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UNIVERSIDAD ANDINA

DEL CUSCO
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TITULO:

ASIGNATURA: Calculo III


DOCENTE: Alvarez Jauregui Guido
INTEGRANTES: -Cutipa Mamani Eduar Ihosky

CUSCO-PERÚ

2019
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

PRESENTACION

Estimado docente pongo bajo vuestra disposición el siguiente informe


que trata sobre la aplicación de las ecuaciones diferenciales en la
ingeniería, aplicado más netamente a la ingeniería civil como dado el
caso de deformaciones de vigas, entre otros, mediante modelos
matemáticos con lo cual, encontrar la solución de una ecuación
diferencial implica encontrar una función que reemplazada en la
ecuación original, junto con sus derivadas permita llegar a una identidad
esperando que sea de su agrado, continuamos.

CALCULO III DOC. ALVAREZ JAUREGUI GUIDO


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INTRODUCCION

Las ecuaciones diferenciales se usan para obtener resultados


aproximados en distintos campos, uno de ellos es la Ingeniería Civil y la
Física (que están ligadas estrechamente).

En el presente trabajo presentamos un sistema masa – resorte, cuya


masa estará conformada por una viga unida a dos resortes, en cuyo
centro le aplicaremos una masa para que esta viga se deflexiones, y el
resorte adopte una postura de fuerza de restitución. Generalmente, este
tipo de sistemas se dan en los sistemas antisísmicos(amortiguadores y
aisladores de energía), por lo que son muy usados en la construcción
de edificios.

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RESUMEN

Sabemos que desde el inicio de la historia del hombre, ha existido la


ingeniería como conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas al
desarrollo de estructuras, esta ha dependido en lo absoluto de las
matemáticas, en la búsqueda de la perfección e implementación de
dichos conocimientos para su desarrollo con éxito, así que surge la
pregunta ¿podríamos practicar la ingeniería civil sin la aplicación de las
matemáticas avanzadas? Sería imposible de responder puesto que las
matemáticas desde la antigüedad han sido fuente fundamental en el
sostenimiento de las estructuras, así como en la actualidad (y a futuro),
tenemos fantásticas obras que el hombre ha realizado en áreas de la
naturaleza donde se pensó imposible habitar. Partiendo de esta idea,
disciplinas como la física han logrado éxitos importantes desarrollando
modelos matemáticos basados en ecuaciones diferenciales.

Actualmente, las matemáticas aportan herramientas y modelos


matemáticos de ecuaciones diferenciales como apoyo a estudios
específicos para la aplicación en obras civiles. En esta revisión se
tomarán en cuenta nociones básicas sobre ecuaciones diferenciales
ordinarias de primer grado y métodos de solución por separación de
variables, ecuaciones homogéneas, ecuaciones exactas y factores
integrantes.

OBJETIVOS

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 Obtener la ecuación de la curva elástica y su máxima deflexión


vertical (flecha)
 Relacionar el curso de Ecuaciones Diferenciales con la vida real.

2. MARCO TEORICO

Deflexión de vigas :

La ecuación de la elástica es la ecuación diferencial que, para una viga


de eje recto, permite encontrar la forma concreta de la curva elástica.
Concretamente la ecuación de la elástica es una ecuación para el
campo de desplazamientos que sufre el eje de la viga desde su forma
recta original a la forma curvada o flectada final. Para una viga de
material elástico lineal sometido a pequeñas deformaciones la
ecuación diferencial de la elástica viene dada por:

DONDE:

La ecuación (1) constituye sólo una aproximación, en la que se ha


supuesto que las deformaciones son muy pequeñas con respecto a las

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dimensiones de la viga y, por tanto, se ha aproximado el giro de una


sección de la viga con la derivada primera de la flecha.
Para deformaciones mayores se obtiene la ecuación más exacta (1'):

La ecuación de la elástica (1) puede ser reescrita en función de la


carga distribuida q(x) sobre la viga:

3. DESARROLLO DEL TEMA


MODELOS MATEMÁTICOS

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Como dijimos en los comienzos de este trabajo las ecuaciones diferenciales son
excelentes herramientas matemáticas para describir fenómenos naturales, es aquí
donde aparece el concepto de modelo matemático y lo definimos como una lista de
variables que pretenden traducir una situación dada, junto con una o más ecuaciones
que relacionan dichas variables que son conocidas o se suponen válidas. El análisis
matemático consiste en la solución de dichas ecuaciones y en la aplicación de los
resultados para interpretar el interrogante inicial; con lo cual el proceso del
modelado implica:

1- Formular el problema en términos matemáticos

2- Analizar o bien, si es posible, resolver el problema matemático resultante

3- Interpretar el resultado en el contexto en el que fue planteado respecto a la


aplicación de cada carrera

CONCLUSIONES:

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 Alejandro V.; Ecuaciones diferenciales; [Seriada en línea];


13 de diciembre del 2012;[Citado 2016 junio 10]: [01
Páginas].

(htt7)

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