a todos los
factores.
La Distribución de la Renta
• Las diferencias salariales: cuando éstas son muy marcadas, la renta se distribuirá
de manera poco igualitaria.
• El reparto de la riqueza: cuanto menor sea el porcentaje de población con acceso la
riqueza de un país, mayor será la diferencia de renta dentro de una sociedad.
Los servicios que prestan el trabajo, el capital, la tierra y toda clase de instrumentos
materiales de producción se incorporan a los bienes económicos en forma de valor
agregado en los procesos productivos.
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El valor agregado es la diferencia entre el valor de los bienes producidos y el costo de las
materias primas y otros bienes intermedios utilizados para producirlos.
Factores productivos:
Criterios Características
La renta se distribuye entre los factores de producción en forma
Funcional
de salarios, rentas de la tierra, intereses y beneficios.
Sectorial La renta se distribuye entre los tres sectores productivos.
Espacial o
La renta se distribuye por zonas, regiones, provincias, etc.
geográfico
Personal La renta se distribuye entre los habitantes.
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de tiempo, por ejemplo en una hora, con lo que le cuesta contratarlo. La empresa
sólo se decidirá a contratar a un trabajador en el caso de que el valor de lo
producido por el trabajador sea mayor que el costo en que incurre al
contratarlo.
La Demanda de trabajo
La demanda de trabajo es la cantidad de personas que están dispuestas a contratar las empresas en
cada nivel de salarios.
Oferta de trabajo
La oferta de trabajo depende fundamentalmente del salario y aumenta a medida que sube el nivel
salarial. La disposición a trabajar se incrementa conforme los salarios crecen.
Además los salarios, determinan la oferta de trabajo de un país una serie de factores demográficos y
estructurales.
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La oferta de trabajo de un país será mayor conforme aumenta su población total. Si se comparan
dos países que tienen la misma población total, la oferta de trabajo será menor en el que presente un
porcentaje más elevado de niños y de personas mayores de 60 años. Para expresar este hecho se
recurre a la tasa de actividad.
En los países desarrollados, las diferencias en la tasa de actividad suelen deberse al grado en el que
la mujer se incorpora al mercado de trabajo.
Mercado de trabajo
Si para un determinado grupo de trabajadores la oferta es mayor que la demanda por parte de las
empresas, en ese grupo se producirá desempleo. La existencia de desempleo se debe a que el
salario vigente en el mercado de trabajo es superior al salario de equilibrio.
Diferencias salariales
Las diferencias salariales que se dan entre las distintas ocupaciones son cuestiones relacionadas con
las preferencias y la movilidad laboral entre unas ocupaciones y otras.
En el mundo real las diferencias existen, hay restricciones a la movilidad ocupacional. Si un empleo
requiere una habilidad especial, un nivel educacional muy elevado o un largo período de formación
profesional, a corto plazo la oferta de trabajo para ese empleo no podrá aumentar de forma
apreciable, dado que un aumento sustancial de los salarios provocará un pequeño incremento de la
oferta.
Debemos destacar que existen otros tipos de diferencias salariales, algunas de las cuales obedecen a
la naturaleza del trabajo desarrollado. Por ejemplo, si el empleo es peligroso, desagradable o
perjudicial para la salud, pocos trabajadores se sentirán inclinados a prestar sus servicios en él, por
lo que los salarios tenderán a ser elevados.
A veces las diferencias salariales se deben a que el producto elaborado por los trabajadores
experimenta una fuerte demanda, lo que originará a su vez una gran solicitud de este tipo de
trabajadores y en consecuencia los salarios crecerán. En la actualidad la remuneración media en el
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sector electrónico es mayor que en la siderurgia. En otros casos las diferencias salariales se deben a
las distintas calificación y formación de los trabajadores.
Las industrias textiles no se podían desarrollar por las grandes importaciones de estos
productos provenientes de los centros industriales europeos como Inglaterra. Después de
la 1° guerra mundial (1914-1919) que provocó una "hecatombe" en la economía global, se
produce un desabastecimiento de manufacturas europeas en Argentina que obliga al
Estado a comenzar un proceso de sustitución de importaciones. Apoyan el desarrollo
industrial.
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Se produce el "último periodo oscuro" para el pueblo Argentino entre 1976 y 1983, el
gobierno de facto (dictadura militar) donde todo está sujeto a los caprichos de los
militares, se suprimen todos los derechos del ciudadanos (constitución nacional), se
empieza a sufrir el flagelo de la tan famosa "deuda externa" donde los militares piden
grandes cantidades prestamos, que produce inflación de la economía, ayudado por
la oligarquía elitista dueña de gran parte del país, como la familia Martínez de Hoz y otros
empresarios civiles que colaboraron con la dictadura militar. Son secuestrados, torturados
y desaparecen gran cantidad de argentinos.
En democracia después del gobierno del Dr. Raúl Alfonsín 1983, con el Dr. Carlos Menem
(década del ´90) empieza el "neoliberalismo salvaje" en la economía. El Estado toma varias
medidas para adecuar la economía Argentina en el contexto global. Se producen grandes
reformas del Estado, como la "desregulación de las actividades económicas y financieras":
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Año 2001 crisis política y económica renuncian y suceden varios presidentes en pocos
tiempo. Desde el 2003 se produce una línea de gobiernos NO
neoliberales que REESTATIZAN las empresas que se habían privatizado o en los años ´90.
Se da un proceso de recuperación de empresas estratégicas, retorno
de científicos (exiliados por la dictadura militar en Europa y el resto del mundo), se
potencia la producción científica como INVAP, industrias aeroespaciales, nucleares con
fines pacíficos, pasa a integrar el selecto de G
G-20 grupo de los países emergentes y más
desarrollados del mundo.
Desigualdad y pobreza.
Formas de desigualdad
En ningún momento se identifica a lla
desigualdad como un término malo, pero
normalmente lo es, a causa de cómo la sociedad
ha enfrentado a la presentación de diferentes
realidades frente a las que ya conocía, y esto
sucede hace miles de años. Así es como la
desigualdad se aplica a diversas situaciones.
Desigualdad económica
Esta forma de desigualdad es la que puede
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identificarse en cada uno de los países del mundo, porque todos presentan desigualdades
económicas, aunque en algunos sea más preocupante que en otros.
Las clases sociales son determinadas mayormente por hechos históricos de un lugar en
específico. Las clases sociales o estratificación es, la desigual distribución de derechos y
privilegios, deberes y responsabilidades, gratificaciones y privaciones, poder social e
influencia dentro de una sociedad. Se entiende que si dos individuos pertenecen a una
misma clase social, los mismos gozan de los mismos privilegios y/o privaciones. La
democracia puede ser marchitada por la desigualdad socioeconómica, pero esta
desigualdad es casi inevitable dada las normas que rigen la sociedad democrática.
Desigualdad social
En general, la desigualdad social ocurre
en los países subdesarrollados o no
desarrollados, y también puede
presentarse en países con niveles altos
de desarrollo, producto de la falta de
educación, de mejores oportunidades
en el mercado de trabajo y también por
la dificultad de acceso a los bienes
culturales o a los servicios sanitarios o a
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Este tipo de desigualdad está muy ligado a la desigualdad económica, pero agrega a la
comunidad y su cultura dentro de la ecuación.
Por eso, la desigualdad social deriva de la desigualdad económica, y de ella derivan varios
tipos de discriminación,
iminación, como el machismo, racismo y la xenofobia.
Además, podemos hablar de la desigualdad social desde un punto de vista ideológico, miles
de personas son discriminadas por tener una ideología diferente a la cotidiana dentro de
una sociedad. Esto se ve de manera muy clara en la religión, por ejemp
ejemplo,
lo, y la constante
disputa que ésta
sta ha creado, en Medio Oriente podemos presenciar brutales guerras que
fueron excusadas por la religión; también se ve con las ideologías políticas, ya que los
sectores de derecha
echa e izquierda están en constante disputa. Sin embargo, la discriminación
más grande es la que se ejerce sobre la comunidad LGBT+ y las personas de color. Hasta el
día de hoy se pueden ver noticias de los atroces actos que se han hechos sobre estas
personas,
nas, que todavía son perseguidas y vistas como algo antinatural dentro de la
sociedad.
que no es más que la luchaucha de las mujeres para tener igualdad de derechos ya sean
económicos, políticos, judiciales, entre otros.
La Organización Internacional del Trabajo determinó que, en los últimos decenios, los
notables progresos realizados por las mujeres en cuanto a llos
os logros educativos no se han
traducido en una mejora comparable en su posición en el mercado de trabajo.
