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ECACEN
CEAD IBAGUÉ
Asignatura: Macroeconomía
Octubre, 2019
TABLA DE CONTENIDO
Introducción
Desarrollo de la actividad
3. Efecto multiplicador
Conclusiones
Bibliografía
INTRODUCCION
global utilizando la relación entre los marcos teóricos y su entorno real. Además de comprender
estrategias que traza el gobierno para alcanzar los objetivos de crecimiento económico.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EJERCICIO 1
de conocimiento, este documento le presenta una explicación de los principales conceptos que
estudia la macroeconomía.
Porcentaje del
Bien o Servicio Gasto
Alimentos 35
Transporte 22
Vivienda 25
Vestido 18
Total 100
1.1 Con la información de los cuadros 1 y 2 calcule el índice de precios al consumidor (IPC) y
y cuál es el año base para el cálculo del índice de precios al consumidor (IPC). Explique si la
Tasas de Inflación
113,1 − 100
𝟐𝟎𝟏𝟕 𝑡 = 100 𝑥 = 13,1%
100
145,8 − 113,1
𝟐𝟎𝟏𝟖 𝑡 = 100 𝑥 = 28,9%
113,1
Analizando los resultados obtenidos en cuanto a las tasas de inflación tenemos que los
resultados obtenidos no son de una inflación baja o controlada, son elevadas por lo que tiene
efectos perjudiciales en el mercado como la disminución del poder adquisitivo del dinero, es
decir, que se están afectando a las personas que tienen ingresos fijos, por lo tanto se ven
perjudicados por la inflación ya que no pueden lograr que los incrementos salariales sean iguales
o superiores a la inflación. Basándonos en resultados tenemos que del año 2017 al año 2018
tuvimos un crecimiento en la tasa de Inflación del 13,1% al 28,9% una diferencia del 15,8% en
presente que se trata de los bienes y servicios que puede demandar cualquier hogar en el país,
esto incluye hogares con ingreso bajo, medio o alto. De igual manera, que no se trata de la
canasta que se compra con el salario mínimo de sólo de ingresos bajos, y de la misma manera
que no se puede denominar como "canasta básica" o "normativa que técnicamente se denomina
con "canasta para seguimiento de precios", pues es su función específica, servir de testigo sobre
la evolución de los precios. Esta canasta o listado de bienes y servicios se elige o constituye,
aplicando sobre la información de gasto de los hogares, criterios económicos y estadísticos que
· Los artículos que más pesan en el gasto de consumo de los hogares, esto le brinda un
· Los artículos que demanda la mayoría de hogares del país esto le brinda un carácter
democrático al índice.
· Los artículos cuya participación de gasto en los últimos años presenten una tendencia
creciente.
· Los artículos donde la demanda por los mismos puede crecer de manera importante en
Los anteriores criterios ofrecen la posibilidad a los artículos de hacer parte de la canasta para
complementarios:
· Que el gasto en los artículos resulte de una transacción de mercado, es decir se paga y se
El año base para calcular el IPC de la canasta familiar para este año es el del año 2018, el
DANE realiza las comparaciones mensualmente en cuanto al comportamiento del IPC y las tasas
de inflación en el país. Ahora, en cuanto a la pregunta de que si esta canasta familiar se ajusta a
mi vida habitacional, puedo decir que si, que en los últimos años los precios de los productos que
componen la canasta familiar han variado considerablemente, lo que nos ha llevado a reajustar
nuestros gastos a los precios ofrecidos al consumidor, por otro lado pienso que el aumento del
anualmente.
EJERCICIO 2
consumo y del ahorro. A continuación, encuentra el cuadro 3, con esta información desarrolle los
siguientes puntos:
B = 1100 – 1100 = 0
C = 1500 – 1250 = 250
Renta
Disponible y Consumo Ahorro
PIB
A 700 950 -250
B 1100 1100 0
C 1500 1250 250
D 1900 1400 500
2.2 Calcule y explique los valores de la propensión marginal al consumo y al ahorro. Presente
1100 − 950
𝑷𝑴𝑪 (𝑩) = = 0,375
1100 − 700
1250 − 1100
𝑷𝑴𝑪 (𝑪) = = 0,375
1500 − 1100
1400 − 1250
𝑷𝑴𝑪 (𝑫) = = 0,375
1900 − 1500
0 + 250
𝑷𝑴𝑺 (𝑩) = = 0,625
1100 − 700
250 − 0
𝑷𝑴𝑺 (𝑪) = = 0,625
1500 − 1100
500 − 250
𝑷𝑴𝑪 (𝑫) = = 0,625
1900 − 1500
2.3 Elabore las gráficas de consumo y de ahorro, de acuerdo a la explicación que encuentra en
Función de Consumo
1600
1400
D
1200 C
B
Consumo (C)
1000
800 A
600
400
200
0
700 1100 1500 1900
Renta y PIB (Y)
Función de Ahorro
600
500
400
300
Ahorro (S)
200
100
0
-100 700 1100 1500 1900
-200
-300
Renta y PIB (Y)
Ahorro
marginal al ahorro.
de este ejercicio tenemos que la función de consumo es una línea recta de forma pendiente y la
del ahorro que para este caso tiene un valor de 0,625 y es constante.
EJERCICIO 3
cuanto se debe incrementar esta, dado un nivel de ocupación, y para Keynes lo que permite
determinar ello es el multiplicador (K), pues este es el coeficiente que relaciona incrementos en
tenga la inversión es bajo porque es bajo el consumo. Pero si la propensión a consumir es alta, el
multiplicador también es alto, esto aplica en un país pobre que me refleja bajos ingresos ya que
cualquier incremento en la inversión trae grandes efectos sobre el nivel de ocupación. Luego,
consumo.
EJERCICIO 4
de conocimiento, este documento le presenta una explicación de los principales conceptos que
EJERCICIO 5
5.1 En el cuadro 4 para los años 1 y 2 complete las casillas correspondientes a la población
5.2 En el cuadro 4 para el año 3, complete todas las casillas teniendo como base los datos del
año 2 y los siguientes cambios en la población: Se presentaron 200 nacimientos, 350 personas
fueron despedidas de su trabajo, 180 renunciaron a su empleo, 900 fueron contratadas, 150 se
retiraron de la fuerza laboral y 190 entraron a la fuerza laboral pero no tienen trabajo.
5.3 Con la información anterior calcule las siguientes tasas para los tres años y los resultados
• Explique los resultados y comportamiento de cada uno de los valores y los indicadores
solicitados.
5.4 ¿Qué medidas de orden macroeconómico se pueden plantear para mejorar las tasas de
empleo? Cada estudiante debe plantear tres medidas para mejorar las tasas de empleo.
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&docID=10491390&t
m=1479389752911
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