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UNIDAD 1
Objetivo:
Instrucciones:
Para cumplir el objetivo antes planteado, deberán formar grupos de 4-5 personas.
En esta etapa, a cada grupo se asignará una temática que corresponde a un riesgo psicosocial, éstas
pueden ser: delincuencia juvenil, depresión y suicidio, trastornos alimenticios.
Cada grupo deberá definir el tema asignado, explicar las características y describir un programa de
prevención e intervención que haya tenido éxito con adolescentes a nivel nacional o internacional.
Etapa 2: Entrevista
Una vez recopilada la información, deberán analizar las respuestas y presentar los resultados a
través de un informe escrito y una presentación oral.
El análisis de los resultados tiene que evidenciar una mirada crítica de ustedes frente a las
respuestas de los entrevistados, dando cuenta si existe o no conciencia de las principales
problemáticas psicosociales actuales, si existe una clara definición de estas problemáticas y si existe
información respecto a estrategias de intervención. Todo este análisis tiene que estar
fundamentado en base a la bibliografía obligatoria del curso y bibliografía encontrada por ustedes.
Pauta de entrevista:
Nombre:
Edad:
Actividad u ocupación:
1
Universidad Autónoma de Chile
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Carrera de Psicología
Psicología del Desarrollo II: Adolescencia y Adultez
1. De acuerdo a tu experiencia vivida hasta ahora ¿Cuáles crees que son las principales problemáticas
psicosociales que enfrentan los adolescentes actualmente? ¿Cómo definirías cada una de ellas?
2. Respecto a las problemáticas mencionadas anteriormente ¿Cuáles crees que son las principales
causas?
1. Portada
2. Introducción
5. Conclusiones
6. Bibliografía
1. Introducción: se espera que el grupo explique los objetivos del trabajo de investigación y las
temáticas que se abordarán.
2. Desarrollo etapa 1: Investigación de un riesgo psicosocial. Se espera que el grupo defina el riesgo
psicosocial asignado, explicando las características de éste y describiendo un programa de
prevención e intervención que haya tenido éxito con adolescentes a nivel nacional o internacional.
3. Desarrollo parte 2: Entrevista. Se espera que el grupo explique las conclusiones y discusiones
obtenidas a partir del análisis de la entrevista.
4. Conclusiones: se espera que el grupo explique las conclusiones finales de este trabajo.
5. Bibliografía
Bibliografía básica:
SANTROCK, John. Psicología del Desarrollo. El Ciclo Cap. 12. Desarrollo físico y cognitivo en la
Vital. Madrid: McGraw-Hill. 2006. 860 p. adolescencia.
Cap. 13. Desarrollo socioemocional en la
adolescencia.
2
Universidad Autónoma de Chile
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Carrera de Psicología
Psicología del Desarrollo II: Adolescencia y Adultez
BERGER, Kathleen. Psicología Del Desarrollo. Cap. 14. La adolescencia: el desarrollo biosocial.
Infancia y Adolescencia. 7ª Edición. Editorial Médica Cap. 15. La adolescencia: el desarrollo cognitivo.
Panamericana. 2007. 527 p. Cap. 16. La adolescencia: el desarrollo psicosocial.