En muchas regiones del mundo, en comparación con los varones, las mujeres tienen más
probabilidades de encontrarse y permanecer en situación de de desempleo,
sempleo, tienen menos
oportunidades de participar en la fuerza de trabajo y, cuando lo hacen, suelen verse
obligadas a aceptar empleos de peor calidad y menor carga horaria. Las disparidades de
género en las oportunidades de trabajo se observan y persisten en varias zonas geográficas.
Desigualdad jurídica
La desigualdadd jurídica es discriminación legal, es decir, en un tribunal sobre algún
individuo. Esta, normalmente benefic
beneficia a quienes poseen más dinero, con las personas que
gocen con mayor poder monetario, las leyes son más “flexibles” y estas personas tienden a
tener
er más oportunidades de salir absueltas. También se da por motivos raciales y/o
procedencia.
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Desigualdad mundial.
a. Causas de la desigualdad mundial
Lo que produce la desigualdad suele ser algo
complejo de definir, que no puede ser reducido a
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una sola causa, ya que intervienen muchos factores en el resultado de la misma. Por este
motivo, más que buscar una causa única, existen varias causas que producen desigualdad
en el mundo.
Jean Jacques Rousseau, en su obra sobre el origen de las desigualdades, utilizando lo que
él llama el estado natural del hombre, deriva la desigualdad del hombre del estado social.
El hombre no nace con la desigualdad, sino que después se compara con sus semejantes,
en ese momento ve sus diferencias y ahí, entonces, se pierde la igualdad del ser humano.
Rousseau dice que la desigualdad debe su fuerza y su aumento al desarrollo de las
facultades y a los progresos del espíritu humano y se hace al cabo legítima por la
institución de la propiedad y de leyes.
Esas evidencias, apuntan que las desigualdades en las sociedades humanas se hicieron más
marcadas en las sociedades neolíticas, en las que existía una creciente especialización y,
por lo tanto, asimetrías en el acceso a los recursos naturales, bienes económicos,
información general y conocimientos.
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● Genera condiciones de vida menos dignas. Los sueldos son la principal vía
de ingresos para las personas y familias. Con ellos cubren sus necesidades básicas y
las de su familia. Pero ahora, disponer de uno, ¿implica vivir dignamente? Si los
salarios no alcanzan para acceder a alimentación saludable, atender necesidades de
salud, educación, vestimenta, vivienda o no impiden caer en la pobreza energética,
¿qué podemos pensar?
● Impide luchar contra la pobreza. Las Naciones Unidas indican que desde el
año 2000 se ha conseguido reducir el índice de pobreza en todo el mundo, pero
también nos da una cifra del año 2013: 767 millones de personas vivían bajo el
umbral de pobreza mundial. La desigualdad económica no permite un crecimiento
económico inclusivo y, en cambio, ampara que colectivos vulnerables vivan en
condiciones de pobreza y con ausencia de protección social. Sin acceso a empleos
dignos, servicios básicos, exponiéndose a una dieta pobre o sin una vivienda
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● Afecta a los más indefensos, los niños y niñas. Los menores que crecen en
condiciones de pobreza y exclusión social tienen menos oportunidades y un mayor
riesgo de no poder abandonar esa situación.
La falta de igualdad económica alimenta otro tipo de desigualdades y limita las libertades y
derechos de los individuos, dificultando que podamos vivir en un mundo justo y ético.
Los países con mayores desigualdades económicas tienen mayores problemas de salud
mental y drogas, menores niveles salud física y menor esperanza de vida, peores
rendimientos académicos y mayores índices de embarazos juveniles no deseados.
Por desgracia, los políticos sanitarios y los médicos han tardado en reaccionar a esa
verdad. El objetivo para disminuir las carencias y, por tanto de mayor incidencia de
enfermedad es reduciendo las desigualdades sociales. Las clases sociales más bajas
enferman más, mueren antes y son susceptibles de mayor cantidad de accidentes durante
su trabajo.
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Capitalismo.
Luego surgió el capitalismo industrial —el cual comenzó con la Revolución Industrial— y la
última etapa es el capitalismo financiero, que se inició durante el siglo XX, después de la
Segunda Guerra Mundial, y ha durado hasta la época actual.
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Características.
Bajo este sistema las empresas son privadas. Las personas tienen derecho a ser
propietarios y a usar sin restricciones los bienes. También tienen derecho a ganar, ahorrar
y gastar sus ingresos, a obtener recursos y vender los productos de manera libre.
• Propiedad privada
Los factores de producción son propiedad privada. La misma está protegida y controlada
por la ley. Las entidades comerciales legales son las propietarias de todo lo que se produzca
o de todo lo que se ofrezca bajo su nombre.
• Mecanismo de precio
Para que el capitalismo exista se necesitan dos sectores: la clase “capitalista”, que es el
empresario y los inversionistas; y la clase trabajadora, responsable de hacer que la
producción sea posible.
Bajo este modo de producción, los consumidores tienen libertad de elegir qué comprar.
Los fabricantes toman en cuenta el consumo y las preferencias del público para tomar
decisiones en torno a la producción de sus artículos.
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• Competencia
Ventajas
• Flexibilidad
• Crecimiento económico
• Eficiencia
Las empresas utilizan incentivos para estimular al personal a optimizar su trabajo, lo que
se reflejará en la producción y en el aumento de la eficiencia en cada proceso.
• Proporciona libertad
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• Innovación
Los empresarios están en la constante búsqueda de crear y desarrollar ideas para nuevos
productos, los cuales llenen las expectativas de los consumidores. Con la diversificación de
sus artículos habrá un mayor índice de ventas, aumentado así su capital.
El modo de producción capitalista conduce a un mejor uso de los recursos, porque en esta
forma de sistema económico mayor eficiencia implicará muchas más ganancias.
• Promueve la autorregulación
Las empresas solo tendrán poder si los consumidores les permiten tenerlo. Si los
compradores no están interesados en los bienes o servicios que ofrece una organización,
entonces ese negocio no continuará existiendo.
• Promueve la igualdad
El capitalismo ofrece una oportunidad igual para todos de encontrar el éxito. Algunos
pueden necesitar trabajar más duro que otros, pero siempre hay una oportunidad
disponible en algún nivel.
Desventajas
• Competencia nociva
Las empresas con más capital trabajan para eliminar del mercado a las que consideren su
competencia. Esto también sucede en el ámbito del trabajador, pues muchas veces en la
búsqueda de la supremacía económica tratan de hacer a un lado aquellos que puedan ser
competencia en su cargo laboral.
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La riqueza se concentra en pocas manos. Las personas que tienen acceso a más recursos
tienden a crear más dinero para ellos mismos, lo cual crea dos grupos básicos de personas:
los que tienen y los que no tienen.
Si alguien deja de ser productivo, sea por lesión o discapacidad, queda descartado. La
razón es que perdió la capacidad de contribuir, dejando de ser necesario para la
supervivencia social.
Debido a que un gasto importante dentro de una empresa es la mano de obra, el modo de
producción capitalista hace énfasis en eliminar puestos de trabajos, en lugar de crear más
necesidad de estos.
• Centrado en el beneficio
El modo de producción capitalista está enfocado en las ganancias. Sus objetivos principales
son producir y vender; por eso es que las necesidades individuales se tomarán en cuenta
solo si llevan a un beneficio.
• Consumismo
El capitalismo crea una economía basada en el consumo; por ello el éxito del sistema se
basa en que los consumidores necesiten constantemente comprar productos o servicios.
• Poder de monopolio
La propiedad privada del capital permite a las empresas obtener el poder de monopolio en
los mercados de productos y mano de obra. Las empresas con poder de monopolio pueden
explotar su posición para cobrar precios más altos.
Es probable que una empresa que maximiza sus beneficios ignore las consecuencias
negativas, tal como la contaminación de la producción, lo cual puede disminuir la calidad
de vida de la sociedad.
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Socialismo.
Para el socialismo estos medios son de todos y para todos, no existiendo propietarios
individuales. En la práctica, el Estado es quien decide y actúa como dueño plenipotenciario
de los mismos. El trabajo carece de valor, debe ser voluntario y sin tener que establecer
alguna condición sobre la remuneración, porque se realiza por el bien de la sociedad.
En el modo de producción socialista el progreso viene asociado al grado de productividad
que tenga el trabajo social. Además de las necesidades individuales de tipo material o
cultural, los individuos tienen necesidades sociales. Para poder satisfacer estas últimas se
hace necesario un esfuerzo en la producción.
Ese excedente de trabajo debe ser repartido entre todos de manera equitativa,
representando una relación de colaboración y ayuda mutua entre los trabajadores.
