Síntesis y comprensión

1.

LA PERSONA ES EL SER HUMANO

LA PERSONALIDAD ES SU MARCA O
SU SELLO PERSONAL Q LO DEFINE
COMO PERSONA

2.
Voluntarista: es una doctrina filosóficas q otorga un lugar a la prioridad a la voluntad o
razones prácticas sobre la inteligencia
Axiología: disciplina filosófica q estudia los valores q estudia las cosas
Fáctica: condición de existencia del ser derecho a diferencia de los entes DE RAZON, los
mares mentes posibles a los en potencia

3. 2 ejemplos
1)Ser aceptado en la comunidad con defectos q te caractericen
2)Ayudar a los niños si tienen un problema de acoso
3)En caso de infancia y adolescencia informar sobre casos de bullying.
4)Defender a las personas siendo maltratadas incluyendo a la amenaza de menores
4.
La unidad y la permanencia
La unidad de la persona humana y su fundamentación neurológica: el sustento de una
nueva racionalidad para la comprensión de la muerte y de otros problemas bioéticos

Hechos y conceptos
la cultura del consumo

 Es la cultura que se le está dando a los jóvenes por el comportamiento

elaborado de los adultos.
 Por los jóvenes malgastan el dinero en cosa banas del mundo y no ahorrar por el
miedo de perdérsele la plata.
 Porque al ser consumidores de muchas cosas no tenemos defino nuestros gustos
por las coas materiales.
 Nuestras actitudes de consumidores solo os pueden servir para un bien propio
porque nosotros compramos para nosotros y no para ellos.
 Nuestra libertad en el consumo diario por que no nos están diciendo que
compremos esto y aquello, porque nosotros decidimos que comprar.

Problema y análisis

¿Cuándo se da la alineación?
se produce la alienación cuando la industria impide al hombre desarrollarse como hombre,
porque el dueño de los factores productivos posesiona el producto del trabajador y provoca
la alienación de su persona, que este se hace cada vez más pobre y no se realiza como
persona.
¿En qué ámbitos se puede presentar?

En el trabajo
en el estudio
en la casa
en la iglesia

¿Qué puede conducir al hombre a ser alineado?

Las situaciones socio-políticas, económicas, familiares y personales

la droga, el sexo, la pornografía, el alcohol, el desempleo o empleo entre otros

¿Qué elementos de la personalidad pierde el hombre cuando está alineado?

No es que llegue a impedir el desarrollo de la personalidad humana, lo cual sería imposible,

pero si torcerlo o deformarlo impidiendo que el hombre cumpla su propio destino

Investigar
Investiga las 4 etapas fundamentales del desarrollo de la personalidad: la infancia, la
adolescencia, la juventud, y la edad adulta explica:
Que edades comprende cada etapa:
Cuáles son las características del desarrollo:
Físico
Social
Psicológico
Afectivo
1.4 etapas fundamentales
La infancia: lo principal es el movimiento. El niño descubre el mundo con sus sentidos y se
hace una representación de él. Descubre los olores, los sabores, el equilibrio… y se
familiariza con el entorno que le rodea. De esta forma reconoce objetivos para su
movimiento. Las emociones ponen en marcha el movimiento. El niño tiene que aprender a
desarrollar su percepción sensorial, a vivir correctamente las emociones y a coordinar el
movimiento por medio de una conducta ordenada.
La adolescencia: El joven debe ahora aprender a reconocer las cosas mediante el
entendimiento, a aspirar a ellas con la voluntad y a actuar con la fantasía o creatividad. Con
el entendimiento aprende a diferenciar claramente la realidad y a ver las conexiones que
existen en ella. Con la fantasía debe crear los ideales que le guiarán a lo largo de su vida y
con la voluntad debe aspirar a convertirlos en realidad. Esto es una tarea heroica, en
especial, hoy día. Los adolescentes han de convertirse en héroes. En esta fase aparece la
madurez sexual que requiere una iniciación para poder vivirla sanamente.

La adultez: s la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años , como en el caso de las demás
etapas , es muy difícil determinar en forma precisa , cuando comienza y cuando concluye .
Su iniciación y duración depende muchos factores tales como la salud , los hábitos de vida ,
el vigor físico , la alimentación , etc.

2.que edades comprende cada etapa

Infancia: abarca desde el nacimiento hasta la pubertad, hasta los 12 años
aproximadamente.

Adolescencia