Características
• Propiedad colectiva
Todos los medios de producción son propiedad de la comunidad (es decir, del gobierno) y
ningún individuo puede mantener una propiedad privada más allá de cierto límite. Por
tanto, es el gobierno el que utiliza estos recursos en interés del bienestar social.
Teóricamente, bajo el socialismo hay casi total igualdad entre ricos y pobres. No hay
problema de lucha de clases.
El Estado es el responsable de las necesidades básicas de la vida: comida, vivienda, salud,
educación, vestido y empleo. Estas serán proporcionadas sin ninguna discriminación.
• Economía planificada
El gobierno define de manera clara y cuantitativa ciertos objetivos. Con el fin de alcanzar
los mismos, el gobierno es responsable directo de formular planes para las actividades
económicas como la producción, el intercambio, la distribución y el consumo.
En los planes económicos se toman todos los tipos de decisiones concernientes a los
problemas principales de la economía.
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• No existe competencia
El Estado tiene el control total sobre la producción de bienes y servicios, por lo que no hay
competencia en el mercado.
En este modo de producción no existe la producción privada. El gobierno es el único
empresario.
Trabajo y salarios según capacidades y necesidades
El trabajo se asigna de acuerdo con la capacidad y el salario según la necesidad de las
personas. Se dice que bajo el socialismo “de cada quien según sus capacidades, a cada
quien según sus necesidades”.
• Fijación de precios
Existen dos tipos de precios: el del mercado, aplicado a los bienes de consumo; y los
contables, los cuales ayudan a la gerencia en la toma de decisiones sobre producción e
inversiones. Ambos funcionan bajo la estricta regulación de la autoridad central de
planificación.
Ventajas
• Justicia social
El principal mérito del socialismo es que asegura la justicia social, las desigualdades de
ingresos se reducen al mínimo y el ingreso nacional se distribuye de manera más equitativa
y uniforme.
Los principales factores que contribuyen a una rápida tasa de crecimiento de la economía
son el uso de los recursos, la planificación y las decisiones rápidas.
Producción basada en las necesidades
En esta economía la producción está dirigida a satisfacer primero las necesidades básicas
de las personas.
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• Estabilidad económica
• Mayor flexibilidad
Como existe control del mercado, el Estado puede hacer rápidamente los cambios
necesarios para cumplir sus objetivos.
La flexibilidad en la planificación tiene como objetivo proporcionar cambios inmediatos en
el plan, según varíen las condiciones.
Al no existir distinciones entre los individuos, no hay discriminación entre ellos ni hacia
ellos. Por lo tanto, no hay campo para la lucha de clases.
Desventajas
Debido a que el gobierno maneja todos los medios de producción, no hay un precio en el
mercado para los factores de producción.
Esto implica que no existe una forma estándar en el cálculo del costo de producción de los
bienes y servicios.
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En este sistema no existe un incentivo a través del lucro para aquellos trabajadores
sobresalientes, siendo premiados ocasionalmente con algún honor nacional.
Esto hace que las personas pierdan interés por dar lo mejor de sí mismas, lo que se traduce
en procesos ineficientes.
En el socialismo el Estado no es solamente una autoridad política, sino que tiene dominio
ilimitado en todos los ámbitos de la nación.
• Complejidad en la administración
La carga administrativa es muy pesada, debido a la interferencia del gobierno en todas las
actividades. La libertad para decidir es extremadamente limitada, lo que hace que los
procesos se vuelvan lentos y burocráticos.
• Pérdida de la libertad
La libertad esta tan restringida que pareciera no existir. En el socialismo está prohibida la
explotación del individuo por otro, pero como el Estado es el más fuerte, puede explotar al
individuo.
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CAPITALISMO SOCIALISMO
• Dominio absoluto de la • El Estado es el dueño de la mayor
propiedad privada de los medios parte de los medios de producción,
de producción. o sea, todo lo que tiene que ver con
• El rasgo más importante del el patrimonio productivo.
capitalismo es que l mercado es • El instrumento básico es la
el encargado de asignar los planificación.
recursos productivos. • El sector exterior desempeña un
• El proceso de papel residual.
internacionalización se lleva a • Todo está articulado en un mismo
cabo a través del comercio. ámbito; se confunden. El elemento
• Lo económico es esencial en el fundamental es el partido y el
proceso de acumulación y Estado.
concentración de capital.
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Este acontecimiento marcó la historia del mundo debido a la tensión que se vivió a nivel
mundial, en el cual no se llegó a un enfrentamiento bélico, pero estuvo marcado por el
espionaje, sabotaje y una guerra mediática, es por ello que se le dio el nombre de Guerra
Fría. Este capítulo de la historia culmina con la caída del muro de Berlín y posteriormente
con la disolución de Unión Soviética, afianzando así al capitalismo y a los Estados Unidos
como la mayor potencia del mundo.
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Después de la culminación de la Guerra Fría, dando como ganador a los Estados Unidos, se
que creyó que el mundo había entrado a una etapa nueva un mundo UNIPOLAR,
dominado por los Estados Unidos, pero los acontecimientos transcurridos a finales del XX
y principios del siglo XXI, nos demuestra que en realidad esa unipolaridad, no se
consolidó, ya que vivimos en un mundo Multipolar, pues si bien es cierto que los Estados
Unidos representa una potencia no está aislado del resto del mundo y de necesita del resto
de los países como aliados para ejercer sus intercambios comerciales, económicos,
culturales, sociales y políticos.
En el mundo de hoy día donde existen grandes economías en auge que se han ido
posicionando, y gracias al proceso de globalización, hoy hay una gran cantidad de maneras
en cómo el mundo está conectado, es por ello que hoy se habla de un mundo Multipolar.
Los países no producen solo lo que consumen, ni consumen solo lo que producen. En un
mundo globalizado, las relaciones con otros países son básicas para sus economías. Existen
países que producen bienes y servicios muy competitivos y los ofrecen a consumidores de
otros países, es decir, los exportan. Asimismo, importan productos y servicios que otros
países elaboran mejor o a menor precio.
Los países que aplican dicha política, afirman entre otras, que es una forma de equilibrar la
balanza de pagos para cuidar la seguridad nacional, por otro lado, los que promueven el
libre comercio, la cual es una postura totalmente contraria al proteccionismo, consideran
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que se debe de permitir el intercambio y el flujo de mercancías entre naciones sin ningún
tipo de obstáculos.
La tecnología también fomenta cada vez más el comercio, por la facilidad de encontrar
clientes en el exterior, por medio de Internet, lo cual ayuda a una mayor difusión de la
información con la consolidación y ampliación de buscadores y directorios especializados.
Internet es un elemento dinamizador en la internacionalización de las empresas,
convirtiéndose en una herramienta útil e indispensable, mejorando la labor de las
pequeñas y medianas empresas. Además, es de un gran apoyo en la elaboración de análisis
de mercados, no sólo por el acceso a información relevante, sino por las posibilidades que
brinda de estudio directo de mercado, a través de nuevas plataformas como las redes
sociales.
Cada vez más, los portales sociales como Facebook o Twitter, que tienen millones de
usuarios, comienzan a estudiar la forma de utilizar estadísticamente, toda la información
que los usuarios agregan en sus portales.
Hoy en día no hay una sola nación, que pueda considerarse autosuficiente así misma, y que
no necesite del concurso y apoyo de los demás países, aún las naciones más ricas necesitan
recursos de los cuales carecen, y que por medio de las negociaciones y acuerdos mundiales
suplen sus necesidades y carencias en otras zonas.
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Cuántas veces nos hemos sentado ante el televisor, hemos contemplado la desagradable
visión del estómago de un niño afectado por kwashiorkor y hemos pensado “¿cómo es
posible que en pleno siglo XXI sigan sucediendo estas cosas?”. La respuesta a
esta pregunta es que vivimos en un sistema-mundo.
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gemelos, caras de la misma moneda; y por ello, las claves del funcionamiento del
capitalismo como sistema de organización socioeconómico nos darán las claves del
funcionamiento de la economía-mundo actual, y por ende, de cómo funciona en la
actualidad el mundo en el que vivimos.
Así llegamos a otro de los pilares básicos del capitalismo: la necesidad de contar con una
“superestructura” política que vele por la protección y correcto funcionamiento de la
“estructura” económica (el mercado). Dicha superestructura no es otra que los Estados-
nación. Así pues, y en base a la aproximación por analogía hecha previamente entre
capitalismo y economía-mundo, podemos afirmar que las unidades políticas básicas que
interactúan en el sistema mundo actual son Estados, que velan por la supervivencia de las
empresas (unidades económicas básicas de la economía) radicadas en su territorio, y de
esta forma entran en el juego de la acumulación incesante de capital.
beneficio para los habitantes de su territorio. De esta forma, el Estado-nación actúa como
una escala intermedia que impide el choque entre dos polos opuestos: las comunidades
locales, que se rigen por el deseo de cubrir necesidades básicas; y la economía-mundo,
basada ante todo en la acumulación de capital, un deseo de acumulación que desdeña lo
que se refiere a cubrir las necesidades de amplios sectores de la población. Así, podemos
ver que la interacción entre las tres escalas se produce en un único proceso asociado a la
existencia de un único sistema: el sistema-mundo capitalista.
Los países del centro son aquellos que dominan el sistema-mundo a nivel político y
económico, y en ellos los niveles de eficiencia en la producción agroindustrial y de
acumulación de capital son los más altos. De esta forma, los Estados del “centro” están
especializados en la producción de bienes fabricados mediante altos niveles de tecnología y
mecanización, y que, debido precisamente a esto, tienen un mayor precio en los mercados
internacionales. Europa Occidental, Estados Unidos y Japón son las zonas económicas
consideradas “centrales”.
En el otro extremo del sistema mundo se sitúan los países “periféricos”. Están
caracterizados por tener un sistema de producción menos sofisticado y mecanizado que los
países del “centro” y por lo tanto, su producción, basada fundamentalmente en la
exportación de materias primas y productos agrícolas, está menos valorada en los
mercados internacionales. Buena parte de los Estados de Asia, África y América Latina
estarían incluidos en este grupo.
Para los teóricos del sistema-mundo, la relación que se establece entre ambos grupos es
fundamentalmente de explotación del “centro” sobre la “periferia”, y basan esta
explotación en lo que ellos denominan intercambio desigual. Este concepto gira en torno a
la idea de que al tener un menor precio los productos “periféricos” en los mercados
mundiales con respecto a los producidos por el “centro”, cuando éstos son intercambiados,
la mayor parte de la plusvalía generada por los trabajadores de los Estados periféricos
termina en manos de los grandes productores de los Estados del “centro”. Esto, unido al
hecho de que los Estados periféricos están gobernados en su mayoría por gobiernos títeres
al servicio de las grandes multinacionales de los países ricos (o del “centro”) que dan
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trabajo a buena parte de sus poblaciones, hace que la relación de explotación antes
mencionada se estabilice y perpetúe.
La pregunta lógica que todos nos haríamos en este punto sería: ¿y cómo es posible que
estos pueblos explotados no reclamen sus derechos y derriben a sus explotadores?. Según
Wallerstein, hay tres mecanismos fundamentales que permiten al sistema-mundo gozar de
una relativa estabilidad política: la concentración de la fuerza militar en las áreas céntricas,
la difusión entre la población de los Estados del centro de la convicción de que su propio
bienestar depende de la supervivencia del sistema como tal y, finalmente, la división de los
explotados en un gran estrato inferior y un estrato intermedio más pequeño. Este estrato
intermedio es lo que se conoce como semiperiferia, cuya función principal es, pues, dividir
a los explotados para que no hagan frente común contra los privilegiados del centro del
sistema mundo. Para ello se le da un papel en la división del trabajo que hace que las
economías de estos Estados estén basadas en sistemas de producción que mezclan
componentes de las otras dos zonas económicas y que les permiten desempeñar, al mismo
tiempo, un papel de explotado (por el centro) y explotador (de la periferia). Ejemplos de
Estados semiperiféricos serían Brasil o Argentina. Dentro del esquema de intercambio
comercial que se da entre centro y periferia (bienes de capital intensivo por materias
primas y productos agrícolas) los países semiperiféricos intervienen en el mercado
mundial exportando al centro bienes procedentes de sectores deslocalizados (por ejemplo,
la industria del automóvil) y, al mismo tiempo, vendiendo a las áreas periféricas productos
semejantes a los del centro (pero con un menor nivel de capital intensivo).
Una vez divididos los Estados miembros del sistema interestatal en zonas económicas y
señaladas las interacciones económicas que se dan entre ellos, ahora se impone la
necesidad de averiguar cómo se relacionan estos Estados a nivel político en el sistema-
mundo. Estas relaciones políticas se desarrollan en un marco de competencia permanente
por aumentar el poder propio en un juego de suma cero, en un intento por conseguir las
mejores condiciones para el desarrollo de las industrias y empresas nacionales. En este
contexto la guerra juega un papel fundamental, puesto que permite a los Estados ascender
posiciones en el sistema-mundo (pasando, por ejemplo, de país semiperiférico a país
central), para reestructurar las relaciones de poder entre “centro” y “periferia” (mediante la
creación, por ejemplo de clientelas) y, finalmente, reestructurar las relaciones de poder
entre los países del “centro”, de tal forma que ninguno de ellos pueda dominar en solitario
el conjunto del sistema mundo.
Sin embargo, esto no siempre se ha conseguido y ha habido épocas en las que un Estado
(evidentemente de los considerados “céntricos”) ha logrado asumir un papel de potencia
hegemónica dentro del sistema-mundo. Un Estado se convierte en hegemón cuando
adquiere una ventaja competitiva frente a sus rivales en las tres áreas económicas
principales: producción agro-industrial, comercio y finanzas. Esta superioridad económica
permite al Estado hegemónico imponer en gran medida sus reglas y deseos en los terrenos
político, económico, militar, diplomático y, en ciertos casos, cultural. Esto ha ocurrido en
los últimos siglos tres veces y en todas ellas se han cumplido unos patrones que permiten
establecer un ciclo hegemónico: primeramente un Estado adquiere ventaja competitiva en
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Nuestro mundo actual funciona como una economía-mundo globalizada en la que los
Estados ya no tienen el control absoluto de lo que ocurre dentro de sus territorios, y que se
ha estructurado en el terreno económico conforme a las reglas del capitalismo y en el
terreno político-diplomático en un sistema interestatal en el que el principal mecanismo de
cambio es la guerra y en el que se han dado sucesivamente hegemonías de vida finita.
Además, dentro de este sistema-mundo los Estados se ven divididos en unas zonas
económicas que se relacionan entre ellas conforme a un modelo de explotación.
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La organización, que nació en 1995, es la heredera del Acuerdo General sobre Aranceles
Aduaneros y Comercio (General Agreement on Tariffs and Trade o GATT en inglés), que
era el acuerdo provisional de aranceles y comercio por el que se regía, desde después de la
segunda guerra mundial y hasta el nacimiento de la OMC, el comercio mundial. Al no
disponer estos acuerdos provisionales de ningún marco o estructura institucional, se vio la
necesidad de crear esta organización internacional.
Objetivos de la OMC
Funciones de la OMC
Para llevar a cabo los objetivos arriba mencionados, la OMC realiza las siguientes
funciones:
Desde noviembre de 2015, la organización cuenta con 162 miembros. Además, dado
que existe la posibilidad de no ser miembro, pero si ser observador de la organización, con
calidad de observadores hay desde finales del 2015, 22 Estados.
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En cambio, los miembros sí tienen derecho a voto. Los acuerdos, en caso de votación se
toman por mayoría simple (cada país un voto), aunque se requiere una mayoría de dos
tercios para la admisión de nuevos miembros y para enmiendas a los acuerdos.
Podemos ver, tanto los Estados miembros, como los gobiernos observadores en el siguiente
mapa:
Introducción
El desarrollo económico es un proceso que se caracteriza por el crecimiento de la renta real
de un país y el mejor empleo de sus factores de producción. Es decir, que el desarrollo se
entiende como una condición social dentro de un país, en la cual las necesidades de su
población se satisfacen racionalmente y en forma sostenible con sus propios recursos
naturales, y los grupos sociales que ellos forman tienen cubiertas sus necesidades básicas
(educación, vivienda, salud, nutrición, etc.).
Por lo tanto, no debe confundirse dicho término con el de crecimiento económico, que es el
simple aumento de la cantidad de riqueza o de productos de un país.
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Desde el punto de vista económico, el desarrollo también indica que para la población de
un país hay mayores oportunidades de empleo, satisfacción completa de las necesidades
básicas y una tasa positiva de distribución de la riqueza nacional.
Enumeración
Numerosos autores e investigadores del pensamiento económico se han dedicado a
interpretar los esfuerzos llevados a cabo por países o grupos sociales, sobre todo aquellos
con mayores niveles de pobreza para recomendar acciones de desarrollo con el fin de
encontrar soluciones a este problema.
Respecto de sus investigaciones, surgieron cuatro grandes teorías del desarrollo que tratan
de aclarar conceptos y brindar una perspectiva acerca de las políticas sociales a encarar,
ellas son:
TEORIAS DE DESARROLLO
DE LA MODERNIZACIÓN Considera a la modernización como un proceso socio económico
de industrialización y tecnificación.
DE LA DEPENDENCIA Surge a mediados del siglo pasado con motivo del estancamiento
económico latinoamericano en respuesta a la teoría del
desarrollo. Considera que la economía mundial posee un diseño
desigual para los países desarrollados y no desarrollados, y asigna
a los primeros el rol de centro; y a los segundos, el rol de
periféricos.
DE LOS SISTEMAS MUNDIALES En realidad, no es una verdadera teoría, sino más bien un
planteamiento para el análisis y el cambio social que se
caracteriza por una serie de mecanismos que redistribuyen los
recursos desde la periferia al centro.
DE LA GLOBALIZACIÓN Se define como un proceso económico a escala mundial que
consiste en lograr la comunicación e interdependencia entre los
distintos países del universo con el fin de atraer sus mercados,
sociedades y culturas, y llevar a cabo transformaciones sociales,
económicas y políticas.
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Marginación y exclusión
La marginación está definida como una situación social de desventaja económica,
profesional o política de una persona, que hace difícil la integración a un grupo social
(familiar, laboral, profesional, social, etc.).
Si bien suele confundirse con el concepto de exclusión, ambos términos son utilizados para
referirse a las distintas formas más difundidas de la pobreza; sin embargo en la práctica:
La pobreza
En realidad, la pobreza es la situación que atraviesa una persona por falta de recursos que
no le permiten satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas como ser humano; y, en
consecuencia, le producen un desgaste en su nivel y calidad de vida (alimentación,
vivienda, educación, salud, etc.).
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Por ello, su nivel de empobrecimiento estará de acuerdo a las características del lugar
donde se encuentren radicadas.
La Pobreza Rural
La Pobreza Urbana
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Los efectos se exageran en el número y rostros de las personas sin hogar urbanas, aún en
las sociedades prósperas.
Según The New York Times, más del 20% de la población en la gran área metropolitana de
Nueva York vive por debajo del nivel de pobreza. Más de 250,000 personas de la población
ciudadana han pasado por un refugio para los sin hogar en los últimos cinco años.
En Europa, también, las ciudades son cada vez más el "hogar" de las personas sin techo.
Londres tiene alrededor de 400,000 personas sin hogar registradas, mientras que cerca de
10,000 del medio millón de personas sin hogar de Franciaestán en París.
La situación es aún peor en las ciudades de los países en vías de desarrollo, donde más del
60% de la población vive en asentamientos ilegales o suburbios. "En Calcuta, Dakar y
Ciudad México, más del 25% de las personas forman parte de lo que a veces se llama
población flotante," cita un informe del UNCHS.
La desigualdad es otra medición, pero totalmente distinta. Mide la distancia que existe
entre las personas de mayores ingresos y las de menores ingresos —una medición de
amplitud o rango entre ingresos.
Como consecuencia de lo anterior es posible concluir que son dos mediciones diferentes,
muy distintas, que no son equivalentes. Se miden diferentes y se definen diferentes. Son
claramente distintas y no pueden usarse indistintamente.
Puede argumentarse, con razón, que aceptando que los dos conceptos no son iguales y que
en realidad son muy diferentes, ambos miden y expresan una situación social que merece
atención y solución.
Es claro que una situación de pobreza es un llamado a intentar resolverla, pues presenta
circunstancias que llaman a la ayuda de esas personas —por supuesto, con medidas que la
solucionen con solidez.
La desigualdad solo sería un problema que debe atenderse cuando el punto inferior de
ingresos cae dentro del grupo considerado pobre de acuerdo con la medición de pobreza. Si
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El INDEC publica todos los meses los valores de línea de pobreza, para calificar a una
persona o grupo familiar por debajo de la línea de pobreza o indigencia.
Para realizar el cálculo, debemos tener en cuenta la tabla que se presenta a continuación,
teniendo en cuenta el grupo familiar que habita en el hogar:
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Ejemplo: matrimonio (mujer 35 años y hombre de 40) con dos hijos, una nena de 5 y un
nene de 12 años.
A continuación se muestra la tabla del INDEC, para el último semestre de 2017 y el primer
semestre de 2018.
Continuando con nuestro ejemplo, si tomamos como período base julio 2018, obtenemos
los siguientes resultados:
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Actividad
1 – Realiza la búsqueda (en internet) de los valores publicados por el INDEC para el
último mes calendario.
2 – Realiza la lista de tu grupo familiar, indicando los valores establecidos por el INDEC
para cada uno, y realiza la suma total al igual que en el ejemplo.
3 - ¿Cuál es el ingreso que necesita tu grupo familiar, de acuerdo al INDEC, para no ser
considerados indigentes? ¿Y para no ser pobres?
4- Realiza una conclusión personal de acuerdo a los datos relevados, teniendo en cuenta
necesidades e ingresos reales (no es necesario poner números, se pueden utilizar
porcentajes o aproximaciones, lo más importante en este punto es juzgar la veracidad de la
estadística publicada por el Gobierno, en relación a tu propia realidad económica).
La deuda externa
La deuda externa es la suma de las deudas que tiene un país con entidades extranjeras. Se
componen de deuda pública (la contraída por el Estado) y deuda privada (la contraída por
particulares).
La deuda externa con respecto a otros países se da con frecuencia a través de organismos
como el Fondo Monetario Internacional o el Banco Mundial. Cuando un país deudor tiene
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problemas para pagar su deuda (esto es, para devolverla junto con los acordados intereses)
sufre repercusiones en su desarrollo económico e incluso en su autonomía.
El principal argumento para que un país contraiga una deuda es que teóricamente permite
conservar los recursos propios y recibir recursos ajenos para explotar, procesar o producir
nuevos bienes y servicios. Sin embargo, esto se vuelve un problema cuando dicho dinero no
se utiliza en aquello para lo que fue solicitado, cuando se usa de manera ineficiente o
cuando las condiciones de devolución se endurecen (principalmente a causa de anteriores
incumplimientos del deudor).
Militares al mando de los gobiernos en: Chile, Argentina, Perú, Uruguay y Bolivia.
Tres características principales de estos gobiernos:
1. Autoritarismo excesivo.
2. Presencia militar en todo el país.
3. Endeudamiento económico (armas)
La crisis de deuda latinoamericana se gestó durante los años 70 como consecuencia de tres
factores económicos:
• Unos bajos tipos de interés reales (negativos durante algunos años) que
empujaban a esos países Latinoamericanos a endeudarse fuertemente.
Entre 1970 y 1978 la deuda total en América Latina subió a un ritmo vertiginoso del 24%
anual y ésta se triplicó durante los tres años siguientes, hasta 1982, año en el que cambió el
contexto económico y saltaron todas las alarmas.
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Inicios de la década de los 80, países latinoamericanos no pudieron financiar los intereses
(peor el capital) de los préstamos extranjeros.
Los bancos tuvieron que reestructurar de alguna forma las deudas para evitar el pánico
financiero:
Cuando el contexto económico cambió, en gran parte debido a los shocks del petróleo y la
apreciación del dólar, la fragilidad de la situación se vio exacerbada por tres elementos que
también recuerdan a la crisis financiera actual.
• Estaban expresados en una moneda que estos países no controlaban (el dólar).
Causas:
1. Exceso de ahorro en países exportadores de petróleo.
2. "Bajos tipos de interés"= Interés variable.
3. Expectativa del crecimiento continuo de América Latina.
4. El refinanciamiento de la deuda fue rechazado.
Efectos:
1. Desplome de ingresos económicos.
2. Estancamiento del crecimiento a nivel regional.
3. Reducción de importaciones= desempleo.
4. Aumento de inflación.
5. Devaluación de la moneda local.
6. Se abandonó el modelo de industrialización= sustitución de importaciones.
7. Estrategia de crecimiento=exportaciones
8.Fuga de capitales= depreciación de la tasa de cambio.
9. Retiro de militares del gobierno.
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El Plan Brady fue una estrategia adoptada en 1989 para reestructurar la deuda contraída
por los países en desarrollo con bancos comerciales, en el ámbito de la Crisis de la deuda
latinoamericana que se basaba en operaciones de reducción de la deuda y el servicio de la
deuda efectuadas voluntariamente en condiciones de mercado.
Bonos Brady
Los años 80 fueron para América Latina, una década de agresivo endeudamiento gracias:
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La Globalización.
La globalización puede ser definida como una intensificación de las relaciones económicas,
políticas, sociales y culturales entre los distintos países del planeta. Es cierto sin embargo
que son las relaciones económicas las predominantes, pues mientras los capitales y los
bienes -incluidos los culturales- se mueven con una gran libertad, los flujos migratorios o
los principios democráticos lo hacen a velocidades mucho más lentas, superando
constantes trabas.
A pesar de esta integración económica no todas las áreas desempeñan el mismo papel; los
grandes centros económicos mundiales son los Estados Unidos, Europa y el este y sudeste
asiático. A ellos se les suman los llamados BRICS, potencias emergentes como Brasil,
Rusia, India, China y Sudáfrica. Por su parte, Latinoamérica, aunque integrada en los
grandes circuitos económicos internacionales, ocuparía una posición periférica. Algo
marginada de estos procesos económicos quedaría África, tanto por su situación de
dependencia como por la debilidad económica de sus sociedades.
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CRÓNICA DE LA ÉPOCA:
La inflación de 1984 ascenderá al 700%, pero las exportaciones aumentan a 8.500
millones de dólares contra 5.000 millones de importaciones. La deuda externa, según
revela el ministro de Economía, Bernardo Grinspun, asciende a 45 mil millones de
dólares. Durante la campaña electoral Alfonsín defendió la necesidad de politizar la
deuda, ya que las políticas de ajuste ortodoxo recomendadas por los organismos
internacionales debilitarían las nacientes democracias de la región, demasiado
vulnerables para soportar los efectos sociales de las medidas de austeridad. Alfonsín
prometió pagar sólo los compromisos legítimos de la cuantiosa deuda legada por la
dictadura militar. El 12 de enero, en la primera conferencia de prensa que ofreció al
asumir el gobierno, Alfonsín volvió a repetir estos conceptos y expresó su preocupación
por el alza de las tasas de interés, que aumenta lo que la Argentina debe pagar este año.
Dos kilos de harina, leche en polvo, dos kilos de azúcar, dos litros de aceite, tres kilos de
fideos, dos kilos de arroz, un kilo y medio de comed beef, lentejas y porotos: éstos son los
alimentos que contienen las primeras 800 mil cajas que el Gobierno reparte entre los
sectores carenciados, a través del Plan Alimentario Nacional (PAN). El proyecto del PAN
fue convertido en ley el 15 de marzo, después de sufrir modificaciones en ambas cámaras
legislativas.
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El gobierno radical se esforzó por afianzar las normas de vida democrática, por fomentar el
pluralismo, la libertad de expresión, la autonomía de las universidades y la independencia
de los poderes del Estado. En 1985, mediante un referéndum popular no vinculante, la
ciudadanía se pronunció por abrumadora mayoría en favor de un acuerdo pacífico con
Chile en el problema del Beagle.
Los argentinos también dieron la bienvenida a las leyes de divorcio y de patria potestad
compartida. En cambio, no mostraron interés por las propuestas de reformar la
Constitución y de trasladar la Capital Federal al Sur del país. El primer proyecto, concebido
con la idea de habilitar su reelección, reflejó las intenciones de Raúl Alfonsín de fundar un
«tercer movimiento histórico».
2. La reducción de las tasas de interés a niveles más bajos respecto de las existentes
en ese momento. Así, las tasas para depósitos se redujeron del 28 % al 4 %, mientras que
para los préstamos la reducción fue del 30 % al 6 %.
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Uno de los problemas que provocó el cambio de la moneda era que existían contratos
firmados con anterioridad al lanzamiento del Plan, con cláusulas de indexación automática
fijadas sobre la base de las tasas de inflación previas al congelamiento. Mantener esas
cláusulas hubiera implicado la transferencia de ingresos a favor de acreedores, contratistas
y locatarios, en tanto los deudores deberían seguir pagando como si la inflación
mantuviera el mismo ritmo.
Ante este problema se resolvió la creación de una nueva moneda: el austral. De este
modo, todos los pago? a término existentes por contrato debían ser convenidos a la nueva
moneda pero siguiendo una regla de depreciación (denominada “desagio“) que iba
reduciendo progresivamente el valor del viejo peso en relación con el austral.
El Plan Austral funcionó durante el resto del año, pero las metas acordadas con el FMI
causaron serios desequilibrios en el presupuesto sólo en lo concerniente al pago de los
intereses de una deuda externa abismal. Resultó imposible controlar el gasto de las
provincias (la mayoría en manos peronistas) y de las empresas públicas. La gestión
económica también se vio entorpecida por la oposición de los oligopolios, los monopolios y
el sindicalismo.
El Senado vetó una ley que buscaba democratizar el movimiento obrero y liberarlo de su
estructura corporativista. La CGT, que durante la dictadura militar había estado dividida
en dos ramas, se unificó bajo el liderazgo de su secretario general, el dirigente cervecero
Saúl Ubaldini, y ejerció presión desestabilizadora a través de catorce paros generales y
otras tantas movilizaciones.
El mercado internacional no favoreció los ingresos del Tesoro, debido a la brusca caída de
los precios de granos y oleaginosas en 1986 y 1987.
En agosto de 1988 se lanzó el llamado Plan Primavera que no trajo alivio alguno. Una
severa sequía veraniega restringió la alimentación eléctrica en todo el país y, en
consecuencia, afectó la actividad industrial y causó malestar en la población.
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El plan Primavera
En agosto de 1988, el plan Austral estaba agotado, por lo cual el gobierno lanzó el plan
primavera. El nuevo plan económico impulsaba la apertura de la economía y la
privatización de empresas estatales, un punto que fue duramente atacado por el
justicialismo en ambas Cámaras. El gobierno, en medio de la campaña electoral y limitado
en su acción política, pudo sostener la propuesta económica. Careció de respaldo: tuvo la
decidida oposición del sector rural y escaso apoyo de los sectores industriales. En pocas
semanas, el plan había fracasado. En febrero de 1989, en medio de un clima de ebullición
político y social, el gobierno dispuso una devaluación de la moneda. Esta medida produjo
un alza de precios que se fue acelerando -hasta producir hiperinflación. Los precios, que
en enero se habían incrementado en un 9.: en mayo treparon hasta el 80% y la cotización
del dólar se octuplicó.
A fin de mes, Juan Carlos Pugliese reemplazó a Sourrouille; a la semana el dólar llegó a los
cincuenta australes y más adelante –en el marco de un mercado cambiario libre y único–
aumentó a noventa. En un escenario de remarcaciones de precios casi diarias y de
desabastecimiento, la inflación de abril fue del 33,4 por ciento.
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EL CONSENSO DE WASHINGTON
Esto les permitió a las empresas de países desarrollados poder acceder sin limitaciones a
mercados en pleno desarrollo, lo cual implica ciertamente la apertura de un sinnúmero de
multimillonarios negocios, así como la posibilidad de acceder a millones de consumidores
a quienes venderles sus productos.
Una vez desarmado el Estado, las políticas económicas de los gobiernos quedan relegadas a
los temas de precios, tipos de interés y tasas de cambio, convirtiendo la estabilidad
monetaria en el fin primordial del funcionamiento económico.
Esta serie de reformas dan lugar a varias transformaciones estructurales del Estado que
implican una pérdida parcial de la autonomía respecto de la toma de decisiones políticas y
económicas que deben estar de acuerdo con la lógica del mercado. Asimismo, en aquella
etapa del Consenso de Washington el Estado pierde la posibilidad de establecer
autónomamente sus decisiones de política, ya que son los mercados quienes directamente
premian o castigan al Estado, según respondan favorablemente o no a sus designios. De
hecho, en una época en que la fuerza física o militar ya no posee el mismo poder de
coerción que antaño, el poder de coacción del Estado rivaliza con el nuevo modo de
coerción económica que poseen los mercados, a través de otras armas como el riesgo país,
las calificaciones de los Bancos de Inversión (Moody´s o Morgan & Stanley) o las propias
tasas de interés.
Estos indicadores se convierten en la gran amenaza de los países en desarrollo: tanto los
gobiernos como los inversores los toman como válidos. En términos prácticos, se puede
afirmar que estos mecanismos son el índice de
subordinación de los Estados hacia el capital financiero
mundializado, ya que muchos gobiernos deciden sus
políticas según el nivel que definan los calificadores de
riesgo.
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Cuando lo creen conveniente, los capitales extranjeros aprovechan los desequilibrios de las
economías débiles para aumentar sus ganancias, y se retiran en el momento en que ven
otra inversión mejor, acentuando las dificultades de los Estados a los cuales sus
inversiones debían beneficiar.
Esta perspectiva netamente favorable a los mercados financieros implica que todos los
países efectúen amplias reformas para dar entrada al capital extranjero privado, lo que a su
vez potencia dichas reformas. Sin embargo, ese aparente “virtuoso” termina con el
estallido de una burbuja, generando recurrentes crisis en diferentes partes del mundo. Se
intenta tomar estas iniciativas como estrategias de desarrollo centradas en las
privatizaciones, la liberalización y la macroestabilidad (principalmente, la estabilidad de
precios) que en la Argentina sirven de justificación para la implementación de reformas
estructurales, el sostenimiento de la paridad cambiaria (un dólar igual a un peso, ficción
que motivó un significativo deterioro industrial entre otras consecuencias), las
privatizaciones y el colosal proceso de endeudamiento externo. En suma, todas ideas
encaminadas a reducir el rol de los gobiernos y a consolidar a los mercados libres de
restricciones.
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La convertibilidad
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Proceso de privatizaciones
Apertura comercial
Liberalización financiera
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Reforma laboral
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El gobierno de Fernando de la
Rúa
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Luego del breve mandato de López Murphy, en marzo de 2001 asume como ministro de
Economía Domingo Cavallo.
Dispuso, entre otras medidas, el déficit cero, que consistía en que los únicos dos gastos
públicos que el Estado argentino se comprometía a pagar eran la deuda pública y las
transferencias a las provincias acordadas con anterioridad. Por lo tanto, el resto del gasto
público, como por ejemplo el pago de las remuneraciones a los empleados públicos,
pasaban a depender del excedente que queda de los ingresos del Estado.
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El crecimiento del PBI entre mayo de 2003 y diciembre de 2007, durante la gestión de
Néstor Kirchner, fue de un 44%, a un promedio de más de un 9% por año. Los bajos niveles
de actividad de los que partía el país ayudaron a la recuperación, al igual que el alza en el
precio de los commodities. También incidió la política de mantener un tipo de cambio
competitivo, que relanzó las exportaciones e impulsó a la industria interna, que creció de la
mano del consumo interno récord postergado por la crisis.
Los commodities o materias primas son bienes transables en el mercado de valores. Los
hay de carácter energético (petróleo, carbón, gas natural), de metales (cobre, níquel, zinc,
oro y plata) y de alimentos o insumos (trigo, maíz o soya).
Kirchner impulsó un plan de fuerte incentivo del consumo, subiendo salarios por decreto,
entregando subsidios a desempleados y dando incrementos a jubilados, entre otras
medidas. No enfrió la economía ni siquiera cuando la crisis se superó y los niveles de
inflación hacían merma en la estructura económica. Según el ex presidente, frenar el
consumo significaba condenar a la pobreza a más gente y poner en riesgo el desarrollo de
la industria nacional.
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Néstor Kirchner puso en marcha una política económica con fuerte presencia del Estado,
en contraste con la década del 90. Se inmiscuyó en empresas en crisis, reestatizó otras
(como el Correo Argentino) y forjó sociedades entre grandes empresarios del país y el
Estado. También creó nuevas firmas con el sello nacional, como Enarsa, que generó
déficit. Kirchner se inmiscuyó tanto en la actividad privada, que llegó a instar a los
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Para el año 2009 varios de los países sudamericanos comenzaron a recuperar el ritmo de
crecimiento. Sin embargo, ese año Argentina presenta una caída en el PBI y una reducción
del superávit fiscal que se conjugó con la dificultad de acceder a financiamiento en los
mercados internacionales, debido a su situación con la deuda caída en default en 2001 que
no había sido renegociada. La caída en los precios del petróleo cortaron la posibilidad de
contar con el auxilio de aliados (como en el caso de Venezuela) y la situación política
restringía la opción de recurrir a organismos internacionales como el FMI. Cabe
mencionar, además, que una de las consecuencias de la crisis internacional fue la fuga
hacia la calidad por parte de capitales privados que afectaron a las economías como la
Argentina.
En diciembre de 2009 la presidente anunció la creación del Fondo del Bicentenario para el
Desendeudamiento y la Estabilidad por el DNU 2010/09 que contemplaba un monto de
USD 6.500 millones provenientes de las reservas del Banco Central (BCRA) para
destinarlos al pago de los servicios de la deuda externa. Esta medida generó un conflicto
con el presidente del BCRA, Martín Redrado, y una controversia sobre la disposición del
uso de reservas por decreto. Finalmente Redrado fue reemplazado por Mercedes Marcó del
Pont.
la apertura de una nueva fase política en el país. Estas derrotas propiciaron lo que algunos
autores llamaron “reporonización” o radicalización progresista.
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Los fondos de la ANSES también sirvieron para financiar otras políticas sociales como el
programa Conectar Igualdad en 2010 que, mediante el Decreto 459/2010, estableció el
suministro de una notebook a estudiantes y docentes de las escuelas públicas de gestión
estatal (y también a entidades de educación especial y de Institutos de Formación
Docente).
En tanto la AUH se orientó a garantizar un piso mínimo de cobertura de ingreso para los
hogares con menores de edad, el Plan “Ingreso Social con Trabajo - Argentina Trabaja”
buscó reordenar un espacio del mercado de trabajo que permanecía fuera de los alcances
de la economía formal. Este programa fue gestionado por el Ministerio de Desarrollo
Social, lanzado mediante la Resolución 3182 del año 2009 y promovió la inscripción y
formación de cooperativas de trabajo a partir de convenios con organizaciones de la
sociedad civil e instancias subnacionales. El Plan preveía la formación de cooperativas para
la realización de capacitaciones laborales y tareas ligadas a la infraestructura local y
atención a actividades de mejora habitacional, comunitaria y limpieza. Según los datos del
Ministerio de Desarrollo Social, para 2013 el programa alcanzaba a más de 5 mil
cooperativas con un total de 189.319 mil trabajadores.
Las políticas contra-cíclicas de la segunda parte del primer gobierno de Cristina Fernández
de Kirchner se articularon virtuosamente con los síntomas de desaceleración y reversión
parcial de la crisis internacional evidenciada en 2009. Sin embargo, las mejoras en el
panorama macroeconómico debieron enfrentar el recurrente problema de la inflación que
retomaba una senda alcista luego de una merma debido a la situación recesiva generada
por la crisis de 2008-2009. El crecimiento económico de 2010 (9,2) y de 2011 (6,5%)16 se
conjugó con una recuperación de los salarios reales y una modesta creación de nuevos
empleos en el sector privado.
Estos aspectos económicos -mejora del desempeño económico general y las políticas de
transferencias de ingresos a los más vulnerables- interrelacionados con otros estrictamente
políticos -una oposición fragmentada y diluida- ayudan a comprender el notable éxito
electoral de la fórmula Cristina Fernández de Kirchner y Amado Boudou en octubre de
2011 cuando obtuvieron más del 54 % de los votos en la primera vuelta.
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La situación fiscal tendió a agravarse con las condiciones antes descritas, el aumento del
gasto público superó los ingresos del fisco llevando el déficit fiscal a un escenario
complicado. La política de subsidios al consumo de la electricidad, el gas y el agua insumía
cada vez más recursos del fisco. La caída del tipo de cambio real producto de la
administración del dólar se conjugó con el incremento de las importaciones, entre ellas, las
derivadas de consumos energéticos necesarios para sostener la producción y el consumo
interno. La fuga de capitales como la intensificación de la compra de dólares para ahorro
generó también una situación de escasez de divisas y políticas orientadas a restringir y
regular el mercado de cambio en un contexto de caída de reservas. Las medidas contra la
escasez de divisas generaron descontento en sectores medios que participaron de acciones
colectivas ("Cacerolazos") contra las medias del gobierno.
El primer año del segundo gobierno de Cristina Fernández de Kirchner debió enfrentar la
traducción a demandas políticas de situaciones macroeconómicas como el retraso
cambiario, la inflación y la falta de divisas. El déficit industrial y energético en un contexto
de cierre de los mercados financieros se hizo cada vez más profundo y las medidas de
regulación del mercado fueron objeto de rechazo en movilizaciones sociales en forma de
“cacerolazos” que convocaron, fundamentalmente, a sectores medios urbanos. Además, la
inflación por un lado y el impuesto a las ganancias por otro, generaban tensiones sociales
entre los asalariados (y sus organizaciones) que, en muchos casos, habían apoyado al
gobierno nacional (como en el caso de la CGT liderada por Hugo Moyano). Las elecciones
de 2013 arrojaron un resultado adverso al oficialismo y un crecimiento de sectores
políticos opositores, entre ellos el conducido por Sergio Massa (ex Jefe de Gabinete del
primer gobierno de Cristina Fernández de Kirchner) que venció en el principal distrito
electoral del país.
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medida al impacto inflacionario, que no es lo mismo que el salto de una vez de diversos
precios, se destacan:
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7. Bono de fin de año de $400 para los hogares receptores de la Asignación Universal
por Hijo y jubilados y pensionados, implicó una transferencia de ingresos de unos $3.300
millones.
Entre las economías emergentes, la moneda argentina es la que más se devaluó en 2018
4) AVERSIÓN AL PESO. Una escalada del dólar que no parece tener un límite preciso
genera a la par una aversión por las inversiones en moneda doméstica. El temor
que generó la licuación de capital invertido en las LEBAC en mayo y junio es mayor
que el incentivo de tasas de interés que ya superan el 40% anual. Frente a
una inflación que también está en ascenso, el dólar, con una ganancia superior al
50% en seis meses, se impuso como inversión ganadora y un refugio ante
eventualidades futuras.
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"La pesada herencia", "la economía global", "pasaron cosas" son algunas de las
explicaciones del Gobierno de Mauricio Macri a la crisis económica que atraviesa
actualmente Argentina. Sin embargo, ¿qué medidas tomó el Gobierno de Cambiemos
para llegar a esta situación? ¿Cuál fue el modelo económico del macrismo que hizo estallar
la crisis?
Ante la creciente fuga de capitales y una devaluación histórica del peso argentino - del 100
por ciento en tan solo un año - el Gobierno tomó una deuda de 50 mil millones de dólares
con el FMI y anunció un plan de ajuste para reducir llegar al déficit fiscal cero en
2019, política que prevé más despidos y precarización de las condiciones de vida de los
trabajadores.
¿Pesada herencia?
Cuando Macri asumió la presidencia en 2015 el país contaba con un nivel mínimo de
desendeudamiento del 13 por ciento del Producto Bruto Interno (PBI). Asimismo, desde
que Macri asumió la presidencia entraron al país, según datos del Banco Central, 103.000
millones de dólares (mmd) por la vía de deuda externa, mientras que durante el Gobierno
anterior, por esa vía habían salido 15.000 mmd.
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"Lo primero que debería explicar el Gobierno es cómo administró tan mal los enormes
flujos de deuda externa que fue tomando durante estos dos años y medio", aseveró
Wahren.
Como si fuera poco, Argentina eliminó toda regulación a este tipo de capitales, que antes
debían permanecer en el país por 360 días, luego por 120 y finalmente cero.
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Según Wahren, el contexto internacional lo que hizo fue "hacer estallar una bomba que se
estaba agitando en la economía argentina".
El Gobierno venía financiando las grandes salidas de divisas a través del endeudamiento
externo sin generar condiciones de reparo y es en abril de 2018 cuando este esquema
macroeconómico estalla. Los capitales especulativos que venían financiando las salidas
ociosas de dólares se retiran del país y se desata la corrida cambiaria que disparó la
devaluación del peso.
"Lo que sucede en abril de este año es que, en un contexto donde suben las tasas de interés
en Estados Unidos del bono a 10 años del Tesoro, los capitales tienden a retirarse de los
países emergentes", explicó. Como el país había creado una fuerte dependencia de esos
capitales, se vio más afectado por esta salida.
Ante esta situación "el Gobierno argentino reacciona muy mal. Hace una venta récord de
reservas internacionales (4.000 mmd) para contener el precio de dólar a 20 pesos, que
igualmente subió a 25. Entramos en el peor escenario: una erosión muy grande de las
reservas con suba del tipo de cambio de todas maneras".
A estas medidas se suman la suba de las tasas de interés locales a un nivel récord y el
anuncio en el mes de mayo del acuerdo con el Fondo Monetario Internacional (FMI) por
un préstamo de 50.000 mmd para satisfacer la demanda de dólares.
"Al mismo tiempo cuando el Gobierno acude al FMI también reconoce todos sus
problemas y la debilidad que tiene el modelo económico,
porque hoy ya no es tan recurrente recurrir a ese organismo. Solo hay cuatro países en el
mundo que tienen un crédito al estilo de Argentina, que, además del país suramericano,
son Irak, Kenia y Jamaica", explicó.
Sin embargo, en menos de dos meses se perdieron las dos terceras partes de los
desembolsos que hizo el FMI y el dólar de disparó a los 40 pesos.
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El Gobierno argentino sostiene que los problemas del país se deben al déficit fiscal, es
decir, que el Estado gasta más de lo que ingresa y este sentido anunció un plan de ajuste
para lograr el "déficit cero" y equilibrar la economía.
"Resulta un poco paradójico porque cuando hablamos del déficit fiscal hablamos de los
ingresos y gastos del Estado en pesos cuando claramente lo que está atravesando la
Argentina es un problema de dólares que tiene que ver con su esquema macroeconómico",
sostuvo Wahren.
"Hay una forma en que el ajuste fiscal pueda contribuir al problema de los dólares y es de
la peor manera: achicando la economía", explicó. Esto trae consigo desempleo y baja de la
producción, perjudicando principalmente a los trabajadores que ven afectados sus
ingresos.
Crece el descontento social y las masivas protestas por las políticas económicas del
Gobierno de Macri.
Es difícil decidir por dónde resulta conveniente comenzar una explicación de lo que pasa
con la economía argentina: si por sus desbarajustes históricos y estructurales, o por los
errores e infortunios del presente.
Macri, exempresario y millonario, quiso resolver los problemas heredados del gobierno de
Cristina Kirchner —alta inflación y déficit fiscal— con un modelo liberal y de mercado.
De manera gradual, recortó la nómina pública, bajó impuestos a exportaciones y aumentó
las tarifas de los servicios subsidiados, entre otras. Pactó con mercados para poder
endeudarse y con privados para expandir la obra pública.
Pero cuando Macri quiso "volver al mundo", el mundo estaba en otra tónica: auge del
proteccionismo, aumento de tasas de interés en Estados Unidos y ambiente de tensión
política y financiera.
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Contenido
Contenidos: ....................................................................................................................................... 2
Unidad 1. Teorías, ideas y núcleos de discusión....................................................................... 2
UNIDAD 2: Conceptos fundamentales de la economía política ............................................ 2
UNIDAD 3: Los problemas del desarrollo y la consolidación de un mundo desigual ........ 3
UNIDAD 4: Economía Política de la Argentina contemporánea ........................................... 3
Expectativas de logro: ...................................................................................................................... 4
Criterios de evaluación: ................................................................................................................... 5
Pautas de Trabajo y convivencia: ................................................................................................... 5
Unidad 1. Teorías, ideas y núcleos de discusión .................................................................... 6
La economía política.................................................................................................................... 6
Orígenes del capitalismo ................................................................................................................. 9
Escuelas Económicas ..................................................................................................................... 10
Principales escuelas económicas............................................................................................... 11
Estado de Bienestar....................................................................................................................... 35
Características del Estado benefactor ....................................................................................... 35
Necesidades. ................................................................................................................................ 43
Las características de las necesidades .............................................................................. 44
• Necesidades básicas ......................................................................................................... 52
• Necesidades de seguridad y protección.................................................................... 52
• Necesidades de afiliación y afecto .............................................................................. 52
• Necesidades de estima..................................................................................................... 53
• Autorrealización o auto actualización ...................................................................... 53
Los bienes económicos. .......................................................................................................... 55
Consumo, ahorro e inversión ................................................................................................ 62
El consumo .............................................................................................................................. 63
Consumo familiar. .................................................................................................................... 63
CONSUMO FAMILIAR Y CONSUMISMO: ....................................................................... 64
FAMILIA, EDUCACION Y CONSUMO RESPONSABLE: ............................................ 64
CONSUMO FAMILIAR Y AHORRO: ................................................................................... 64
CONSUMO FAMILIAR RESPONSABLE Y LA PRESION SOCIAL: ......................... 64
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González
• Propiedad privada............................................................................................................. 96
• Promueve el libre mercado ........................................................................................... 96
• Mecanismo de precio ....................................................................................................... 96
• Sectores del sistema ......................................................................................................... 96
• Soberanía de los consumidores................................................................................... 96
• Fomenta la creación de empresas .............................................................................. 97
• Competencia ........................................................................................................................ 97
Ventajas ........................................................................................................................................... 97
• Flexibilidad .......................................................................................................................... 97
• Crecimiento económico .................................................................................................. 97
• Eficiencia .............................................................................................................................. 97
• Proporciona libertad........................................................................................................ 97
• Innovación ........................................................................................................................... 98
• Buen uso de los recursos ................................................................................................ 98
• Promueve la autorregulación ....................................................................................... 98
• Promueve la igualdad ...................................................................................................... 98
• Competencia nociva ......................................................................................................... 98
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